當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員備考資料 > 2013年陜西公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):削弱質(zhì)疑法因果倒置

2013年陜西公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):削弱質(zhì)疑法因果倒置

更新時(shí)間:2013-07-15 08:54:15 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2013年陜西公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):削弱質(zhì)疑法因果倒置

  課程推薦:2014年國(guó)家公務(wù)員考試基礎(chǔ)課程 | 行測(cè)、申論單科專項(xiàng)輔導(dǎo)

  熱點(diǎn)課程:413聯(lián)考面試一對(duì)一互動(dòng)輔導(dǎo) | 2014年事業(yè)單位考試直播公開(kāi)課

  原因和結(jié)果是揭示客觀世界中普遍聯(lián)系著的事物具有先后相繼、彼此制約的一對(duì)范疇。唯物辯證法對(duì)二者的解釋主要是對(duì)立統(tǒng)一的。原因是指引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象,結(jié)果是指由于原因的作用而引起的現(xiàn)象。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,對(duì)二者的解釋具有紛繁復(fù)雜的特點(diǎn)。為了簡(jiǎn)化分析多因多果等復(fù)雜的因果聯(lián)系,通常把復(fù)雜的因果聯(lián)系簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的核心的兩個(gè)事物之間的因果關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),如果有兩類因素A和B緊密相關(guān),題干就指出A是造成B的原因,那么要削弱它,就可以說(shuō)明并非 A造成B,而是B才是造成A的原因,這就是所謂的“因果倒置”。我們可以簡(jiǎn)單的用模型的方式來(lái)表達(dá)更為清晰簡(jiǎn)單。若A導(dǎo)致B,用模型“A――B”來(lái)表達(dá),那么因果倒置就是“B――A”,下面用幾個(gè)例題來(lái)解釋這種削弱方法。

  例題1:

  最近舉行的一項(xiàng)調(diào)查表明,師大附中的學(xué)生對(duì)滾軸溜冰的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他任何游戲,同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常玩滾軸溜冰的學(xué)生的平均學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)其他學(xué)生更好一些。看來(lái),玩滾軸溜冰可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上面的推論?

  A。師大附中與學(xué)生家長(zhǎng)訂了協(xié)議,如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的名次沒(méi)有排在前二十名,雙方共同禁止學(xué)生玩滾軸溜冰。

  B。玩滾軸溜冰能夠鍛煉身體,保證學(xué)習(xí)效率的提高。

  C。玩滾軸溜冰的同學(xué)受到了學(xué)校有效的指導(dǎo),其中一部分同學(xué)才不至于因此荒廢學(xué)業(yè)。

  D。玩滾軸溜冰有助于智力開(kāi)發(fā),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  答案:A

  解析:題干的結(jié)論可以簡(jiǎn)化為“滾軸溜冰――成績(jī)好”,按照因果倒置的方法,應(yīng)該選擇“成績(jī)好――滾軸溜冰”,只有A項(xiàng)與這個(gè)意思一致。D項(xiàng)是加強(qiáng),BC是沒(méi)有說(shuō)明滾軸溜冰和成績(jī)好之間的關(guān)系。故正確答案選擇A。

  例題2:

  某保險(xiǎn)公司近來(lái)的一項(xiàng)研究表明:那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人的生產(chǎn)效率要高25%。這表明,日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。

  以下哪個(gè)假設(shè)是對(duì)以上因果聯(lián)系最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)?( )

  A。平均來(lái)說(shuō),生產(chǎn)率低的員工每天在工作場(chǎng)所的時(shí)間比生產(chǎn)效率高的員工要少

  B。舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵(lì)員工努力工作

  C。舒適的工作環(huán)境通常是對(duì)生產(chǎn)率高的員工的酬勞

  D。在擁擠、不舒適的環(huán)境中,同事的壓力妨礙員工的工作

  答案:C

  解析:題干的結(jié)論可以簡(jiǎn)化為“工作環(huán)境好――效率高”,按照因果倒置的方法,應(yīng)該選擇“效率高――工作環(huán)境好”,只有C項(xiàng)與這個(gè)意思一致,注意 C項(xiàng)的表達(dá),是漢語(yǔ)的習(xí)慣工作環(huán)境好是效率高的酬勞,那就是效率高在前,工作環(huán)境好在后。ABD都沒(méi)有說(shuō)明工作環(huán)境好和效率高低之間的關(guān)系。故正確答案選擇C。

  例題3:

  一項(xiàng)研究將一組嚴(yán)重失眠的人與另一組未曾失眠的人進(jìn)行比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有嚴(yán)重失眠的人;出現(xiàn)了感覺(jué)障礙和肌肉痙攣,例如,皮膚過(guò)敏或不停的“跳眼”癥狀。研究人員的這一結(jié)果有力地支持了這樣一個(gè)假設(shè):失眠會(huì)導(dǎo)致周圍神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述假設(shè)?( )

  A. 感覺(jué)障礙或肌肉痙攣是一般人常有的周圍神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙

  B. 常人偶爾也會(huì)嚴(yán)重失眠

  C. 該項(xiàng)研究并非由權(quán)威人士組織實(shí)施

  D. 周圍神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙的人?;加袊?yán)重的失眠

  答案:D

  解析:題干的結(jié)論可以簡(jiǎn)化為“失眠――周圍神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙”,按照因果倒置的方法,應(yīng)該選擇“周圍神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙――失眠”,只有D項(xiàng)與這個(gè)意思一致,ABC都沒(méi)有說(shuō)明失眠與周圍神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙之間的關(guān)系。故正確答案選擇D。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

  2013年陜西省公務(wù)員考試職位專業(yè)目錄(修訂版)

  


分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部