2013年河北省公務(wù)員面試真題(6月2日上午鄉(xiāng)鎮(zhèn))

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　　【題目1】當(dāng)今社會(huì)宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)正氣，中央出臺(tái)規(guī)定要勤儉節(jié)約、會(huì)議“瘦身”，政府帶頭在社會(huì)上掀起了一股弘揚(yáng)“正能量”的風(fēng)氣 ，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“正能量”的理解。

　　【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考察考生現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

　　新一屆中央政府，出臺(tái)了一系列頗具正能量的規(guī)定：例如提倡勤儉節(jié)約的“光盤行動(dòng)”，在社會(huì)上掀起了一股節(jié)儉的正能量;再比如以會(huì)議瘦身為代表的新工作作風(fēng)建設(shè)，通過簡化會(huì)場(chǎng)布置的外在形式、精簡會(huì)議餐等方法來縮短會(huì)議流程，這種樸素務(wù)實(shí)的新風(fēng)讓與會(huì)者和群眾都感受到了一股正能量，又比如政府大力治理腐敗問題，提出將權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里的口號(hào)，逐步完善相關(guān)制度，限制權(quán)力行使，弘揚(yáng)清正廉明的正能量。

　　作為一名中國公民，我們的廣大群眾也應(yīng)該積極投身到這股正能量的熱潮中來。企業(yè)家應(yīng)當(dāng)誠信經(jīng)營，嚴(yán)格把控生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)，為老百姓提供放心安全的產(chǎn)品和服務(wù)。明星等社會(huì)公眾人物應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自己的一言一行，多做好事、善事，通過自己的強(qiáng)大影響力來號(hào)召社會(huì)群眾一起從事正能量的舉動(dòng)。而每一名公民，也應(yīng)當(dāng)多多發(fā)揚(yáng)自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取的正性能量，堅(jiān)守自己的崗位，善待周圍的親友，熱心幫助他人。

　　如果我能夠有幸成為一名國家公務(wù)人員，我一定積極響應(yīng)國家的號(hào)召，堅(jiān)決依法履行自己的職責(zé)，了解群眾、關(guān)愛群眾，用自己的實(shí)際行動(dòng)將這股正能量傳播開來。

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　　【題目2】感動(dòng)中國人物羅陽，研究員級(jí)高級(jí)工程師。沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理、黨委副書記。2012年11月25日12時(shí)48分執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，在工作崗位殉職，終年51歲。談?wù)剬?duì)你的啟示。

　　【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考察考生現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”，羅陽同志用自己的真實(shí)行動(dòng)讓我充分領(lǐng)會(huì)到了這句話的真諦。

　　羅陽同志從事飛機(jī)研究多年，在重重考驗(yàn)面前，他憑著一股不服輸、不懈怠的勁頭，最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了一系列新紀(jì)錄，推動(dòng)了我國飛機(jī)科研事業(yè)的進(jìn)步，為我國的科技創(chuàng)新、綜合國力的提高做出了卓越的貢獻(xiàn)。在生命的最后一個(gè)月里，他不知疲倦，勞心勞力，沒有一刻休息，直至生命的最后一刻。

　　究其原因，是因?yàn)榱_陽對(duì)其工作的熱愛和對(duì)祖國的熱愛。因?yàn)閷?duì)工作的熱愛，才能廢寢忘食，長時(shí)間的承受高強(qiáng)度的工作;因?yàn)閷?duì)祖國的熱愛，才能殫精竭慮，以工作為樂，為了祖國國防事業(yè)的發(fā)展而奉獻(xiàn)全部的心血。

　　在他的身上，我們看到了人性的光輝，更看到了道德無窮的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人得過且過，特別是年輕人，時(shí)常覺得迷茫，找不到人生的方向。羅陽用自己的行動(dòng)告訴人們，人的一生應(yīng)該怎樣度過才算有意義。只有樹立起對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國的熱愛，才能真正講自己的才干發(fā)揮的淋漓盡致，才能實(shí)現(xiàn)人生真正的意義。而作為基層公務(wù)人員，更應(yīng)該學(xué)習(xí)羅陽同志的這種堅(jiān)守工作崗位、堅(jiān)持職業(yè)道德的精神，將羅陽同志的事跡樹立為典型和榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己，并且對(duì)其大力宣傳和弘揚(yáng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)形成一股正能量。

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　　【題目3】河北魏縣縣委書記提出了“德孝治縣”的理念，要求不得提拔不孝官員引起廣泛關(guān)注，提拔干部必須有父母的德孝意見證明，無德不孝一律不考慮。有人提出，不能單單以孝敬父母為考核標(biāo)準(zhǔn)，也要切實(shí)做到為人民服務(wù)。談?wù)勀愕目捶ā?/P>

