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2014年國家公務員考試備考:言語理解模塊真題解析

更新時間:2013-05-10 09:01:13 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年國家公務員考試備考:言語理解模塊真題解析

 

  21.莫里哀曾說:“喜劇的責任,就是通過娛樂來糾正人的缺點,近年來的法國輕喜劇,尤其擅長,用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán),具有較高的思想價值和現實意義。

  填入劃橫線部分最恰當的一項是:

  A.舉重若輕 B.借古諷今

  C.微言大義 D.振聾發(fā)聵

  答案:A

  解析:本題是一道成語辨析題,根據語境解題較為方便。

  四個成語的釋義如下:

  微言大義:含蓄微妙的言語,精深切要的義理。

  舉重若輕:舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強,能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。

  振聾發(fā)聵:比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。

  借古諷今:借評論古代的人和事來影射諷刺(評論)現實。

  語境解題是我們課堂介紹中的最重要的解題方法之一,文段語境告訴我們,法國輕喜劇通過笑聲拆解難題,小藝術解決大問題,A項的“舉重若輕”這個詞可以突出喜劇的作用,契合文段的意思。

  22.在人類歷史上,科技發(fā)明和人工工程曾導致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“”的結果。如果想少出一些這樣的事,我們就應該對大自然始終保持一份,在推廣新技術、上馬新工程之前多一些研究評估,少一些獨斷專行。

  依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:

  A.事與愿違敬畏 B.事倍功半謹慎

  C.針鋒相對尊重 D.南轅北轍克制

  答案:A

  解析:本題是一道成語與實詞辨析題。第一空考察的是關聯(lián)詞語的作用,也是我們上課介紹的重要技巧之一。

  C項的“爭鋒相對”指雙方策略、觀點及行動等尖銳對立;也比喻在斗爭中針對對方的言行等采取相應的行動、措施。這個詞的主體是人,這里是人與自然,排除C。

  橫線中的成語前有個“甚至”,表示遞進,前面分別是“出人意料”“始料不及”指結果出乎意料,那么線上的詞程度要再加深一點,“事與愿違”“事半功倍”“南轅北轍”,都表示結果不好,語感好的同學會發(fā)現這三個詞表示的結果是程度遞增的,所以“事與愿違”是“出人意料”“始料不及”的第一層遞增,可以選出A項。

  如果通過遞進關系,第一個空沒有選出來,則考察第二個空,“敬畏自然”,是常用搭配。

  23. 舞臺上,一個是中國京劇大師,一個是交響樂指揮家;一會兒傳來韻味十足的京腔,一會兒又是沁人心脾的管弦樂。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難,這種“抱團取暖”的方式,把兩個不搭界的藝術形式進行“嫁接”,究竟是還是異想天開?

  填入劃橫線部分最恰當的一項是:

  A.相得益彰 B.取長補短

  C.推陳出新 D.移花接木

  答案:A

  解析:這是一道成語辨析題。這題用的技巧以語境為主,以辨析為輔,另外這幾個詞也是我們在課堂上介紹過的。

  A“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合,使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示 ―― 與語境很符合,京劇和交響樂為了推廣,相互幫助。

  B“取長補短”指吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。這里并沒有說兩種藝術的優(yōu)點和缺點,排除B項。

  C“推陳出新”指對舊文化進行分析批判,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造新文化。這里沒有說要創(chuàng)造新文化,無新舊之分,排除C項。

  D“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人。題意中就沒有出現更換貨欺騙,與題意很不相符,排除D項。

 

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