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2014年國家公務(wù)員考試行測言語理解:病句修理1

更新時(shí)間:2013-09-06 11:28:04 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年國家公務(wù)員考試行測言語理解:病句修理1

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  成分殘缺是因缺少應(yīng)有的成分造成句子結(jié)構(gòu)不完整、表意不明確的一種語病。

  【例題1】 經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

  解析:主語殘缺。濫用介詞“經(jīng)過”,從而使句子主語殘缺,可改為“經(jīng)過老主任再三解釋,他怒氣才逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容”。

  【例題2】 我國人民正在意氣風(fēng)發(fā)地為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。

  解析:謂語殘缺。本句缺少謂語,刪去“為”,或者在最后加上“而奮斗”。

  【例題3】 作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)保險(xiǎn)合作伙伴,中國人保以更適合公眾參加的形式,組織了弘揚(yáng)奧林匹克精神、服務(wù)奧運(yùn),分享奧運(yùn)所帶來的激情和歡樂。

  解析:賓語殘缺。謂語動(dòng)詞“組織”缺少賓語,應(yīng)在“服務(wù)奧運(yùn)”后加上“的活動(dòng)”。

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