全日制自考報(bào)名須知
一、什么是全日制自考?
●全日制自考即全日制自考助學(xué)班,是高等教育自學(xué)考試的重要組成部分,是高等教育自學(xué)考試與全日制大學(xué)正規(guī)教育有機(jī)結(jié)合的一種學(xué)歷教育形式。
二、全日制自考學(xué)歷教育有何重要意義?
●是保持高等教育全面和諧發(fā)展的需要。自學(xué)考試是具有中國特色高等教育的偉大創(chuàng)舉,當(dāng)前,以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),在大力推進(jìn)普通高等教育快速發(fā)展的同時(shí),適度加快自學(xué)考試等高等教育形式的發(fā)展步伐,使多種高等教育人才培養(yǎng)模式在互補(bǔ)中協(xié)同發(fā)展,有利于促進(jìn)高等教育體系全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
●是滿足廣大求學(xué)者求學(xué)深造的需要。幾乎每個(gè)高中畢業(yè)生都想進(jìn)入理想的大學(xué)深造,可高考這道門檻把許多人拒之門外,有一定名望的高等院校按照“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則,舉辦全日制自考,實(shí)現(xiàn)了許多人的名牌大學(xué)夢。
●是促進(jìn)高等教育自學(xué)考試自身發(fā)展和完善的需要。長期以來,由于各種客觀條件的制約,自考生學(xué)習(xí)效率很低,造成自考及格率總體上很低,從而挫傷了許多考生的學(xué)習(xí)積極性,全國自考委五屆二次會(huì)議精神指出,自學(xué)考試不僅僅是考試,更是一種學(xué)習(xí)過程,大力支持自考助學(xué),同意有條件的高校舉辦全日制自考助學(xué)班,增開市場急需專業(yè),推動(dòng)自學(xué)考試的自身發(fā)展。
●是充分挖掘和利用高校資源的需要。充分利用現(xiàn)有資源,不拘一格的培養(yǎng)人才,也避免了資源浪費(fèi)。
三、全日制自考(即小自考)與我們通常所說的社會(huì)自考(即大自考)有什么不同?
●“教”、“學(xué)”、“考”的結(jié)合程度不同。社會(huì)自考幾乎完全靠自學(xué),為考生日后學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。全日制自考則要求全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),重視“教”和“學(xué)”的過程,強(qiáng)調(diào)老師的指導(dǎo)和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合,通過就讀院校的教學(xué)資源加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,通過考試檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。使三者實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一
●入學(xué)門檻不同。社會(huì)自考對考生的年齡、學(xué)歷、職業(yè)等沒有任何要求,入學(xué)不進(jìn)行電子注冊,但會(huì)在考生所報(bào)名得考辦進(jìn)行建檔,全日制自考則要求考生高中畢業(yè)、無違法犯罪記錄、主辦院校還可以附加條件(如高考成績要求)。入學(xué)須進(jìn)行電子注冊,取得學(xué)籍。
●學(xué)習(xí)期間所享受的待遇不同。社會(huì)自考生只是一名自考考生,不享有學(xué)校學(xué)生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生,又是所在就讀高校的一名大學(xué)生,根據(jù)省市教育考試院有關(guān)文件精神指出:全日制自考生與全日制大學(xué)生實(shí)行無差別管理,應(yīng)享受所在高校規(guī)定的相關(guān)待遇(如評選三好學(xué)生、入黨等)。
●專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重。社會(huì)自考側(cè)重對基礎(chǔ)理論的培養(yǎng),而全日制自考專業(yè)通常是市場需求量大而社會(huì)自考所沒有的專業(yè),更強(qiáng)調(diào)對考生知識面和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
●考試時(shí)間不同。部分省份規(guī)定:社會(huì)自考考試時(shí)間為每年的4月、10月兩次;全日制自考考試時(shí)間為每學(xué)期期末(1月、7月,包含4月和10月的公共課統(tǒng)考一共是四次)。
●考試難度不同,全日制自考由考生所就讀院校命題、閱卷、一般學(xué)生都能順利過關(guān),而社會(huì)自考則不然,社會(huì)自考由國家統(tǒng)一命題、考試通過率相比全日制自考則更低一些,難度更大一些。
●二者的學(xué)習(xí)費(fèi)用不同,全日制自考的學(xué)習(xí)費(fèi)用與一個(gè)統(tǒng)招大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用相同,其中可能會(huì)包括食宿費(fèi)和生活費(fèi)等各類費(fèi)用,社會(huì)自考如果不去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),完全依賴自己學(xué)習(xí)則只需繳納報(bào)名費(fèi)和教材費(fèi)即可,學(xué)習(xí)費(fèi)用低廉。
四、全日制自考教育與全日制普通高等教育有何異同?
