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2017年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的作用

更新時(shí)間:2017-01-20 15:21:27 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽68收藏34

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摘要   【導(dǎo)讀】"風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的作用"的內(nèi)容是2017年監(jiān)理工程師考試重點(diǎn)知識(shí),為了幫助考生全面的復(fù)習(xí) 2017年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》考試課程,系統(tǒng)的了解監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》考試教材的相關(guān)重點(diǎn),環(huán)球網(wǎng)校編輯

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  風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的作用:

  通過定量方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的作用主要表現(xiàn)在:

  一是更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)。通過定量方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),可以定量地確定建設(shè)工程各種風(fēng)險(xiǎn)因素和風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的概率大小或概率分布,及其發(fā)生后對(duì)建設(shè)工程目標(biāo)影響的嚴(yán)重程度或損失嚴(yán)重程度。其中,損失嚴(yán)重程度又可以從兩個(gè)不同的方面來反映:(環(huán)球網(wǎng)校監(jiān)理工程師頻道為您整理)一方面是不同風(fēng)險(xiǎn)的相對(duì)嚴(yán)重程度,據(jù)此可以區(qū)分主要風(fēng)險(xiǎn)和次要風(fēng)險(xiǎn);另一方面是各種風(fēng)險(xiǎn)的絕對(duì)嚴(yán)重程度,據(jù)此可以了解各種風(fēng)險(xiǎn)所造成的損失后果。

  二是保證目標(biāo)規(guī)劃的合理性和計(jì)劃的可行性。建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫只能反映各種風(fēng)險(xiǎn)綜合作用的后果,而不能反映各種風(fēng)險(xiǎn)各自作用的后果。由于建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)別性,只有對(duì)特定建設(shè)工程的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定量評(píng)價(jià),才能正確反映各種風(fēng)險(xiǎn)對(duì)建設(shè)工程目標(biāo)的不同影響,才能使目標(biāo)規(guī)劃的結(jié)果更合理、更可靠,使在此基礎(chǔ)上制定的計(jì)劃具有現(xiàn)實(shí)的可行性。

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  三是合理選擇風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策,形成最佳風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策組合。如前所述,不同風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的適用對(duì)象各不相同。風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的適用性需從效果和代價(jià)兩個(gè)方面考慮。風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的效果表現(xiàn)在降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率和(或)降低損失嚴(yán)重程度的幅度,有些風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策(如損失控制)在這一點(diǎn)上較難準(zhǔn)確地量度。風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策一般都要付出一定的代價(jià),應(yīng)將不同風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的適用性與不同風(fēng)險(xiǎn)的后果結(jié)合起來考慮,(環(huán)球網(wǎng)校監(jiān)理工程師頻道為您整理)對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)選擇最適宜的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策,從而形成最佳的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策組合。

  例題(04題):對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)來說,建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)( )。

  A、只能反映各種風(fēng)險(xiǎn)綜合作用的后果,不能反映各種風(fēng)險(xiǎn)各自作用的后果;

  B.只能反映各種風(fēng)險(xiǎn)各自作用的后果,不能反映各種風(fēng)險(xiǎn)綜合作用的后果;

  C.既能反映各種風(fēng)險(xiǎn)綜合作用的后果,又能反映各種風(fēng)險(xiǎn)各自作用的后果;

  D.既不反映各種風(fēng)險(xiǎn)綜合作用的后果,又不反映各種風(fēng)險(xiǎn)各自作用的后果。

  答案:A。

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