全國2011年4月自學(xué)考試大學(xué)語文試題

　　全國2011年4月高等教育自學(xué)考試

　　大學(xué)語文試題

　　課程代碼：04729

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多選或耒選均無分。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　1.《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”來說明盛衰之理，這種論證方法是( )

　　A.例證法 B.概括法

　　C.對比法 D.類比法

　　2.《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個成語所說明的道理是( )

　　A.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神 B.斟酌文字實際是調(diào)整思想感情

　　C.文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義 D.運用文字要有一字不肯放松的謹嚴

　　3.《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的( )

　　A.對比性 B.時間統(tǒng)一性

　　C.相似性 D.地點統(tǒng)一性

　　4.《馮諼客孟嘗君》：“臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳?！边@里采用的修辭手法是( )

　　A.比喻 B.比擬

　　C.對偶 D.排比

　　5.下列《張中丞傳后敘》的語句中，作為類比論據(jù)，用以駁斥“城之陷，自遠所分始，以此詬遠”的是( )

　　A.當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援 B.烏有城壞，其徒俱死，獨蒙愧恥求活

　　C.人之將死，其臟腑必有先受其病者 D.茍此不能守，雖避之他處何益

　　6.《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔剩w馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣?！边@里使用的人物描寫方法是( )

　　A.行為描寫和語言描寫 B.語言描寫和細節(jié)描寫

　　C.細節(jié)描寫和心理描寫 D.心理描寫和行為描寫

　　7.《香市》的作者是( )

　　A.魯迅 B.茅盾

　　C.巴金 D.宗璞

　　8.下列《紀念傅雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機趣和幽默的一句是( )

　　A.后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇

　　B.我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問

　　C.只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”

　　D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，我也都一律尊敬

　　9.《都江堰》：“那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論?！边@里的“長鍤”象征著( )

　　A.治水事業(yè)的承續(xù) B.李冰的堅定自信

　　C.一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng) D.一種簡單有效的治水方法

　　10.《詩經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》是一首( )

　　A.山水詩 B.送別詩

　　C.悼亡詩 D.愛情詩

　　11.下列《陌上?！吩娋渲?，描寫“少年”的是( )

　　A.下?lián)埙陧?B.脫帽著?頭

　　C.來歸相怨怒 D.十五頗有余

　　12.《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中，作者借以喻愁的是( )

　　A.雕欄玉砌 B.小樓東風(fēng)

　　C.春花秋月 D.一江春水

　　13.《長恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是( )

　　A.楊家女傾國傾城 B.唐明皇重色誤國

　　C.楊貴妃馬嵬殞命 D.太真女仙山寄情

　　14.《早雁》中，運用典故抒情的詩句是( )

　　A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀

　　B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來

　　C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回

　　D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

　　15.賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)在構(gòu)思上的一個突出特點是始終關(guān)合( )

　　A.梧桐與鴛鴦 B.舊棲與新垅

　　C.空床與南窗 D.自己與亡妻

　　16.融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是( )

　　A.丈夫新喪之哀 B.貧病交加之愁

　　C.人老珠黃之嘆 D.孤苦無依之悲

　　17.《再別康橋》章節(jié)整齊，句式勻稱，體現(xiàn)了詩歌的( )

　　A.建筑美 B.音樂美

　　C.意象美 D.情感美

　　18.《祖國啊，我親愛的祖國》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點是( )

　　A.新穎傳神的意象運用 B.直抒胸臆的抒情筆法

　　C.古典詩詞意境的化用 D.排列方式的整齊勻稱

　　19.嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于( )

　　A.自然天性 B.鬼母教養(yǎng)

　　C.環(huán)境影響 D.自我修養(yǎng)

　　20.最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是( )

　　A.王三勝賣藝 B.沙子龍不傳斷魂槍

　　C.孫老者求藝 D.孫老者打敗王三勝

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.下列關(guān)于《我的世界觀》的描述，正確的有( )

　　A.倡導(dǎo)“為別人活著”的人生觀 B.主要運用類比方法來闡明道理

　　C.對專制獨裁和戰(zhàn)爭妖魔深惡痛絕 D.宣揚獻身科學(xué)的“宗教感情”

　　E.演講風(fēng)格坦誠自然、深刻銳利

　　22.下列《前赤壁賦》的語句中，包含使動詞的有( )

　　A.舞幽壑之潛蛟 B.寄蜉蝣于天地

　　C.泣孤舟之嫠婦 D.挾飛仙以遨游

　　E.哀吾生之須臾

　　23.《我與地壇》中，作者賦予地壇的象征意義有( )

　　A.深沉的母愛 B.建筑的壯美

　　C.“我”倔強的“心魂” D.復(fù)雜人生和滄桑命運

　　E.死亡的慰藉

　　24.《湘夫人》所描寫的湘君的心情有( )

　　A.期約不遇的憂傷 B.向往理想的愛情

　　C.終成眷屬的喜悅 D.反復(fù)追尋的執(zhí)著

　　E.暫且逍遙的自慰

　　25.《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)精巧的體現(xiàn)有( )

　　A.一實一虛，雙線并行 B.結(jié)局巧合，出人意料

　　C.先抑后揚，以小見大 D.運用倒敘，制造懸念

　　E.首尾呼應(yīng)，突出主題

　　三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣

　　衣：

　　27.函梁君臣之首，入于太廟

　　函：

　　28.宗旨既乘，趨向自異

　　乘：

　　29.齊人有馮諼者，貧乏不能自存

　　存：

　　30.自矜功伐，奮其私智而不師古

　　自矜：

　　31.而木之性日以離矣

　　離：

　　32.遠方之所觀赴也，蠻夷之所則效也

　　則效：

　　33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。”

　　顰蹙：

　　34.今日幸為開宴，招前日賓客

　　幸：

　　35.生又囑再四，吳銳身自任而去

　　銳身自任：

　　四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀《寡人之于國也》中的文字，回答問題：

　　梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣!河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

　　孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如?”

　　曰：“不可;直不百步耳，是亦走也?！?/P>

　　曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！?/P>

　　A.寫出文中“以五十步笑百步”的比喻意義。

　　B.“孟子對曰”中運用了怎樣的論證方法?

　　C.這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術(shù)?

　　37.閱讀《先妣事略》中的文字，回答問題：

　　孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉!于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。

　　……

　　有光七歲，與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺

　　人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。

　　A.“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法?

　　B.指出文中通過側(cè)面描寫突出母親性格的語句。

　　C.“有光七歲……”這一段文字表現(xiàn)了母親性格特征的哪一個方面?

　　38.閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：

　　棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春;他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼 眼;直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

　　A.本段文字采用了何種抒情手法?

　　B.說出棗樹和天空的寓意。

　　C.本段文字營造了怎樣的意境?

　　39.閱讀《行路難》(其一)，回答問題：

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河

　　冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧

　　路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　A.指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩句。

　　B.“閑來垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故?

　　C.這首詩的主要藝術(shù)特色是什么?

　　40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

　　到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀!她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。趕趕咐咐的聲音，是從熨得平整堅實的裙裥子里發(fā)出來的。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

　　A.“大喜的日子”指的是什么日子?

　　B.從“她就是要這一點點的區(qū)別”看，金鯉魚的思想感情如何?

　　C.這里主要運用什么描寫方法來刻畫金鯉魚?

　　五、作文題(30分)

　　41.寫一篇與“水”相關(guān)的文章，題目自擬，不得少于800字。除詩歌外，文體不限。

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