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2020年注冊環(huán)保工程師考試基礎知識試題5

更新時間:2019-11-27 14:36:26 來源:環(huán)球網校 瀏覽70收藏28

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摘要 2020年注冊環(huán)保工程師復習已經開始,為幫助廣大考生全面的復習環(huán)保工程師考試的相關重點,在考試的備考練習階段,環(huán)球網校小編整理了:2020年注冊環(huán)保工程師考試基礎知識試題5,希望對您復習有所幫助!

2019年環(huán)保工程師考試成績查詢時間暫未公布,“ 免費預約短信提醒”,即可及時收到2019年環(huán)保工程師成績查詢時間等考試信息。成績查詢預計在12月底。具體以官網公布為準。

單項選擇題:

1.兩種不同的生物共同生活在一起,互相依賴并彼此取得一定利益,他們甚至相互依存,不能分開獨立生活,形成一定分工。這種關系稱為( )關系。

A.互生

B.共生

C.拮抗

D.寄生

2.下列關于水體自凈過程描述有誤的是( )。

A.水體自凈過程中溶解氧先降低再上升

B.水中溶解氧被大量消耗而急速F降以至為零,水體自凈過程完成

C.有機污染物在微生物代謝作用中最終被礦化

D.當有機物成為水體微生物生長繁殖的限制性因素時,水體自凈基本完成

3.水體自凈的基本原理( )。

A.物理凈化過程

B.化學凈化過程

C.生物凈化過程

D.上述三者相互作用

4.在污化帶系統(tǒng)中,溶解氧含量最低的是( )。

A.多污帶

B.α-中污帶

C.β-中污帶

D.寡污帶

5.在污化帶系統(tǒng)中,生物種類最多的是( )。

A.多污帶

B.α-中污帶

C.β-中污帶

D.寡污帶

6.在污化帶系統(tǒng)中,細菌含量最多的是( )。

A.多污帶

B.α-中污帶

C.β-中污帶

D.寡污帶

7.石蠶幼蟲和蜻蜓幼蟲等可以作為( )的指示性生物。

A.多污帶

B.α一中污帶

C.β一中污帶

D.寡污帶

8.氧化塘中藻類與細菌之間的關系反映了微生物間的( )關系。

A.互生

B.共生

C.拮抗

D.寄生

9.噬菌體和細菌之間的關系反映了微生物間的( )關系。

A.互生

B.共生

C.拮抗

D.寄生

10.根據生態(tài)特征,下列屬F污水水體中微生物的類型的是( )。

A.清水型水生微生物

B.腐生型水生微生物

C.淡水微生物

D.海水微生物

答案及解析見下頁

答案及解析

1.B。解析:這個是共生關系的定義。

2.B。解析:水中溶解氧被大量消耗而急速下降以至為零,此時魚類絕跡,原生動物、輪蟲、浮游甲殼動物死亡,厭氧細菌大量繁殖,對有機物進行厭氧分解。并沒有完成水體自凈過程。

3.D。解析:水體自凈是化學、物理、生物凈化過程同時發(fā)生,相互影響,相互交織進行的。

4.A。解析:多污帶污染物濃度很高,溶解氧趨于零,為厭氧狀態(tài)。

5.D。解析:寡污帶的水質已接近清潔水體,寡污帶細菌數量大大減少,而生物種類極為豐富。

6.A。解析:多污帶污染物濃度很高,細菌數量大。

7.D。解析:石蠶幼蟲和蜻蜓幼蟲喜歡在清水草叢中生活,在污染的環(huán)境中沒有它們的影蹤,故可作為寡污帶的指示生物

8.A。解析:氧化塘中,細菌將廢水中的有機物分解為C02、NH3、NO-3、SO42-、PO43等為藻類生長提供了碳源、氮源、硫源和磷源等。同時,藻類獲得上述營養(yǎng),利用光能合成有機物組成自身細胞,釋放出氧氣供細菌分解有機物用。兩者可以獨立,但生活在一起時互為有利,故這種關系為互生關系。

9.D。解析:噬菌體和細菌之間的關系是典型的寄生關系。

10.B。解析:根據生態(tài)特性,可以將水生微生物分為清水型和腐生型兩類。其中隨著腐敗有機質或人畜的排泄物或生活污物進入水體的許多微生物種類都能在水環(huán)境中生存,這些微生物絕大多數屬于腐生型水生微生物

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