2014年國(guó)考報(bào)名大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考必備

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　　一、明確報(bào)考動(dòng)機(jī)

　　雖然廣大考生都熱衷于報(bào)考公務(wù)員，但報(bào)考動(dòng)機(jī)卻存在一定的盲目性。有的只是抱著試試看的想法，騎驢找馬;有的是看大家都報(bào)，就隨波逐流。尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生有很多想法，既想找工作、又想考研，還想?yún)⒓涌?a style='color:blue;' href='/leraning/class_gwy/' target='_blank'>公務(wù)員考試。缺乏明確的報(bào)考動(dòng)機(jī)導(dǎo)致考生備考的動(dòng)力往往不足。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在公務(wù)員考生中，80%的是被動(dòng)型學(xué)習(xí)者，沒有科學(xué)系統(tǒng)的備考計(jì)劃和方法，不去主動(dòng)搜集和整合能夠幫助自己達(dá)到目標(biāo)的資源，因此，筆試成績(jī)往往不如人意。另外，即使僥幸通過筆試，盲目報(bào)考，缺乏對(duì)職位了解，也會(huì)影響后期面試的效果。

　　大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)認(rèn)真做好職業(yè)規(guī)劃，在準(zhǔn)確認(rèn)知自身興趣、性格、能力等方面情況的基礎(chǔ)上做出適合的職位選擇。如果最終決定報(bào)考公務(wù)員，應(yīng)對(duì)公務(wù)員崗位有正確認(rèn)識(shí)，明確報(bào)考動(dòng)機(jī)。一般情況下，考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)主要基于專業(yè)對(duì)口、有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷、興趣愛好、性格適合、就業(yè)需求等。只有目標(biāo)明確，才能更加專注、不懈地為之努力。明確報(bào)考動(dòng)機(jī)后，就要堅(jiān)定信心，盡早行動(dòng)，全面投入備戰(zhàn)狀態(tài)。在招考公告公布前幾個(gè)月就應(yīng)該開始收集考試相關(guān)信息、整合備考資料、尋找輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的硬仗。

　　二、分析考試公告

　　《國(guó)家公務(wù)員考試錄用公告》一經(jīng)發(fā)布，考生須第一時(shí)間閱讀分析，了解有關(guān)國(guó)考招錄的最新信息?！豆妗吠ǔ０▓?bào)考條件、報(bào)考程序、考試內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)、體檢和考察、公示擬錄用人名單等五個(gè)方面?？忌勺孕胁榭催@幾個(gè)方面的具體要求，也可參加相關(guān)講座或公開課聽取有關(guān)老師對(duì)新《公告》的解讀，特別關(guān)注最新招考政策與往年相比的變化。對(duì)《公告》的分析主要考察以下幾個(gè)方面。

　　第一、參看報(bào)考條件，自我審核報(bào)考條件是否符合要求。特別是服務(wù)期滿、考核合格的大學(xué)生村官、“三支一扶”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員，需認(rèn)真研讀報(bào)考條件，看招考政策是否有特殊照顧。

　　第二、認(rèn)真記錄報(bào)考程序中的幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。包括網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間、查詢資格審核時(shí)間、查詢報(bào)名順序號(hào)時(shí)間、報(bào)名確認(rèn)繳費(fèi)時(shí)間以及打印準(zhǔn)考證時(shí)間。需特別注意的是，要及時(shí)查詢資格審核，以便在報(bào)名期限內(nèi)完成更改;按時(shí)報(bào)名確認(rèn)和繳費(fèi)，未按期參加報(bào)名確認(rèn)及繳費(fèi)者視為自動(dòng)放棄考試。

　　第三、了解考試內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。國(guó)家公務(wù)員考試分為筆試和面試兩個(gè)部分，筆試的公共科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，通常兩科考試在一天內(nèi)完成?！豆妗分羞€會(huì)注明需要進(jìn)行專業(yè)考試的部門，考生須留心查看。關(guān)于考試的具體內(nèi)容一般不會(huì)在公告中交代，而是在稍后幾天發(fā)布的《考試大綱》中呈現(xiàn)。同時(shí)要看清筆試各科目規(guī)定的考試用時(shí)，以便在后期復(fù)習(xí)中有意識(shí)地訓(xùn)練時(shí)間把控。報(bào)名確認(rèn)后得知考場(chǎng)地點(diǎn)，如果條件允許的話，考生可以提前到考場(chǎng)踩點(diǎn)，熟悉到達(dá)路線以及周遍情況。

