注意！教師資格證面試有“陷阱”！
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提到教師資格證面試試講，很多考生都會(huì)擔(dān)心，不同于筆試考試，這種現(xiàn)場(chǎng)考察，一不留神就有可能掉進(jìn)“陷阱”!下面小編梳理了考生經(jīng)常遇到的五大“陷阱”，希望能幫到您呦~
1過(guò)度緊張
適當(dāng)?shù)木o張可以提高自己的注意力，有利于自己的發(fā)揮，但是面試時(shí)切忌過(guò)度緊張。通常，大家緊張的時(shí)候容易做一些小動(dòng)作。像是扯衣角、抓頭發(fā)...這些會(huì)影響我們的發(fā)揮。解決辦法就是大家降低期望，放平心態(tài)，把面試看作會(huì)經(jīng)歷而不是決定性的事。
2教學(xué)目標(biāo)太寬泛
一般教案都是課時(shí)計(jì)劃，寫出的教學(xué)目標(biāo)也是課時(shí)目標(biāo)。但是在試講中只是試講其中一部分的內(nèi)容，這一部分內(nèi)容是整個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的具體分化，不能等同于整個(gè)教學(xué)目標(biāo)?？忌谠囍v中，要明確自己試講內(nèi)容的具體目標(biāo)，不可用課時(shí)目標(biāo)來(lái)代替所授內(nèi)容的目標(biāo)。
3忽視板書
沒有板書或者板書很少，都是不可取的。板書是一份“微型教案”，能勾畫出本節(jié)課內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)要點(diǎn)，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的脈絡(luò)，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)要注意，板書的時(shí)候一定要結(jié)合內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解，切忌無(wú)聲板書、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白。試講時(shí)候?qū)懽炙俣炔荒芴酃P字不要太差，建議備考時(shí)候多練習(xí)粉筆字。
4與考官互動(dòng)太頻繁
在面試中，適當(dāng)?shù)幕?dòng)是必要的(如眼神交流)，但是把握不好這個(gè)度，就會(huì)干擾考官的觀測(cè)，給考官造成疲憊感。所以，喜歡與考官互動(dòng)的小伙伴，應(yīng)注意適度原則。
5面試超時(shí)
試講時(shí)最忌諱的是超時(shí)，當(dāng)計(jì)時(shí)員提醒時(shí)間時(shí)，就應(yīng)該做好結(jié)課準(zhǔn)備，不要等到喊停的時(shí)候突然停止，這樣會(huì)給人戛然而止、知識(shí)不完整的感覺。建議考生在設(shè)計(jì)講授內(nèi)容的時(shí)候就應(yīng)注意時(shí)間上的把控。
講得越多就越好這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在試講中，卡著時(shí)間點(diǎn)結(jié)束并不是考驗(yàn)大家能力的標(biāo)準(zhǔn)。在規(guī)定的時(shí)間里把教學(xué)內(nèi)容講清楚，才是最好的表現(xiàn)。
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