教師資格《綜合素質(zhì)》寫作題備考
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【摘要】教師資格證有關綜合素質(zhì)的寫作技巧和備考指導，考生掌握了多少呢，考前不能粗心大意的，為了一點成績，失掉大片森林就得不償失了。綜合素質(zhì)寫作到底怎樣寫，還需要考生仔細看一下。
一、寫作事例
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
當下，流行著這樣一種觀點：能力很重要，但有一樣東西比能力更重要，那就是人品。人品，是一個真正的最高“學歷”。
要求：
請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選目標，自選文體。不少于800字。
二、寫作步驟
在寫一篇文章的時候，一定要在心里列好提綱，大致步驟一定要明白。寫作文第一步做什么?—審題。文章寫得再好，沒有按照要求來寫，也是白費功夫。得一個辛苦分，拿不了高分，這樣是不值得的。所以呢，好好審題才是關鍵。
三、寫作方法
一定要把題目想好，也就是自立題意。雖然說是自定立意，但并不是說你想怎樣寫就怎樣寫的，每個閱卷人都有一個評判標準。自己想的題目要切合題意，選擇了一個目標，中心思想就要圍繞這個思想來寫。當然也比較簡單，自己可以發(fā)揮，可以有新穎，也可以循規(guī)蹈矩，但要突出主旨。因為閱卷老師的文化水平各有不同，且來自不同地方，有著不同的文化背景，千萬要切記，規(guī)范現(xiàn)代漢語寫作，避免使用地方語言。
答案解析：
(1)找關鍵詞。通過閱讀材料：當下，流行著這樣一種觀點：能力很重要，但有一樣東西比能力更重要，那就是人品。人品，是一個真正的最高“學歷”。很顯然，關鍵詞就是“能力”、“人品”、“學歷”。
(2)找邏輯關系。這幾個關鍵詞之間的關系——能力重要，人品比能力更重要。從這個關系中可以得出，重點在“人品”兩字。人品，是一個真正的最高“學歷”。從這句話，也能體現(xiàn)出人品的重要性。
(3)解析關鍵詞的含義。從邏輯關系可以推出，重點在“人品”二字。什么是“人品”。這兩個字我們經(jīng)常掛在嘴邊。“人品”——可以理解為人的品質(zhì)、人的品格。引申而言——就是“品德”二字。
(4)確定立意。人品，是人的最高“學歷”，把他范圍縮小點——人品，教師的最高“學歷”。一個老師，要想成為一個學生喜歡的、愛戴的、尊重的好老師，不光光要深厚的才學，淵博的知識文化，更重要的是有好的品行。
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