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公務(wù)員行測(cè)答題技巧:利用標(biāo)點(diǎn)快速解題

更新時(shí)間:2013-07-23 14:53:59 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 公務(wù)員行測(cè)答題技巧:利用標(biāo)點(diǎn)快速解題

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  一、頓號(hào)

  頓號(hào)是中文中特有的標(biāo)點(diǎn),表示并列的詞或詞組之間的停頓。在行測(cè)言語(yǔ)模塊的考試中,頓號(hào)和冒號(hào)一樣也是一種非常有效解題方法,尤其是利用頓號(hào)表示并列的這一特性,在解答邏輯填空是顯得更為有效。

  例1:看過許多名人訪談,他們無(wú)不談到過去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時(shí),如果他們向命運(yùn)低頭,他們就是失敗者。只有冷靜下來,擺正心態(tài),才有________ 、贏取輝煌的可能。可見,平日的積累與鍛煉固然重要,但關(guān)鍵時(shí)刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

  A、背水一戰(zhàn) 表現(xiàn) B、反戈一擊 突破

  C、逆水行舟 速度 D、反敗為勝 勇氣

  這是一道典型的實(shí)詞和成語(yǔ)的辨析題。閱讀量稍大,但是只要我們仔細(xì)觀察語(yǔ)境,就會(huì)發(fā)現(xiàn),該題的突破口是第一空。不難發(fā)現(xiàn)第一空后面有頓號(hào),且頓號(hào)之后的詞語(yǔ)是“贏取輝煌”,說明第一空應(yīng)該填一個(gè)詞,要求是填入的詞應(yīng)該和“贏取輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系。由此,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)當(dāng)中的四個(gè)成語(yǔ),只有D項(xiàng)的“反敗為勝”對(duì)應(yīng)“贏取輝煌”。所以答案鎖定D項(xiàng)。

  例2:荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

  A、孜孜不倦 B、堅(jiān)忍不拔

  C、按部就班  D、一絲不茍

  這道題目出現(xiàn)了很多頓號(hào),我們尤其要留意橫線前后的冒號(hào),橫先后是“日積月累”和“不斷求知”,由此得知橫線處要填的詞必須能夠和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成并列關(guān)系,也就是這個(gè)詞要能體現(xiàn)隨著時(shí)間的推移、不斷學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一滴積累的意思,對(duì)應(yīng)到四個(gè)選項(xiàng)中,只有A選項(xiàng)“孜孜不倦”符號(hào)要求。

  綜上所述,在做選詞填空題的時(shí)候,要留意頓號(hào)的指示作用,考慮上下文詞語(yǔ)的并列關(guān)系,根據(jù)已知詞語(yǔ)和并列關(guān)系,推測(cè)未知詞語(yǔ),這種解題思路是值得考生重視和借鑒的。

  二、冒號(hào)

  冒號(hào)的作用是提起下文或總結(jié)上文,在行測(cè)言語(yǔ)模塊的考試中,常用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)後邊,表示提起下文,一般跟分號(hào)“;”一起食用。所以文段的行文結(jié)果一般很明顯,一般是總分或者分總。當(dāng)然,冒號(hào)至分號(hào)之間的內(nèi)容武威市分說部分,可以省略不看,或者掃讀,而段首或段尾的總說部分即為文段的重點(diǎn)。

  例1:傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點(diǎn):保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時(shí)間長(zhǎng),容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑,建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了:( A )

  A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開辟了新天地

  B、動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生

  C、保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

  D、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

  首先,按照正確的做題順序?yàn)?-1-3,即,先看提問方式,辨別題型,接著讀原文,最后看選項(xiàng)。看到在文段第二句出現(xiàn)了冒號(hào)“:”提起下文,并在文中出現(xiàn)了分號(hào)“;”,所以文段的行文結(jié)果即為總分或分總,重點(diǎn)看段首或段尾,發(fā)現(xiàn)前文講缺點(diǎn)目的在于引入后面生物技術(shù)新成果,突出其重要性,主旨句在于最后一句,由此可得出答案A。

  例2:文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活,就好象按照一個(gè)節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實(shí)是 現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。

  這段文字意在( C )

  A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢(shì)

  B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

  C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

  D、比較文明與文化對(duì)人類發(fā)展的不同影響

  掃讀這道題目,發(fā)現(xiàn)文段中出現(xiàn)了分號(hào)、冒號(hào)和書名號(hào),這就得出文段的行文結(jié)構(gòu)大概為分總,所以重點(diǎn)應(yīng)該放在段尾。恰好,段尾出現(xiàn)了表示“強(qiáng)轉(zhuǎn)”的關(guān)聯(lián)詞“但是”一詞,所以經(jīng)驗(yàn)告訴我們,轉(zhuǎn)折之后即為文段的重點(diǎn)。對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)C即為答案。

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