2019小學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力每日一練（8月19日）

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1.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是( )。

A.共同的奮斗目標(biāo)

B.班主任的要求

C.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)

D.共同的活動(dòng)

2.學(xué)校通過(guò)大會(huì)報(bào)告形式組織的課外活動(dòng)屬于( )。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.個(gè)人活動(dòng)

D.班級(jí)活動(dòng)

3.建立家長(zhǎng)微信群是班主任實(shí)現(xiàn)( )角色的工作方法。

A.班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者

B.學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者

C.學(xué)校、家庭和社會(huì)的構(gòu)造者

D.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的貫徹者

4.文藝復(fù)興時(shí)期率先使用"班級(jí)"一詞的著名教育家是( )。

A.馬卡連柯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯

5.下列有關(guān)教師資格的要素中，根據(jù)《教師法》的規(guī)定，不屬于絕對(duì)要求的是( )。

A.國(guó)籍要素

B.思想品德要素

C.業(yè)務(wù)要素

D.學(xué)位要素

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答案及解析：

1.【答案】A。解析：共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。

2.【答案】A。解析：群眾性活動(dòng)的規(guī)模比較大，至少以一個(gè)年級(jí)的學(xué)生作為活動(dòng)參與者，也可擴(kuò)大為全�；顒�(dòng)或校際聯(lián)合活動(dòng)。其主要組織形式有各種比賽、各種集會(huì)、報(bào)告和講座等。

3.【答案】C。解析：教育三位一體是指學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面形成合力，教師建立家長(zhǎng)微信群就是建立學(xué)校教育和家庭教育的練習(xí)，故選C。

4.【答案】D。解析：班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織，是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家埃拉斯莫斯最先提出班級(jí)一詞。

5.【答案】D。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三章第十條規(guī)定，中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。并非是學(xué)位的限制。

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