自考馬克思主義基本原理概論復(fù)習(xí)資料第三章
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第三章 認(rèn)識世界和改造世界
一、認(rèn)識的本質(zhì)及規(guī)律
?、賹嵺`是認(rèn)識的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1、實踐的主體：人;客體：對象;中介：工具，手段，操作程序和方法。
定義：實踐活動是以改造客觀時間為目的，主體與客體之間通過一定的中介發(fā)生相互作用的過程。
2、主體和客體的關(guān)系：認(rèn)識和被認(rèn)識，改造和被改造的關(guān)系。
3、實踐對認(rèn)識的決定作用
表現(xiàn)在：a.實踐是認(rèn)識的來源。b.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。c.實踐是檢驗是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。d.實踐是認(rèn)識的目的。
總結(jié)：實踐是認(rèn)識的起點，也是認(rèn)識的歸宿，是全部認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐觀點是馬克思主義認(rèn)識論的第一的和基本的觀點。
4、認(rèn)識，理論對實踐的指導(dǎo)作用。(認(rèn)識對實踐的能動反作用)
②認(rèn)識的本質(zhì)。
1)兩條認(rèn)識路線：唯物，唯心
2)能動反映論(堅持)，直觀反映論(拋棄)
3)能動反映論的主要內(nèi)容：
a.認(rèn)識是主體對客體的反映
b.主體對客體反映是一個能動的創(chuàng)造的過程。
c.主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現(xiàn)的。
③認(rèn)識運動的基本規(guī)律
1)從實踐到認(rèn)識：感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。
2)從認(rèn)識到實踐：理性認(rèn)識到實踐的飛躍
3)認(rèn)識過程中的理性因素和非理性因素。
4)認(rèn)識過程的反復(fù)性和無限性
5)認(rèn)識和實踐具體的歷史的統(tǒng)一
二、真理與價值
①真理的客觀性、絕對性和相對性
1)真理的客觀性：內(nèi)容客觀，標(biāo)準(zhǔn)客觀。
2)真理的絕對性和相對性
真理的絕對性有三層含義：一是就真理的客觀性而言，任何真理都是對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識，都包含不依賴于人的客觀內(nèi)容，這是無條件的、絕對的。
二是就人類認(rèn)識的本質(zhì)來說，完全可以正確認(rèn)識無限發(fā)展著的物質(zhì)世界，每個真理的獲得都是對無限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近，是無條件的、絕對的。
三是從真理的發(fā)展來說，無數(shù)相對真理的總和構(gòu)成絕對真理。
真理的相對性也有三層含義：一是從廣度上說，它只是對客觀世界的一定范圍、方面的正確認(rèn)識，有待于擴展;
二是從深度上說，它只是對特定事物的一定程度、層次的近似正確的認(rèn)識，有待于深化;
三是從進程上說，它只是對事物的一定發(fā)展階段的正確認(rèn)識，有待于發(fā)展。
絕對真理和相對真理的辯證統(tǒng)一
3、真理和謬誤：對立統(tǒng)一
?、谡胬淼臋z驗標(biāo)準(zhǔn)
1)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
這是由真理的本性和實踐的特點所決定的。
2、實踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性與不確定性
?、壅胬砼c價值
1)真理尺度和價值尺度
2)價值及其特性
a.價值具有客觀性
b.價值具有主體性
c.價值具有社會歷史性
d.價值具有多樣性
3、價值評價及其特點：
定義：值評價是主體在對客體屬性、本質(zhì)和規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)上，把自身需要的內(nèi)在尺度運用于客體，對主體和客體之間的價值關(guān)系進行評判。
4、價值評價的功能：激勵，制約，導(dǎo)向作用
5、樹立正確的價值觀
6、真理和價值的關(guān)系：
追求真理和創(chuàng)造價值是人類認(rèn)識活動和實踐活動的兩大主題，真理原則和價值原則是人類活動的兩個基本原則。
真理原則和價值原則是有區(qū)別的：
(1)真理原則側(cè)重于客體性，價值原則側(cè)重于主體性;
(2)真理原則主要表明人的活動中的客觀制約性，價值原則主要表明人的活動中的目的性;
(3)真理原則體現(xiàn)了社會活動中的統(tǒng)一性，價值原則體現(xiàn)了社會活動中的多樣性。
三、認(rèn)識與實踐的統(tǒng)一
①從實際出發(fā)，實事求是和解放思想
實事求是是辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現(xiàn)和高度概括，是馬克思主義的精髓。
解放思想是實事求是的內(nèi)在要求和前提，實事求是是解放思想的目的和歸宿。
?、谠趯嵺`中堅持和發(fā)展真理
創(chuàng)新
③認(rèn)識世界和改造世界：相互依賴，相互制約。
?2012年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡章
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