2014年國家公務(wù)員備考:申論觀點評論題二

更新時間：2013-10-24 16:24:36 來源：|0

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摘要 2014年國家公務(wù)員備考:申論觀點評論題二

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　　一、分析評論絕對正確的觀點

　　或許有同學覺得沒有什么觀點是絕對正確的，但是在申論的考試中卻是絕對存在的。那就是道德楷模和國家權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)人的觀點，比如習近平的“把權(quán)利關(guān)進制度的籠子里”、“反腐要堅持‘老虎’和‘蒼蠅’一起打”以及郭明義的“有同志說我傻，可我自己并沒有一點做傻事的感覺。……為社會多做一些力所能及的事，覺得自己被黨組織所信賴、被社會所需要，就會感到很充實、很快樂、很幸福?！贬槍@兩種類型的人的觀點進行評價，比較好的解題思路是分四步：首先表明自己的觀點，表達贊成和支持;接著進行正面論述，即談這種觀點的積極意義和作用;緊接著反面論述，即通過這種正確的價值觀反觀社會上的負面問題，對與正確觀點相對立的觀點進行批駁，這樣其實也是對正確觀點的一種支持;最后，提對策，即要學習和踐行這種先進的價值觀。

　　二、分析評價錯誤的觀點

　　在申論試卷中錯誤的觀點一般題目會提示的非常明顯，直接讓考生對該觀點進行反駁，例如2012年國考試卷中的“‘給定資料5’中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進行了一場討論。請你根據(jù)”給定資料“，反駁”網(wǎng)民A“的觀點?！本蛯儆诘湫偷姆治鲈u論錯誤觀點的題型。針對這種題型我們需要分三步進行作答：首先，同樣是表明自己的觀點，表達不贊成，可用……是不科學的、不合理的類似的詞匯來表達;其次，通過理論和事實進行分析論證，也就是講道理和舉例子;最后，提對策解決問題。

　　三、分析評價辯證的觀點

　　除了以上兩種情形，剩下的觀點評論題基本上都屬于分析評價辯證觀點的題型。這也是申論考試中最常見。解題步驟為：首先，有傾向性的表達自己的觀點，通過弊大于利或利大于弊來表達，前者偏向于反對，后者偏向于支持;其次，寫該觀點或做法的作用和問題，要注意詳略得當，如果偏向于支持，就詳述意義，反之，詳述問題。最后，同樣是提對策解決問題。

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