南京師范大學00594自考英語口語教材大綱
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南京師范大學00594自考英語口語教材大綱
I. 課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求
“英語口語”是江蘇省高等教育自學考試英語專業(yè)專科階段的一門必考課程，這門課程側(cè)重學習者運用英語進行口頭表達與交際能力的實際能力。要求學習者提高對語言交流功能的認識和理解，在此基礎(chǔ)上，圍繞語言功能就一些實際交流中常出現(xiàn)的話題進行口頭表達能力的訓練，就日常生活中的一般情景進行合理、恰當?shù)慕徽?能就社會生活中的一般話題進行連貫的表述與討論、能確切表達思想;在交際過程中，要求學習者語音語調(diào)基本正確，語言基本準確、得體、流暢。
通過本課程的學習，學習者應(yīng)達到普通高等院校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的相應(yīng)水平。設(shè)置本課程的具體目的是：自學者通過讀和聽獲取語言和信息，對信息進行加工處理，在此基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的反應(yīng) ---在原有知識及語言的基礎(chǔ)上對所獲得的內(nèi)容和語言進行加工和重組，并賦予新的內(nèi)容，以口頭形式進行語言輸出，實現(xiàn)交流目的，完成交際。
Ⅱ. 課程內(nèi)容及考核目標
一、課程內(nèi)容
本課程的學習內(nèi)容主要圍繞課程指定教材即上海外語教育出版社2013年出版的《口語教程》第2冊和第3冊，兩冊教材各含18單元，共36課。每一課的主要學習內(nèi)容包括
1. 熱身練習，為口語活動的進一步開展做好準備。(Warming-up)
2. 朗讀、模仿語音語調(diào)、記筆記并根據(jù)筆記內(nèi)容進行課文復述或角色扮演。(Reading aloud, Note-taking, Imitation, and Retelling and Role playing)
3. 學習課文、詞組表達以及相關(guān)背景知識，并就課文內(nèi)容回答問題 (Answering Questions)
4. 學習對話、進行對子活動(Pair Work)
5. 討論題(Discussion)
6. 公共演講 (Public Speaking)
二、考核目標
本課程的考核主要圍繞上述學習內(nèi)容，考核目標和具體要求如下：
1.課文錄音
能模仿課文錄音磁帶的語音語調(diào)，并較為流暢地朗讀課文，單音基本清楚、正確，能較好地使用重音、連續(xù)、不完全爆破、節(jié)律和升降調(diào)等朗讀技巧。聽錄音，做筆記，并能根據(jù)筆記復述課文內(nèi)容。
2.學習課文
學習并掌握課文內(nèi)容及其主要詞語和表達方法，用正確的語言回答練習中提出的所有問題，并就課文主要內(nèi)容進行概括，用10-15句話復述課文的內(nèi)容大意。
根據(jù)課文語言及內(nèi)容、以對子(Pair Work)的形式進行擴展性練習。
熟悉并掌握各單元文本中的句型和語言，并盡量在進行上述練習時加以運用。
3.角色扮演
考生應(yīng)能根據(jù)口語活動要求，扮演課文或?qū)υ捴械哪骋唤巧?，完成練習?guī)定的任務(wù)或解決練習中提出的問題。
4.討論題
根據(jù)所給問題的提示，運用文本中的句型、詞組以及詞匯，對練習中的問題進行陳述，表明自己的觀點，陳述內(nèi)容充分，長度在10-15句話之間。
5. 公共演講
熟悉各單元課文中所涉及的相關(guān)話題，在熟悉公共演講特點的基礎(chǔ)上運用文本中的相關(guān)語言和句型陳述話題，陳述條理清晰、內(nèi)容充分，具有說服力。
Ⅲ. 有關(guān)說明與實施要求
一、關(guān)于課程內(nèi)容和考試目標
以上列出的課程學習內(nèi)容和考核目標，將作為考生學習和考試命題的主要依據(jù)。考生應(yīng)圍繞本課程的指定教材，按要求全面系統(tǒng)地學習和掌握每一課的主要學習內(nèi)容?？谡Z考試是對學習者英語口頭表達和交際能力的檢測?？忌鷳?yīng)針對英語口語自學考試教材進行自學自練，能夠用基本準確、得體的英語進行口頭表達和交際活動?？荚嚸}范圍將主要圍繞教材學習內(nèi)容，以教材所涉及的主題為中心。 此外，測試亦涵蓋一些有關(guān)考生個人背景、日常生活、工作學習、興趣愛好等方面的內(nèi)容。