　　【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　德、能、勤、績、廉，以德為先，是我國公務(wù)員選拔和考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。?孝作為德的重要內(nèi)容之一，本身就是官員考核的內(nèi)容之一。從這個(gè)意義上講，魏縣縣委書記提出的“?孝治縣”的理念是值得肯定的。

　　古人云：一屋不掃何以掃天下。一個(gè)不孝敬自己父母的官員也很難做到愛護(hù)一方人民。所以，以?孝治縣，一方面可以進(jìn)一步提升官員的道德水準(zhǔn)和政府形象;另一方面也可以在社會(huì)上起到帶頭示范作用，讓尊老愛老成為社會(huì)推行的風(fēng)尚。

　　但是，只是做到以父母的?孝意見證明來考核官員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一方面，政府應(yīng)該進(jìn)一步完善考核制度設(shè)計(jì)，除了由父母證明之外，還應(yīng)該增加官員自評(píng)、社會(huì)普評(píng)等考核內(nèi)容，將官員盡孝道真正落到實(shí)處，而不是成為走過場(chǎng)。

　　另一方面，在?孝考核逐漸完善的同時(shí)，政府也應(yīng)該不斷加大對(duì)官員的思想教育，讓各級(jí)公務(wù)人員樹立起“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的觀念，將對(duì)父母的?孝推廣到對(duì)廣大群眾的愛護(hù)中去，甚至可以借鑒?孝考核機(jī)制來設(shè)立群眾服務(wù)考核機(jī)制。

　　為官之本在于為人，各級(jí)政府工作人員只有不斷提升自身道德修養(yǎng)，并且在公務(wù)實(shí)踐中去推而廣之，才能變小愛為大愛，變小德為大德，才能真正為實(shí)現(xiàn)政府轉(zhuǎn)型和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

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　　【題目4】一個(gè)作家說：“無論做什么事情，只要做得比別人更好，就可以變得與眾不同，是做一只吵鬧的鴨子，還是翱翔藍(lán)天的雄鷹，就取決于自己的態(tài)度。。。。。。?！闭?qǐng)你用無論、決定、結(jié)果把這個(gè)故事敘述完整。

　　【題目類別】串詞編故事題

　　【考察要素】考察考生思維發(fā)散能力和語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　一個(gè)作家說：“無論做什么事情，只要做得比別人更好，就可以變得與眾不同，是做一只吵鬧的鴨子，還是翱翔藍(lán)天的雄鷹，就取決于自己的態(tài)度?！?/P>

　　在一個(gè)寧靜的農(nóng)莊里，人們?nèi)諒?fù)一日的勞作生活著，安穩(wěn)而平淡。然而這種平淡卻被一只自稱雄鷹的鴨子打破了。這只不知天高地厚的鴨子是一年前的冬天和同伴一起來到這里的，當(dāng)時(shí)它還小，不知道什么原因迷了路，凍得瑟瑟發(fā)抖，好心的農(nóng)場(chǎng)主收留了它們，把它們養(yǎng)在鴨舍里。和本地的鴨子一起，抱團(tuán)取暖，熬過了冬天，從外形上看，真的難分彼此。冬去春來，這只迷路的小鴨子卻宣稱，它不是鴨子，而是一只老鷹，它不應(yīng)該在農(nóng)舍生活，而應(yīng)該翱翔于天際。跟它一起來到農(nóng)莊的伙伴勸解它：“你跟我們有什么不一樣呢?我們都是鴨子，你怎么會(huì)是老鷹呢?不要白日做夢(mèng)了!”但是它依然決定，自己要試飛，無論結(jié)果如何，都要證明自己。于是，它躍上了鴨架，展開翅膀，義無反顧的飛了出去，可是卻重重的跌了下來，周圍嘲笑的聲音更大了。它不放棄，一次又一次的沖著藍(lán)天努力，漸漸的，它能飛的高一些遠(yuǎn)一些了，漸漸地，周圍嘲弄的聲音變小了。終于，在最后一次努力和同伴的驚嘆聲中，它一飛沖天，成為了一只真正翱翔在藍(lán)天的老鷹，盤旋著，追逐自由去了。

　　當(dāng)天晚上，依舊留在鴨舍里的伙伴都做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己也是老鷹，也可以在云朵中穿梭。等到第二天醒來，他看著周圍的環(huán)境想到：怎么可能呢?我就是鴨子啊!于是它和其他同伴相互追逐著，重新開始了他們?nèi)諒?fù)一日的生活。

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