背下這4個(gè)知識(shí)點(diǎn)，材料分析題不跑分
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材料分析題歷年考題：
2017上半年真題：周老師給學(xué)生寫的評語體現(xiàn)了哪些德育原則?請結(jié)合材料加以分析。
2016上半年真題：張老師采用哪些教學(xué)方法?請結(jié)合材料加以分析。張老師貫徹了哪些教學(xué)原則?請結(jié)合材料加以分析。
2015下半年真題：案例中的“我”主要貫徹了哪些德育原則?請結(jié)合案例加以分析論述。
2015上半年真題：如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些德育原則?運(yùn)用哪些德育方法?請分別結(jié)合材料加以分析。
從以上真題可以看出材料分析題的出題方向，只要熟背以下這些知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合材料分析合理分析，材料分析題也就不會(huì)跑分了。
材料分析題考點(diǎn)：
一、德育原則
(一)導(dǎo)向性原則
①堅(jiān)持正確的政治方向;
②德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;
③把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合。
(二)疏導(dǎo)原則
①講明道理，疏導(dǎo)思想;
②因勢利導(dǎo)，循循善誘;
③以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。
(三)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
①嚴(yán)要有度;
②嚴(yán)要有方;
③嚴(yán)要有恒;
④尊重學(xué)生的人格個(gè)性，充分信任學(xué)生;
⑤尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;
⑥不能遷就學(xué)生。
(四)發(fā)揮積極因素和克服消極因素相結(jié)合的原則
①“一分為二”看待學(xué)生;
②長善救失，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來客服缺點(diǎn);
③引導(dǎo)學(xué)生自覺評價(jià)、自覺進(jìn)行自我修養(yǎng)。
(五)教育影響的一致性與連貫性原則
①統(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量;
②爭取家長和社會(huì)的配合，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò);
③處理好銜接工作，保持德育工作的經(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。
(六)因材施教原則
①了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界;
②有的放矢進(jìn)行教育，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”;
③根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃進(jìn)行教育。
(七)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則
①建立健全的學(xué)生集體;
②開展豐富多彩的集體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用;
③加強(qiáng)個(gè)別教育，并通過個(gè)別教育影響集體，增強(qiáng)集體的生機(jī)與活力。
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