　　三、選擇適合職位

　　最令廣大考生在公務(wù)員報(bào)考階段頭疼的是職位選擇。由于對(duì)公務(wù)員工作本身缺乏相應(yīng)的了解，很多考生在進(jìn)行職位選擇時(shí)，往往存在隨意性。選擇職位時(shí)，極容易造成兩種極端現(xiàn)象：要么“扎堆”，要么選擇“冷門”。一些考生在面對(duì)為數(shù)眾多的職位時(shí)，隨意的選擇一些自己聽說過的職位，這樣，極容易造成一些耳熟能詳?shù)穆毼怀蔀闊衢T崗位，造成競(jìng)爭(zhēng)壓力過大，有的崗位的報(bào)考人數(shù)甚至過萬。例如：稅務(wù)、工商等職位，較易成為眾多考生報(bào)考的目標(biāo)，錄取比例極低。這樣的情況下，成功的希望極其渺茫。也有一部分考生，隨意的選擇一些較為生僻的職位，認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)壓力較小，卻沒有考慮自己的能力和性格等因素，最終，即使考上，也為將來的職業(yè)發(fā)展埋下隱患。

　　在進(jìn)行職位選擇時(shí)，考生切不可隨意的進(jìn)行選擇，一定要慎重。這里，要運(yùn)用一些選擇技巧：

　　第一、結(jié)合自身?xiàng)l件，篩選報(bào)考職位?？忌鷳?yīng)列出自身的學(xué)歷、專業(yè)、政治面貌、工作經(jīng)歷等，根據(jù)自身的條件，在職位中選擇自己可以報(bào)考的職位。這期間可以運(yùn)用Excel中的篩選功能。這樣，一般能將職位降到20個(gè)左右，選擇范圍將大大縮小。

　　第二、明確工作意向，圈定報(bào)考范圍。對(duì)上述的20多個(gè)職位進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)查，結(jié)合自身的工作意向，最終圈定3至4個(gè)工作職位，并對(duì)這幾個(gè)工作崗位根據(jù)報(bào)考意愿進(jìn)行排序。

　　第三、了解往年報(bào)考信息，確定擬報(bào)考職位。圈定好報(bào)考職位以后，可查詢這幾個(gè)職位往年的報(bào)考信息，如報(bào)考人數(shù)、參加面試的最低分?jǐn)?shù)線和職位的工作地點(diǎn)等信息。然后，對(duì)自己備考的成果做一次摸底測(cè)試，通過模擬真實(shí)考試，在限定時(shí)間內(nèi)完整做一套真題或模擬題，然后根據(jù)得分，正確評(píng)估自己的實(shí)力，最終，圈定擬報(bào)考的職位。最好選擇2至3個(gè)職位，以備資格審核不過關(guān)的情況下，及時(shí)重新報(bào)考。

　　第四、充分參考報(bào)考信息，選擇中間時(shí)段報(bào)考。考生在報(bào)考時(shí)，應(yīng)選擇在中間時(shí)段報(bào)考。這樣一方面可以根據(jù)報(bào)考情況做及時(shí)的調(diào)整，另一方面，一旦資格審核未通過，也有充足的時(shí)間更換職位。

　　四、研讀考試大綱

　　《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)某年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》是對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試考查內(nèi)容的介紹。通常包括公共科目筆試內(nèi)容、作答要求、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹和申論介紹四個(gè)部分?？荚図毺貏e注意《大綱》對(duì)考查內(nèi)容的界定?！洞缶V》的第三部分一般會(huì)介紹行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的測(cè)試內(nèi)容和題型舉例。對(duì)于沒有條件參加專業(yè)輔導(dǎo)的考生而言，這部分將是你能拿到的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料，必須認(rèn)真研讀。行測(cè)的測(cè)試內(nèi)容通常包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分?！洞缶V》中對(duì)這幾部分的考查目標(biāo)有詳解介紹。另外考生可以通過《大綱》給出的例題和解析總結(jié)每種題型相應(yīng)的解題思路和技巧。在申論介紹部分，《大綱》對(duì)省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位和市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的申論考試提出了不同要求，這兩類考試的申論試卷有所不同，考生須結(jié)合自身報(bào)考崗位有針對(duì)性地備考提升。

　　五、重視科學(xué)備考

　　有些考生在完成公務(wù)員職位報(bào)考以后，往往會(huì)忽視后續(xù)的備考復(fù)習(xí)。更有一部分考生，認(rèn)為自己報(bào)考的崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力小，加之自己的基礎(chǔ)較好，而放松學(xué)習(xí)。我們知道公務(wù)員考試所涉及的知識(shí)面廣、技巧性強(qiáng)、答題時(shí)間短，有一定的難度。不同的職位，報(bào)考的人數(shù)有所不同，相對(duì)而言，報(bào)考人數(shù)越多，競(jìng)爭(zhēng)壓力越大。但是這也不是絕對(duì)的。競(jìng)爭(zhēng)壓力不能簡(jiǎn)單依據(jù)報(bào)考人數(shù)。還要綜合報(bào)考者得能力和素質(zhì)。盡管報(bào)考人數(shù)少，但個(gè)個(gè)能力都非常強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力仍然很大。因此，在報(bào)考成功以后，考生仍然不能放松，要繼續(xù)努力認(rèn)真的備考。

