面試教案設計考察的是什么?

更新時間：2017-11-23 10:16:38 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師資格面試教案設計是十分重要的，教案的設計對廣大的考生來說并不是多么的熟悉，教師資格證的面試也對考生的教案設計的考察，那么考生們究竟該如何寫好一篇教案呢?具體都有哪些是需要我們一起來學

　　【摘要】教師資格面試教案設計是十分重要的，教案的設計對廣大的考生來說并不是多么的熟悉，教師資格證的面試也對考生的教案設計的考察，那么考生們究竟該如何寫好一篇教案呢?具體都有哪些是需要我們一起來學的呢?趕快來看看吧。

　　一、教學過程要“新鮮”

　　教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟。只有安排好教學過程，教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學環(huán)節(jié)。教學過程的設計關(guān)系到整個教案的分數(shù)。設計教學過程，關(guān)鍵是恰當?shù)剡x擇教學方法，使之與教學內(nèi)容相統(tǒng)一，是一篇教案的靈魂。優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗表明，教學效果顯著，是由于他們以綜合的、辯證的觀點對待各種教學方法的選擇和利用，而不是教條主義、生搬硬套。設計教學過程選擇教學方法時應考慮如下幾點：

　　1.導入要新穎

　　課堂導語是門藝術(shù)，它是教與學的紐帶，是讓學生走進教材、掌握教材的橋梁。因此，教師應該根據(jù)確定的教學目標、內(nèi)容，針對學生的心理，精心設計課堂導語，巧妙地導入新課，以激發(fā)學生的興趣，使學生能全身心地投入到課堂學習中。而針對課中常用的導入時情境導入，同樣的這也是高分的導入方法。

　　2.處理好教與學的關(guān)系

　　教學過程是在教師指導下，學生將所學內(nèi)容納入自己的認知結(jié)構(gòu)的過程。教案并不是知識的羅列，而是設計好教法與學法、處理好教與學的關(guān)系。首先，教師要創(chuàng)造良好的教學情境，使師生共同置身于情境之中，從探索中提出問題、總結(jié)規(guī)律、解決問題。其次，教師要研究如何設計啟發(fā)和點撥學生的思維程序及要點。

　　3.各個環(huán)節(jié)合理清晰

　　小編認為，教學過程要求環(huán)節(jié)完整、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、繁簡得當、時間分配科學，使教案能對課堂教學活動真正起到指導作用。

　　二、教學要素要全面，教學環(huán)節(jié)要完備

　　教案的形式不拘一格，內(nèi)容詳略也不一，在考試中由于時間的限制，一般要求寫簡案。教案的基本要素包括：課題、課時、課型、教學目標、教學重難點、教學方法、教學準備、教學過程、板書設計、課后反思。所謂教學目標是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的，才能使“教”有的放矢，使“學”有目標可循。教學目標在教案中要明確、具體、簡練。根據(jù)課程標準書寫教學目標時要從知識與技能、過程與方法及情感態(tài)度價值觀三個維度來進行。教學重難點是整個教學的核心，是完成教學任務的關(guān)鍵所在。重點突出，難點明確，有利于學生掌握教學總體思路，便于學生配合教師完成教學任務。

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