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2013年河南省公務(wù)員考試行測(cè)題型:削弱質(zhì)疑題型

更新時(shí)間:2013-08-14 08:58:08 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年河南省公務(wù)員考試行測(cè)題型:削弱質(zhì)疑題型

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  縱觀歷年廣東公務(wù)員考試在行測(cè)的測(cè)試題中削弱質(zhì)疑類型題目的重要性是顯而易見(jiàn)的。以下為廣大考生總結(jié)了削弱質(zhì)疑型考題的主要問(wèn)法并舉例說(shuō)明,老師提醒此類題目應(yīng)通過(guò)分析找對(duì)靶子,盡快選出正確答案。

  削弱質(zhì)疑型考題的主要問(wèn)法

  (1)以下哪項(xiàng)如果為真,則能最嚴(yán)重地削弱(反駁)以上結(jié)論?

  (2)以下哪項(xiàng)如果為真,則最能削弱(反駁)的結(jié)論?

  削弱質(zhì)疑型題目的解題關(guān)鍵是區(qū)分開(kāi)題干中的前提與結(jié)論,該題型的削弱方向主要是針對(duì)前提、結(jié)論和論證。具體題目會(huì)有不同的處理,比如:

  (1)直接反駁原因。即說(shuō)明原文中推理的前提不成立;

  (2)指出存在其他可能原因。原文以一個(gè)事實(shí)、研究、發(fā)現(xiàn)或一系列數(shù)據(jù)為前提推出一個(gè)結(jié)論,要削弱這個(gè)結(jié)論,就可以指出存在其他可能解釋;

  (3)原文認(rèn)為A不是導(dǎo)致B的原因。要對(duì)其進(jìn)行削弱,可以指出A是B的間接原因。

  削弱質(zhì)疑型題目形象來(lái)說(shuō)就是找準(zhǔn)靶子,確定削弱的是前提、結(jié)論還是論證,然后進(jìn)行反駁就可以了。能否找到靶子是決定考生做題快慢以及做題準(zhǔn)確率的決勝點(diǎn)。下面就以幾道題來(lái)給考生講解一些靶子的重要性。

  【例題】在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音 kui,一種變體的龍文)陶片。對(duì)此,老師解釋說(shuō),由于雨水沖刷等原因,這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。

  以下如果哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述老師的觀點(diǎn)?( )

  A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

  B.這座唐代古墓保存完好,沒(méi)有漏水、毀塌跡象

  C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文,唐代文人以書(shū)寫(xiě)夔文為能事

  D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬

  參考答案及解析:B。題干中指出“最能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)”,那么老師的觀點(diǎn)就是我們所要尋找的靶子,老師的觀點(diǎn)是“由于雨水沖刷等原因,這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中”。如果要削弱,只需要指出,不存在雨水沖刷等原因就可以了,根據(jù)四個(gè)選項(xiàng),可知正確答案選B。有同學(xué)認(rèn)為C項(xiàng)也可以削弱,其實(shí)C選項(xiàng)只是對(duì)論據(jù)“多片先秦時(shí)期的夔文”的削弱,選擇C項(xiàng)的原因是靶子定位錯(cuò)誤。

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