就考試目標而言，命題基于考核目標選擇考核內(nèi)容以及其相關(guān)的難易程度。
二、關(guān)于自學教材和學習方法
本課程所指定的教材為上海外語教育出版社2013年出版的《口語教程》(2013版)，主編王守仁，參編張瑛、陳博。該套教程中的第2冊和第3冊為自學考試?？齐A段英語口語的指定學習內(nèi)容與測試內(nèi)容。
本課程以訓練口頭語言表達為目的，是一門基本技能課程?？忌詫W過程中，勤學苦練是成功的關(guān)鍵?？忌鷳?yīng)以教材為本，掌握與教材專題有關(guān)的一定數(shù)量的詞匯、習慣表達法和句型，注意學習如何在一定的場合恰當?shù)皿w地進行運用。然后通過反復聽錄音，模仿語音語調(diào)，讀背課文，口頭回答問題，復述課文，口頭歸納總結(jié)等多種形式的自我練習，掌握教材內(nèi)容，獲得相應(yīng)的口語表達能力。另外還要利用一切可能的機會使用英語，如向他人轉(zhuǎn)述自己的所見所聞，與同學、朋友、外賓等進行英語交談，通過口語實踐提高自身的口頭表達能力。
三、關(guān)于考試形式、內(nèi)容和成績評定
1.考試形式、內(nèi)容
英語口語考試的形式是口試。英語答題?？荚嚪秩糠帧?/p>
第一部分：朗讀短文并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
要求考生考前用大約10分鐘的時間仔細閱讀一篇約250個英語單詞的短文，考試時按考官指示朗讀短文中的某一段落，然后回答考官就該短文內(nèi)容提出的幾個問題?？忌卮鹛釂枙r不允許看短文。
第二部分：口頭作文
要求考生就所給題目，準備1分鐘，然后作大約2分鐘的連續(xù)性發(fā)言。題目所涉及的內(nèi)容與教材中的課文或?qū)ｎ}有關(guān)。
第三部分：討論
要求考生就所給題目做半分鐘的準備，然后進行2-3分鐘的討論。題目所涉及的內(nèi)容與教材中的課文或?qū)ｎ}有關(guān)。
考生考試時間為8-10分鐘。
2.成績評定
英語口語考試的評分以百分制計算，100分為滿分，60分為及格。評分分為四部分。前三部分的評分主要看考生的回答內(nèi)容是否正確、準確、完整;第四部分的評分主要從語言表達方式的角度評估考生回答問題、陳述和討論時的口語表現(xiàn)。各部分分值及評分標準簡述如下：
Part One: Read aloud the text in italics and answer 4 questions(20%)。其中朗讀占4分，每個問題各占4分。滿分為20分。朗讀主要看考生朗讀時的語音語調(diào)(如單詞發(fā)音、強讀、弱讀、連讀、不完全爆破、升降調(diào)、節(jié)奏等)和流暢度?；卮饐栴}主要看考生的回答內(nèi)容是否正確、準確、完整。
Part Two: Mini - presentation(20%)。所談內(nèi)容的思想性和完整性各占10分。滿分為20分。內(nèi)容的思想性即看考生所談內(nèi)容是否緊扣主題，完整性則看考生能否圍繞主題展開陳述，回答是否全面、完整。
Part Three: Discussion(20%)。所討論內(nèi)容的相關(guān)性和擴展性各占10分。滿分為20分。
Part Four: Oral discourse performance(40%)。該部分主要從語篇的角度評價考生完成以上三部分內(nèi)容時的口語表現(xiàn)。具體包括“語音語調(diào)”(Pronunciation & intonation)、“詞匯語法”(Grammar & vocabulary)、“話語運用”(Discourse management)和“互動交流”(Interactive communication)四個部分，每項各占10分。共40分。
“語音語調(diào)”主要評估考生回答問題和陳述時的語音語調(diào)是否正確、自然(如單詞發(fā)音、強讀、弱讀、連讀、不完全爆破、升降調(diào)、節(jié)奏等)以及流暢度。
“詞匯語法”主要評估考生回答問題和陳述時所使用的詞匯和語法是否準確、恰當，以及詞匯和句法是否豐富。
“話語運用”主要評估考生回答問題和陳述時的邏輯、連貫性以及陳述的長度和完整性。
“互動交流”主要評估考生回答問題和陳述時與主考教師的互動交流技巧，如聽力理解和快速反應(yīng)能力、自我糾錯能力、解釋說明能力、聽與說的角色轉(zhuǎn)換能力、話題拓展能力以及體態(tài)語表達能力等。
以上四部分成績之和，為“英語口語”課程的總評成績。滿分為100分。
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