浙江省2011年10月自考經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作試題

　　浙江省2011年10月高等教育自學(xué)考試$lesson$

　　經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作試題

　　課程代碼：06481

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.古代的占卜文書被看作是最早的應(yīng)用文，它產(chǎn)生于( )

　　A.商朝 B.周朝轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　C.秦朝 D.漢朝

　　2.《上海市鼓勵(lì)外商投資浦東新區(qū)的若干規(guī)定》的標(biāo)題類型是( )

　　A.公文型 B.基本型

　　C.概括型 D.新聞型

　　3.比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的概括性計(jì)劃又叫作( )

　　A.規(guī)劃 B.打算

　　C.安排 D.要點(diǎn)

　　4.《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》所起的主要作用是( )

　　A.揭露作用 B.推動(dòng)作用

　　C.反映作用 D.依據(jù)作用

　　5.2003年以浙江省人民政府名義發(fā)出的第8號(hào)文件，它的發(fā)文字號(hào)是( )

　　A.浙政發(fā)8號(hào)[2003] B.浙政發(fā)[2003]8號(hào)

　　C.浙政發(fā)[2003]第8號(hào) D.[2003]浙政發(fā)8號(hào)

　　6.公文的發(fā)文時(shí)間應(yīng)以什么日期為準(zhǔn)?( )

　　A.公文的撰擬日期 B.公文的審核日期

　　C.公文的印制日期 D.機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期

　　7.公文正文的層次結(jié)構(gòu)序數(shù)，第一層和第二層分別表示為( )

　　A.一、(一) B.1、(1)

　　C.(一)、1 D.一、(1)

　　8.合同的尾部包括附則和( )

　　A.份數(shù) B.落款

　　C.有效期限 D.補(bǔ)充說(shuō)明

　　9.“一只羽毛雪白，紅冠豎立，雄赳赳的大公雞和四只同樣漂亮的白母雞，11月23日代表它們的家族――‘北京白雞’，‘神氣十足’地通過(guò)了畜禽老師們的技術(shù)鑒定?！边@一段導(dǎo)語(yǔ)所采用的方式是( )

　　A.對(duì)比式 B.敘述式

　　C.描寫式 D.述評(píng)式

　　10.在我國(guó)，廣告的實(shí)際運(yùn)用有很長(zhǎng)的歷史。我國(guó)的口頭廣告和陳列廣告產(chǎn)生于什么時(shí)候?

　　( )

　　A.周秦時(shí)期 B.兩漢時(shí)期

　　C.魏晉時(shí)期 D.唐宋時(shí)期

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　1.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文和文學(xué)作品的寫作的主要區(qū)別有( )

　　A.主旨的表現(xiàn)形式不同 B.語(yǔ)言的運(yùn)用方式不同

　　C.傳遞方式不同 D.與政治的關(guān)系不同

　　E.受眾面不同

　　2.公文的作用主要有( )

　　A.發(fā)布法規(guī)的作用 B.管理和指導(dǎo)作用

　　C.宣傳和教育作用 D.聯(lián)系和溝通作用

　　E.依據(jù)和憑證作用

　　3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告按其寫作形式劃分，主要有以下哪幾種?( )

　　A.專題分析報(bào)告 B.綜合分析報(bào)告

　　C.文章式分析報(bào)告 D.表格式分析報(bào)告

　　E.全面分析報(bào)告

　　4.合同的要素除了標(biāo)的以外，還應(yīng)包括( )

　　A.數(shù)量 B.質(zhì)量

　　C.價(jià)款或者酬金 D.履行的期限、地點(diǎn)和方式

　　E.違約責(zé)任

　　5.經(jīng)濟(jì)消息一般由哪幾部分組成?( )

　　A.標(biāo)題 B.消息頭、導(dǎo)語(yǔ)

　　C.主體 D.結(jié)尾

　　E.背景材料

　　三、修改題(本大題共9小題，每小題2分，共18分)

