2013年吉林省公務員考試行測備考指南(乙級)
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第一部分 按階段備考
Step1:認知公務員考試――研讀大綱,把握命題趨勢
要想把握命題趨勢,贏得考試,分析公告和大綱是最重要的環(huán)節(jié),即尋找其是否有心得規(guī)定和要求。每年新大綱出來以后,我們會根據(jù)大綱作出深度解讀,考生們卡參照解讀,尤其要重視大綱中的新變化。
Step2:深度學習――注重“學”、“練”結合
只學不練的備考方式,猶如“紙上談兵”,沒有做過歷年真題的考生是沒法上考場的。只練不學的考生雖然提高了做題能力和速度,但是對整個知識體系是混亂的,這樣就容易漏掉知識點。我們在備考時,一定要講求“學”、“練”結合。首先以教材為主,掌握知識點,然后通過大量的成套真題和模擬題來培養(yǎng)自己的實戰(zhàn)狀態(tài)。在練習中遇到不理解的問題或知識點,重新回到教材,查漏補缺。
Step3:專項復習――備考“主”、“次”分明
從復習技巧上來說,要講究有“主”有“次”,在我們對所有的知識點都進行系統(tǒng)復習之后,就應該把復習重點放在自己的“短板”上面,集中攻克,防止讓一塊“短板”限制了自己的提升高度。按知識點和重難點逐一學習,針對不足,取長補短。模擬題練習,積累答題經(jīng)驗,掌握更多題型,更多方法,打開思路。
Step4:狀態(tài)調整――強調“溫故”、“知新”
所謂“溫故”就是回顧、溫習之前做過的題目,尤其是歷年真題、經(jīng)典練習題中的錯題、不會做的題目。要重點記憶真題中涉及的知識點。
所謂“知新”就是多瀏覽、知曉最近一年的時事熱點新聞,尤其是國家及本省(市)的最新的重大的熱點事件。
第二部分 把握復習關鍵
一、數(shù)量關系
(一)數(shù)字推理
1.掌握數(shù)字推理的分析基礎,包括數(shù)項特征、運算關系、整體特征三個方面。
2.了解數(shù)字推理規(guī)律,熟悉各種基本數(shù)列及其變式,掌握各類數(shù)列的題型特征。
3.多做練習,提高快速定位規(guī)律類型的能力。
(二)數(shù)學運算
1.熟悉數(shù)學運算各種題型的解題方法和技巧,深入了解每種方法的使用條件與應用要點。
2.常做真題和模擬題,限時作答,不斷總結,查漏補缺,完善知識體系,提高解題速度和正確率。
二、言語理解與表達
1.加強基本能力的訓練,積累常見詞語詞義,打牢基礎知識,構建言語理解與表達知識體系。
2.培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活事理的分析能力。
3.注重提高迅速而準確地理解文字材料內涵的能力,掌握各題型解題要點,學會抓材料關鍵。
4.多方關注,增加見識,培養(yǎng)語感。多關注《摻望東方周刊》、《南方周末》、《人民日報》、《光明日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報紙、網(wǎng)站,拓寬知識面,增強語感。
三、判斷推理
(一)圖形推理
1.熟悉圖形推理題型,認識題型差異及各種題型相應的解題思路。
2.明確圖形推理的常見考點及規(guī)律,加深對圖形推理的認識和理解,掌握圖形推理的分析方法,靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法,從整體上把握圖形推理的解題思路。
(二)定義判斷
1.備考重點在于研究真題,勤做練習。
2.了解定義判斷解題基礎,掌握常見的要點類型,在確定定義要點時能夠找準、找全,熟練運用解題方法,快速找到或總結歸納出要點,準確解題。
(三)邏輯判斷
1.備考重點在于必然性推理和可能性推理。
2.對于必然性推理要掌握直言命題和復言命題的相關理論和知識,特別是兩種命題的推理規(guī)則??赡苄酝评硇枵莆樟箢}型的題型特點和解題方法。
3.學習一些??嫉倪壿嫽局R,多做真題和模擬題,掌握正確的思考方法和解題方法。
四、常識判斷
1.重視平時積累。常識判斷的考查以基礎知識為主,雖然題目設計靈活多樣,但最終不會脫離基礎理論知識這根主線。要求考生平時要做好相關的知識儲備,穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能勝券在握。
2.關注時事熱點。常識判斷的題目往往具有很強的時代感,對基礎知識的考查常與時政熱點結合,特別是近幾年黨和中央的重要會議,如黨的十八大、政府工作報告、“十二五”規(guī)劃綱要等,都成為了常識判斷部分的重要考查對象。這要求考生除了掌握基本知識外,還要密切關注時政熱點,特別是重要的會議報告文件,如與十八大報告、2012年中央經(jīng)濟工作會議相關知識。
3.注重知識運用。公務員考試重點測查綜合管理基本素質,這要求考生能綜合運用已有知識分析和解決問題。
五、資料分析
1.掌握基礎知識??忌上葟馁Y料分析??几拍畹亩x和公式入手,熟悉概念的使用,逐步培養(yǎng)快速列式的能力。
2.加強速算能力的培養(yǎng)。認真研讀權威教材的速算技巧,以保證在有限時間內快速解題。
3.關注時事材料,鍛煉快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面,資料主要來源于權威機構的統(tǒng)計公報、分析報告、行業(yè)統(tǒng)計、熱點時事相關新聞等??忌鷳谄綍r注意積累這類信息,培養(yǎng)解題敏感度。
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