　　科學(xué)備考應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

　　第一、堅(jiān)持不懈。公務(wù)員考試打的是持久戰(zhàn)，因?yàn)橐嫉膬?nèi)容多、范圍廣，涉及語言文字、邏輯思維、數(shù)理知識(shí)、時(shí)政常識(shí)、閱讀寫作等多個(gè)方面，這些知識(shí)不是一朝一夕能夠把握的，單靠做幾套試卷，翻看幾頁輔導(dǎo)材料，并不能系統(tǒng)掌握公務(wù)員考試的精髓。因此在漫漫的備考道路上，最重要的是考生的毅力和韌性?？忌鷳?yīng)堅(jiān)定信念，持之以恒，為自己制定一個(gè)周密科學(xué)的備考計(jì)劃，按照計(jì)劃循序漸進(jìn)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從確定報(bào)考公務(wù)員當(dāng)天，考生就應(yīng)該培養(yǎng)自己關(guān)注時(shí)事、記錄社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣，這將對(duì)常識(shí)判斷、申論、面試的備考有很大幫助。另外閱讀報(bào)刊、雜志也可成為每日例行的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，以此練習(xí)快速閱讀，提升閱讀理解能力，積累精彩詞句，培養(yǎng)規(guī)范語感，從而有利于言語理解與表達(dá)、申論的作答。對(duì)于判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析這些題目，最好形成每日一練的慣例，每天掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，日積月累，方可收獲良多。公務(wù)員備考最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，尤其是大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)壓力和很多機(jī)會(huì)的誘惑，很難專心致志、腳踏實(shí)地地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。如果能做到堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

　　第二、三輪復(fù)習(xí)。在為期五個(gè)月的備考?xì)v程中，應(yīng)該怎樣制定科學(xué)的備考計(jì)劃?華圖教育與您分享三輪復(fù)習(xí)戰(zhàn)略?？蓪淇贾芷诜譃槿齻€(gè)階段：第一階段大致2-3個(gè)月，《考試大綱》公布之前最佳。這一階段主要進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)，專項(xiàng)突破。系統(tǒng)學(xué)習(xí)行測(cè)各模塊和申論的基本考點(diǎn)，掌握不同題型解題思路和解題技巧。考生可以通過專業(yè)輔導(dǎo)教材自行學(xué)習(xí)，梳理知識(shí)體系，有條件的話也可以選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，若時(shí)間不允許，也可以選擇一些網(wǎng)絡(luò)課程。一般而言，專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)多年深度教研，會(huì)為考生提供有效的解題技巧，幫助考生在短期內(nèi)提升做題的速度和準(zhǔn)確率。第二階段大致2個(gè)月，《考試大綱》公布之后。這一階段進(jìn)入套題練習(xí)，模擬演練。特別是行測(cè)，各模塊思維差異性較大，將其系統(tǒng)整合，連續(xù)作答是非常必要的。另外考試時(shí)間的把控也是需要考生特別訓(xùn)練的，許多考生反映行測(cè)時(shí)間太緊張，答不完題，往往才作答試卷的三分之二就必須交卷了，甚至還有些考生申論考試也不能按時(shí)完成，最后的作文總是有頭無尾。這就需要考生在套題練習(xí)階段強(qiáng)化時(shí)間觀點(diǎn)，提高做題速度，總結(jié)更多快速作答的方法技巧。第三階段大致是考前一周。這一階段主要是調(diào)整心態(tài)，查漏補(bǔ)缺，自我完善?？忌鷳?yīng)在考前一周將之前所有做過的題目再溫習(xí)一遍，尤其是做錯(cuò)的題目，自我檢測(cè)哪些知識(shí)和方法還未掌握，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)對(duì)識(shí)記過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。

　　第三、重視實(shí)戰(zhàn)。許多考生在備課的過程中容易眼高手低，只停留在閱讀層面。在復(fù)習(xí)行測(cè)時(shí)，通常只是看輔導(dǎo)書上面的答案和解析，而缺乏實(shí)際操作、自行解題的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致知其然不知其所以然的復(fù)習(xí)效果。對(duì)于申論的備考更需要落實(shí)到動(dòng)筆層面，只有將每道題目的答案認(rèn)真寫下來，才能真正起到訓(xùn)練提升的效果。考生經(jīng)過強(qiáng)化演練，熟習(xí)真題后，還可以選擇模擬題來充實(shí)鞏固提高。爭(zhēng)取在考試之前安排多次?？紲y(cè)評(píng)，通過測(cè)試提升答題速度、掌握命題規(guī)律、明確答題方向。

　　總之，考生在學(xué)習(xí)的過程中，不要心急，循序漸進(jìn)，欲速則不達(dá)。要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天保證30分鐘以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。相信，只要按照上述提示，堅(jiān)持科學(xué)備考，考生一定能在即將到來的2014年國(guó)考中取得好成績(jī)，最終考取自己理想的職位。

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