●都屬于國民教育。學(xué)習(xí)期間共享教學(xué)資源。畢業(yè)學(xué)歷學(xué)位在法律上具有同等地位。
●入學(xué)門檻和畢業(yè)要求不同。全日制普通教育實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)寬出”,入學(xué)須達(dá)到較高的高考分?jǐn)?shù)線,但大學(xué)期間的期末考試則由本校老師自行命題。為了維護(hù)高等教育的公平性,全日制自考實(shí)行低門檻、高要求的“寬進(jìn)嚴(yán)出”政策。入學(xué)無須達(dá)到較高的分?jǐn)?shù)線,但期末考試由國家(省)考委、學(xué)校共同組織命題,有一定難度。
●普通高等教育屬于國家任務(wù)招生,全日制自考盡管是有計(jì)劃的,但不屬于國家任務(wù)招生,是對國家任務(wù)招生的必要補(bǔ)充。
●全日制自考助學(xué)班的學(xué)費(fèi)比全日制普通高等教育要低,共同體現(xiàn)不以贏利為主要目的的辦學(xué)思想。
五、全日制自考畢業(yè)后發(fā)什么樣的文憑?畢業(yè)待遇如何?
●全日制自考學(xué)生修完規(guī)定課程并經(jīng)考試合格,由省考委和主辦高校共同頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,教育部統(tǒng)一上網(wǎng)電子注冊,符合條件者可申請學(xué)士學(xué)位,享受全日制普通高校畢業(yè)生的同等待遇。畢業(yè)證書在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)、中國教育考試網(wǎng)均可查詢,并獲聯(lián)合國教科文組織及世界許多國家承認(rèn)。
●畢業(yè)生可報(bào)考全國統(tǒng)招研究生和公務(wù)員。當(dāng)畢業(yè)生在未找到正式單位時(shí),其畢業(yè)檔案可依據(jù)考生自愿由檔案所在地市教育局自考辦(或畢業(yè)學(xué)校)移交到本人工作所在地人事局人才中心代管,由人才中心按政策辦理職稱考評、戶口遷移及聘干手續(xù)。
六、報(bào)考全日制自考為何無須統(tǒng)一填報(bào)高考志愿?錄取為何無須調(diào)檔?
●高考征集填報(bào)志愿是普通高考計(jì)劃內(nèi)招生錄取的一個(gè)環(huán)節(jié),全日制自考屬于非計(jì)劃內(nèi)招生,其招生錄取程序有較大不同,方式簡單靈活、選擇彈性較大,應(yīng)直接與主辦院校自考招生辦公室直接聯(lián)系報(bào)名。
●高考檔案主要為計(jì)劃內(nèi)招生錄取之用。全日制自考實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”政策,不以或不完全以高考成績?yōu)橐罁?jù),可以不與高考檔案掛鉤,入學(xué)須進(jìn)行電子注冊,重新建檔。
七、國家有哪些自考優(yōu)惠政策?
