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自學考試從“為學歷”到“為知識”

更新時間:2015-09-08 16:57:57 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽145收藏29

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摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校自學考試頻道為大家提供自學考試從為學歷到為知識,環(huán)球網(wǎng)校由北京考試報獲知,參加自考,不能只為學歷,更要為知識。請北京市自學考試考生認真閱讀下文,將自己塑造成為將學習自覺當成習慣

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校自學考試頻道為大家提供“自學考試從“為學歷”到“為知識””,環(huán)球網(wǎng)校由北京考試報獲知,參加自考,不能只“為學歷”,更要“為知識”。請北京市自學考試考生認真閱讀下文,將自己塑造成為將學習自覺當成習慣的新型人才。

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  2015年10月自考報考正在進行。有些自考生從一開始就打定了“考文憑”的主意,開始走上自考道路。然而,這樣看似非常自然的心理,或將反作用于自考的學習與考試中。參加自考,不能只“為學歷”,更要“為知識”。

  “只求學歷”是學習時的心理牢籠,是發(fā)掘自我、再次追求知識與夢想的絆馬繩;是改變自我、想要大展拳腳時的心靈枷鎖。如果自考生不認識到知識與能力才是無可替代的真金白銀,只把眼界局限于“文憑”與“學歷”二詞,即使與他人一樣參與學習,也難以真正獲得知識。目的決定態(tài)度,如果缺少意愿和興趣,學習時容易得過且過、不求甚解,把知識只當做是應試的工具。等到最終學完考完,真正留給自己的知識可能所剩無幾。這樣的自考生從開始就注定將以悲劇結局。

  要擺脫只為學歷的心理,就要激發(fā)自主性學習,成為學習的主人。自考生要深層次地認識到提升競爭力的是能力與知識,而不是“文憑”與“學歷”。只有從內在改變學習的目的,才能真正改變學習的態(tài)度。有內因的支持,學習就會更有興趣,更可持續(xù)。這樣,一方面,考生能夠享受學習的過程;另一方面,在遇到學習困難時,也就不會輕易放棄或逃避。以提升能力為目標,考生能對知識記得更牢固,理解得更透徹,甚至從中提煉出自己的理論和見解,自然地應用于未來的工作與學習上。

  要真正通過自考取得“文憑”外的意外收獲,就要習慣性自主學習,成為學習型人才?,F(xiàn)代社會日新月異,生活中的革新?lián)Q代應接不暇。在這樣的大環(huán)境下,沒有知識與能力素養(yǎng)的人難以立足??忌⒂诓粩≈氐奈ㄒ晦k法就是擁有不斷學習和升級自己的能力。自考生要擺脫“只是通過自考獲取文憑”的觀念枷鎖,審視自我學習的目的,把握住自考這個機會,逐步養(yǎng)成不斷學習和善于學習的習慣,將自己塑造成為將學習自覺當成習慣的新型人才。

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