教育知識與能力考點(diǎn)及真題：中學(xué)生心理輔導(dǎo)

更新時間：2017-10-13 09:47:04 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】小編整理了教師資格證考試中學(xué)教育知識與能力——中學(xué)生心理輔導(dǎo)的知識考點(diǎn)及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點(diǎn)及出題方向?！　〈缶V要求：　　1 了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，熟悉中學(xué)生常

　　【摘要】小編整理了教師資格證考試中學(xué)教育知識與能力——中學(xué)生心理輔導(dǎo)的知識考點(diǎn)及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點(diǎn)及出題方向。

　　大綱要求：

　　1.了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，熟悉中學(xué)生常見的心理健康問題，包括抑郁癥、恐怖癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、網(wǎng)絡(luò)成癮等。

　　2.理解心理輔導(dǎo)的主要方法，包括強(qiáng)化法、系統(tǒng)脫敏法、認(rèn)知療法、來訪者中心療法、理性-情緒療法等。

　　知識考點(diǎn)：

　　1、中學(xué)生的心理健康

　　2、中學(xué)生心理輔導(dǎo)的方法

　　【2017上半年】中學(xué)生小艾上學(xué)前總是反復(fù)檢查書包，如果不檢查，他就難受，明知該帶的文具都帶了，就是控制不住，小強(qiáng)這種對待挫折的方式是(　　)

　　A.抑郁癥

　　B.焦慮癥

　　C.強(qiáng)迫癥

　　D.恐懼癥

　　【答案】C

　　【2016年下半年真題】一位高中女生接受心理輔導(dǎo)時的自述：進(jìn)入高三以來，我就覺得自己被籠罩在一種緊張學(xué)習(xí)、迎接高考的氛圍中，時常感覺到心煩意亂，學(xué)習(xí)成績也時好時壞，為此整天惴惴不安。我常常想到高考問題，感覺也與以前有所不同。心跳的劇烈程度比以前強(qiáng)很多，身體有種不舒服的躁熱，思維不太受控制。注意力也難集中。我怕老師提問，老師一叫我回答問題，不論是能答上來還是答不上來，回答時總是語無倫次，而且聲音發(fā)顫。

　　雖然經(jīng)常被老師提問，卻還是消除不了這種膽怯心理?？荚囍埃視浅＞o張，幾天前就會睡不著覺，連續(xù)失眠，考試時常因太緊張而不能認(rèn)真審題;并且考試時，感到心跳加速，頭腦發(fā)脹，昏昏沉沉。結(jié)果考試成績越來越差。老師，你說我能改變這種情況嗎?

　　問題：請結(jié)合材料，說明中學(xué)生考試焦慮的主要表現(xiàn)、產(chǎn)生的原因和調(diào)解方法。(18分)

　　【答案】

　　(1)考試焦慮的典型表現(xiàn)包括：①心情極度緊張，情緒波動，比如“時常感覺心煩意亂”;②生理反應(yīng)強(qiáng)烈，比如“心跳劇烈”，“身體不舒服的燥熱”，“幾天前就會睡不著覺連續(xù)失眠”;③思維刻板，比如“思維不受控制，注意力不集中”等;④心情慌亂，比如“整天惴惴不安”;⑤影響正常水平的發(fā)揮，比如“學(xué)習(xí)有好有壞”;⑥害怕老師提問，比如“雖然經(jīng)常被老師提問，卻還是消除不了這種膽怯心理”。

　　(2)產(chǎn)生考試焦慮的原因：①學(xué)校方面的原因，比如班級的排名，老師的關(guān)注等等;②家庭方面的原因，比如父母的期待，望子成龍，望女成鳳等，父母的嚴(yán)格要求等;③社會方面的原因，比如社會輿論的影響，考試成績代表個人成就;④學(xué)生自身的原因，比如學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)，不當(dāng)?shù)臍w因等。

　　(3)改善考試焦慮的方法包括：

　　①積極強(qiáng)化。比如做對題目以后，給予正強(qiáng)化。還可以教給學(xué)生學(xué)會運(yùn)用直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化、自我強(qiáng)化來鼓勵自己，減少壓力。

　?、谙到y(tǒng)脫敏法?？梢詫W(xué)生的考試焦慮由低到高劃分成多個等級，然后結(jié)合放松訓(xùn)練等方法，讓學(xué)生逐步適應(yīng)每一級的焦慮水平，最終克服考試焦慮。

　?、壅J(rèn)知療法。比如理性情緒療法。改變學(xué)生一次考不好，終身無望的看法。

　　(4)人本主義療法。通過積極引導(dǎo)，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的確定，采取各種措施，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　【2015年下半年真題】高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望，根據(jù)理性情緒療法原理，小輝的這種不合理信念屬于( 　)。

　　A.主觀要求 B.相對化

　　C.糟糕至極 D.片面化

　　答案：C

　　解析：一般來說不合理的觀念有三個特征：1絕對化;2過分概括;3糟糕之極。選項中只有C符合。

　　【2016年上半年真題】曉玲性格內(nèi)向，平時不敢同教師講話，遇到疑難問題也沒有勇氣求教。偶有一次，她向楊老師求教，楊老師耐心解答了問題，并對她的行為及時給予表揚(yáng)，經(jīng)過多次這樣的教學(xué)交往，曉玲學(xué)會了主動向老師請教問題。楊老師改變曉玲行為的方法屬于(　　)。

　　A.強(qiáng)化法 B.自控法

　　C.脫敏法 D.放松法

　　【答案】A

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