　　用規(guī)范的修改符號(hào)修改下列病句。

　　1.警方已用竹竿把裂口攔住，并勸阻圍觀的人離開現(xiàn)場(chǎng)。

　　2.不知你校意見(jiàn)如何?請(qǐng)研究答復(fù)。

　　3.某報(bào)社有20名專職記者，每人每天采訪一件新聞并寫成稿件，就有將近20多篇稿件供編輯挑選使用。

　　4.去年飲料廠的利潤(rùn)是90萬(wàn)元，今年才實(shí)現(xiàn)30萬(wàn)元，整整減少了3倍。

　　5.楊燕的身旁站著她的親哥哥楊照軍。楊照軍因販賣子彈給張君而被同臺(tái)受審。

　　6.我們將高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)籌備工作，最終實(shí)現(xiàn)舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運(yùn)會(huì)。

　　7.中國(guó)湖泊資源破壞嚴(yán)重，平均每年有近20個(gè)天然湖泊消亡。水利部老師指出，由于過(guò)度圍湖造田，將大面積湖泊分割成小湖泊，是造成天然湖泊及其濕地面積銳減的主要因素。

　　8.大型電視劇《闖關(guān)東》，塑造了一批栩栩如生的人物形象并講述了許多可歌可泣的感人故事。

　　9.對(duì)社會(huì)觀察的深刻，往往使他的批判獨(dú)抒新見(jiàn)，入骨三分。

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　1.公文有什么特點(diǎn)?

　　2.簡(jiǎn)述常用的調(diào)查方法。

　　3.什么是倒金字塔結(jié)構(gòu)?

　　4.簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)論文的基本結(jié)構(gòu)。

　　五、寫作題(本大題12分)

　　根據(jù)所給材料擬寫一份規(guī)范的公文。

　　2000年國(guó)務(wù)院下達(dá)了《關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的決定》，江南機(jī)床廠接到這個(gè)文件后，曾打算集訓(xùn)本廠的現(xiàn)職統(tǒng)計(jì)工作人員，但由于廠里師資力量不足，這個(gè)想法一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。2006年1月，該廠打聽到江南金融管理干部學(xué)院將在這一年的3月份舉辦一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員講習(xí)班，系統(tǒng)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作人員，就想派廠里的15名統(tǒng)計(jì)人員參加這個(gè)班的學(xué)習(xí)，也就是請(qǐng)這個(gè)學(xué)院為他們廠代培。代培費(fèi)用該廠會(huì)如數(shù)撥付的。

　　六、案例分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題。

　　休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游是近幾年興起的一項(xiàng)特色休閑旅游項(xiàng)目，它回歸自然的特點(diǎn)愈來(lái)愈吸引眾多的城市消費(fèi)者。中國(guó)臺(tái)灣是中國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展較早且成熟的地區(qū)之一。近日，一場(chǎng)以“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游”為主題的論壇在德清召開。

　　論壇期間兩岸老師開展了“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游專題講座”，深入考察了德清鄉(xiāng)村旅游，就“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展趨勢(shì)與策略”、“休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)和環(huán)保問(wèn)題”等10個(gè)專題進(jìn)行研討，并形成休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)前景、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和政策支撐等為內(nèi)容的“德清共識(shí)”。

　　德清的休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游近幾年來(lái)得到了較快發(fā)展，全縣目前共有鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)13處，農(nóng)家樂(lè)餐館600余家，其中全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)、省農(nóng)家樂(lè)特色村、點(diǎn)和三星級(jí)以上農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)戶30余家，至今年七月底僅農(nóng)家樂(lè)接待旅游者就達(dá)40余萬(wàn)人次。

　　1.該消息的導(dǎo)語(yǔ)屬于什么類型?請(qǐng)說(shuō)明。

　　2.該消息有背景材料嗎?在哪一段?請(qǐng)作分析。

　　3.這則消息有何特點(diǎn)?請(qǐng)舉例說(shuō)明哪些方面值得借鑒。

　　4.這則消息的標(biāo)題和消息頭缺少，請(qǐng)你擬出最合適的內(nèi)容寫在下面并加入文中恰當(dāng)位置。

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