2013年自學(xué)考試《心理學(xué)》串講筆記概括(6)
五、社會(huì)知覺(jué)
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社會(huì)知覺(jué)的一般概念
社會(huì)知覺(jué):指?jìng)€(gè)人在社會(huì)環(huán)境中對(duì)他人(某個(gè)個(gè)體或某個(gè)群體)的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向(社會(huì)特征和社會(huì)現(xiàn)象)做出推測(cè)與判斷的過(guò)程。
社會(huì)知覺(jué)包括的內(nèi)容:
?。?)對(duì)人的知覺(jué):對(duì)他人的知覺(jué)、對(duì)自我的知覺(jué) (2)對(duì)社會(huì)事件因果關(guān)系的知覺(jué)(3)對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)
社會(huì)知覺(jué)的獨(dú)特性:
?。?)認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特性(2)對(duì)他人行為的期望會(huì)影響社會(huì)知覺(jué)過(guò)程(3)社會(huì)知覺(jué)加工過(guò)程的特殊性
社會(huì)知覺(jué)的特性
?。?) 認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特性:人能體驗(yàn)其內(nèi)部世界,而物不能所以社會(huì)知覺(jué)的主體可能同時(shí)還是社會(huì)知覺(jué)的對(duì)象。
?。?) 對(duì)他人行為的期望會(huì)影響社會(huì)知覺(jué)過(guò)程:社會(huì)知覺(jué)的主客體能夠理解彼此間的行為對(duì)對(duì)方的利害關(guān)系,于是知覺(jué)者和被知覺(jué)者都可以有意識(shí)地操縱和利用彼此。
?。?) 社會(huì)知覺(jué)加工過(guò)程的特殊性:進(jìn)行社會(huì)知覺(jué)也需要對(duì)知覺(jué)對(duì)象的各種信息加以組織分類,但社會(huì)知覺(jué)往往根據(jù)他人的外表和行為進(jìn)行概括和判斷,而且在加工過(guò)程中,對(duì)信息的處理也更容易采用以點(diǎn)帶面的策略,所以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)知覺(jué)的過(guò)程。
[領(lǐng)會(huì)]
社會(huì)認(rèn)知的基本過(guò)程
1.信息的搜集和選擇
社會(huì)信息的搜集和選擇會(huì)受到主客觀因素的制約;
人們要做出社會(huì)判斷必須要獲得足夠的信息;
人們的先前經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響他對(duì)信息的搜集和選擇:
第一,個(gè)體根據(jù)先前經(jīng)驗(yàn)決定哪些信息是有關(guān)的,而先前經(jīng)驗(yàn)很可能是錯(cuò)誤的或者有誤差;
第二,個(gè)體沒(méi)注意到信息中的偏差;
第三,個(gè)體往往抓住那些最顯著的個(gè)案信息,忽略基于多數(shù)人的統(tǒng)計(jì)信息
2.信息的整合過(guò)程
社會(huì)認(rèn)知信息整合過(guò)程中的幾種效應(yīng):
?。?)首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
首因效應(yīng)是指人們?cè)趯?duì)他人總體印象的形成過(guò)程中,最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。
近因效應(yīng)是指在總體印象形成過(guò)程中,新近獲得信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。
(2)暈輪效應(yīng):指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。
(3)社會(huì)刻板效應(yīng):社會(huì)刻板印象指人們對(duì)社會(huì)上某一些事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括二籠統(tǒng)的看法
?2013年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡(jiǎn)章
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