北京公務(wù)員考試行測(cè)沖刺習(xí)題:言語(yǔ)理解

更新時(shí)間：2013-12-02 11:09:16 來(lái)源：|0

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摘要北京公務(wù)員考試行測(cè)沖刺習(xí)題:言語(yǔ)理解

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北京公務(wù)員考試行測(cè)沖刺習(xí)題:言語(yǔ)理解

　　1.潮州地區(qū)在幾年的發(fā)展過程中，既造就了一批有作為的弄潮兒，也______了一些意志薄弱者。

　　A.暴露　　 B.出現(xiàn)　　 C.清除　　 D.淘汰

　　2.旗幟不追求成為石頭砌造的墓碑，我總在想，旗幟的本質(zhì)是飄揚(yáng)過。不管飄揚(yáng)得高不高，人們看見沒看見，飄揚(yáng)之后留下什么――旗的追求是獵獵飄揚(yáng)、_______地抖著風(fēng)，美麗的飄揚(yáng)。

　　A.優(yōu)雅

　　B.固執(zhí)

　　C.無(wú)畏

　　D.激烈

　　3.市場(chǎng)領(lǐng)先一步，運(yùn)籌帷幄，而反應(yīng)遲鈍的大眾像_____一樣被市場(chǎng)引導(dǎo);但是，伴隨著文化市場(chǎng)的發(fā)展，大眾會(huì)越來(lái)越成熟，他們?cè)谖幕袌?chǎng)上由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，并形成自己的明確意識(shí)，反過來(lái)制約市場(chǎng)的發(fā)展。

　　A.傻子

　　B.學(xué)生

　　C.孩子

　　D.盲人

　　4.從地圖上看，大陸也成了島嶼，而島嶼則成了大陸的______,隨波逐流。地球上的所有陸地，全是海洋中的礁石，供人類棲身。人類其實(shí)是一個(gè)飄流的群體，漂浮是永恒的命運(yùn)。

　　A.整體

　　B.邊界

　　C.碎片

　　D.終點(diǎn)

　　5.在一個(gè)封閉狹小的環(huán)境中，嫉妒、仇恨、性欲這樣一些在意識(shí)層面之下的欲望不加掩飾的騷動(dòng)，通過對(duì)潛意識(shí)的激發(fā)，意識(shí)受到______,從而消除對(duì)時(shí)間的恐懼。

　　A.刺激

　　B.蒙蔽

　　C.壓抑

　　D.抵抗

　　【解析】

　　1.D【解析】發(fā)展過程中的“造就”與“淘汰”相對(duì)，故正確答案為D。

　　2.D 【解析】空格處填入的詞應(yīng)當(dāng)與“獵獵飄揚(yáng)”相對(duì)應(yīng)，有一種力量感，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇D“激烈”，而BC都是心理狀態(tài)，無(wú)法修飾“抖著風(fēng)”的動(dòng)作，應(yīng)當(dāng)排除;A選項(xiàng)“優(yōu)雅”缺少“獵獵飄揚(yáng)”的力度，排除。

　　3.C【解析】空格處的詞應(yīng)當(dāng)同時(shí)滿足“反應(yīng)遲鈍”、“被市場(chǎng)引導(dǎo)”、會(huì)“越來(lái)越成熟”、會(huì)“形成自己的明確意識(shí)”的特點(diǎn)，“傻子”不會(huì)“形成自己的明確意識(shí)”、“學(xué)生”“盲人”不會(huì)“反應(yīng)遲鈍”，所以派出ABD，符合條件的只有C選項(xiàng)“孩子”。

　　4.C【解析】空格處填入的詞應(yīng)當(dāng)與“隨波逐流”相對(duì)應(yīng)，“整體”、“邊界”、“終點(diǎn)”是無(wú)法隨波逐流的，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇C,“碎片”足夠小，沒有分量，才能夠隨波逐流。

　　5.C【解析】由“潛意識(shí)的激發(fā)”和“消除恐懼”可以推斷意識(shí)是處于劣勢(shì)的，而“刺激”、“蒙蔽”、“抵抗”這些詞都沒有體現(xiàn)意識(shí)的劣勢(shì)地位，所以排除ABD;“壓抑”有“抑制”和“壓倒”的含義，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇C。

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