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2013年河南省公務員考試行測題型:數(shù)量關系題型

更新時間:2013-08-14 08:58:04 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年河南省公務員考試行測題型:數(shù)量關系題型

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  公務員考試數(shù)量關系模塊包括數(shù)字推理和數(shù)學運算兩部分。數(shù)字推理側(cè)重考查考生對數(shù)字之間規(guī)律的分析能力,數(shù)學運算側(cè)重考查考生對運算關系、空間關系的理解和計算能力。由于這一部分考點多、難度大,對考生的理解、計算和判斷推理能力有較高要求,因此一直是考試中的難點?;谝陨显?,很多考生在此部分得分一直較低,因此若能攻下數(shù)量關系模塊,對考生在公考競爭中與對手拉開差距會有很大的幫助。

  數(shù)字推理部分主要考查多級數(shù)列、分組數(shù)列、分數(shù)數(shù)列、冪次數(shù)列、遞推數(shù)列以及圖形數(shù)列,解題的關鍵在于抓住規(guī)律,由此建立數(shù)字和規(guī)律之間的聯(lián)系。

  數(shù)學運算的內(nèi)容主要考查基本計算、數(shù)列問題、多位數(shù)問題、排列組合問題等,計算量并不太大,但是要在短時間內(nèi)理出解題思路并不容易,這就要求考生在平時復習中做到解題技巧爛熟于胸,能夠迅速反應,從而在該部分取得理想成績。

  常見誤區(qū)點撥及備考策略

  常見誤區(qū):

  1. 對考試重點、難點理解有偏差

  很多考生對考試到底考什么、考試的重點和難點是什么并不了解,例如很多考生誤以為廣東省公考的數(shù)量關系部分難度高,無法在短期內(nèi)提高,就直接放棄,從而丟失了很多本應可以得到的分數(shù)。事實上,考生經(jīng)過有針對性的訓練,完全可以獲得一個不錯的成績。

  2. 做題速度不夠快

  考生在考場上普遍感覺做題時間不足,這是公務員考試的特點之一。作為壓力性測試,行政職業(yè)能力測驗的核心不僅僅在于測試考生知識水平的高低,更在于測試考生如何在有限的答題時間內(nèi)獲得盡可能高的成績。這就需要考生有很快的解題速度,而這也正是很多考生欠缺的。

  3. 缺乏解題技巧

  在考場上很多考生往往是通過做差與猜測的辦法來求解數(shù)字推理試題,通過列方程、解方程的辦法來求解數(shù)學運算試題。這是因為考生在備考中只是了解針對具體題目的速解技巧,而沒有領會這種解題技巧的精髓與本質(zhì),因而在考場上不能熟練自如地加以運用。

  備考策略:

  1. 通過自我檢測掌握重點、難點、薄弱點

  在全面?zhèn)淇贾?,建議考生先通過歷年真題對自己進行一個摸底檢測。通過檢測,考生可以對數(shù)量關系的題量、題型有全面的把握,對備考中應該注意到的重點、難點以及自身的薄弱環(huán)節(jié)都有一個大體了解。這樣就可以指導下一步的復習,做到有的放矢。同時這也有助于考生在考場上掌控合理的做題順序。2. 掌握重點題型的解題思路

  數(shù)量關系部分題型眾多,各種題型的解題方法和難易程度都不一樣,因此復習各種題型的解題思路必須有重點。對基礎易錯題型,考生要夯實基礎,掌握容易出錯的地方,提高基本解題能力。對重點突破題型,考生要重點進行掌握,尤其是常用解題思路與解題技巧。對于難度較大的試題,考生則應根據(jù)自身能力進行有層次的備考。

  3. 掌握常用解題技巧

  要做到快速有效地解題,考生需要掌握一些常用的解題技巧,例如尾數(shù)法、估算法、直接代入法、數(shù)字特性法等。這些解題技巧可以幫助考生在考試中通過判定選項所應滿足的情形快速得出答案,而不必再進行全面細致的求解。

  4. 定期定量加以訓練

  數(shù)量關系側(cè)重考查考生的基本理解能力與基本計算能力,因此考生不要執(zhí)迷于尋求所謂的簡便解法。簡便解法是建立在對基本能力充分掌握的基礎之上的。保持定期定量的練習一方面有助于提高解題能力,另一方面可以深化對重點題型、常規(guī)方法的理解與把握,從而能夠?qū)⒔忸}技巧靈活地運用于考試當中。

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