●已獲(含在讀學(xué)生)??飘厴I(yè)證書者,報(bào)考同專業(yè)本科段自考,可免試??贫巫钥颊n程。在讀學(xué)生只有獲得??飘厴I(yè)證書后,才能發(fā)給自考本科畢業(yè)證書。
●已獲(含在讀學(xué)生)本科畢業(yè)證書者,可報(bào)考其它專業(yè)本科段自考,可免試本科段公共課程。在讀學(xué)生只有獲得本科畢業(yè)證書后,才能發(fā)給自考本科畢業(yè)證書。
●取得全國公共英語等級考試二級、大學(xué)生英語等級考試三級以上成績可免考英語(一),取得全國公共英語等級考試三級、大學(xué)生英語等級考試四級以上成績可免考英語(二);取得全國計(jì)算機(jī)等級考試一級以上成績者可免考計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(含實(shí)踐),取得全國計(jì)算機(jī)等級考試二級以上成績者可免考管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(含實(shí)踐);本科生參加第二(學(xué)位)學(xué)歷自考,可免考部分公共基礎(chǔ)課;英語基礎(chǔ)不好的考生,加考部分專業(yè)課獲得的學(xué)分,與英語學(xué)分相等,可免考英語。
●專升本考生所學(xué)的??茖I(yè)與本科自考專業(yè)不一致,需加試3—4門該自考專業(yè)專科段課程。(各專業(yè)考試課程及相關(guān)政策以國家和省相關(guān)文件為準(zhǔn))
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)的屢次講話以及教育工作者的感受,對高等教育自學(xué)考試總結(jié)出了十大優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢。
一、“寬進(jìn)嚴(yán)出”,不進(jìn)行入學(xué)考試,高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可以直接入學(xué),名額上不受國家計(jì)劃的限制,這為最廣大的要求接受高等教育的人們打開了方便之門。
二、實(shí)行“教、考分離”,由國家和省市教育部門把握教學(xué)和考試水準(zhǔn),能保證教學(xué)質(zhì)量,特別是理論課的教育質(zhì)量好,這有利于廣大自考畢業(yè)生以后的再學(xué)習(xí),再提高。
三、主考院校絕大部分是重點(diǎn)院校,如:北大、清華、人大等。畢業(yè)證書由這些院校與國家自考委聯(lián)合簽發(fā),國家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書的權(quán)威性和信譽(yù)度高。
四、我國高自考的畢業(yè)生,在國際上得到美、英、加、澳等一些大國的認(rèn)可,就是說,這種學(xué)歷教育已同國際上許多國家的教育接軌。這是一項(xiàng)了不起的教育成就。
五、歷史形成高教自考教育收學(xué)費(fèi)低,只有高職高專收費(fèi)的一半。許多學(xué)校還設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金。這同廣大工薪階層和城鄉(xiāng)中低收入學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)能力比較適應(yīng),這有利于高等教育走向大眾化。
六、學(xué)生可以完全自由地選擇專業(yè),不管你原來是理科高中生還是文科高中生,是男生還是女生,考生都可以按照自己的愛好、特長和潛在能力,自由自主地選擇你愛好的專業(yè),這樣有利于學(xué)生將來的發(fā)展。
七、高自考的學(xué)制最為機(jī)動(dòng)靈活,你可以讀全日制自考,也可以讀業(yè)余制,可以全面推進(jìn),也可以讀單科。畢業(yè)年限無限制,什么時(shí)候讀完規(guī)定的學(xué)分,什么時(shí)候畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)表明,只要持之以恒,都可以完成學(xué)習(xí),成為合格畢業(yè)生。
八、讀專、讀本自由選擇,不像現(xiàn)在的電大、高職、高專、職大等教育形式,很少設(shè)本科,只能再考試,那樣,限制了考生在學(xué)歷層次上的自由選擇。而高自考呢???啤⒈究?,都向考生敞開了自由出入的大門。??评m(xù)本科,也不再進(jìn)行續(xù)本考試。這就大大的方便了廣大??茖哟萎厴I(yè)生的再提高。
九、高自考招生沒有省區(qū)地域的限制,她面向全國招生,具有最大的履蓋面,譬如:全國任何地方的考生想到首都求學(xué),都可以暢通無阻,如愿以償。這樣,廣大學(xué)齡青年就可以到全國教育文化中心北京來接受良好教育。而且根據(jù)海淀走讀大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),有70%多的高自考畢業(yè)生在北京以聘用制的方式就業(yè)了,許多畢業(yè)生從這里走向事業(yè)的成功。
十、自考教育這種教育形式,有推動(dòng)學(xué)生自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)制,它使廣大學(xué)生養(yǎng)成了善于自學(xué)的習(xí)慣,這是成就人才的一個(gè)非常重要的能力和重要條件,它的后期影響超過了知識學(xué)習(xí)的本身。
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