2012年5月27日山西省臨汾市村官面試真題解析
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413公務員聯(lián)考備考信息專題 2013年國家公務員考試面試輔導專題
2012年5月27日山西省大學生村官面試題（臨汾市）
第一題：某位領導曾經(jīng)說過：在工作要多讀書。也要從沒用字句的書中去學習。請結合實際工作，談談你的看法。
【試題類型】領導名言警句或觀點類題目，屬綜合分析
【命題核心】考查考生對觀點類題目的分析和領悟能力及語言表達能力
【答題主線】客觀分析這位領導言論的含義，結合村官工作的實際情況進行擴展
【參考解析】
這位領導說的：“在工作中多讀書”，是要求我們應該養(yǎng)成一種多讀書，多學習進取的習慣，要不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的在工作中發(fā)光發(fā)熱，體現(xiàn)自己的價值和意義。也要從無字書中去學習，是告訴我們要堅持群眾路線，從群眾中來到群眾中去，堅持一切從實際出發(fā)，從基層獲取營養(yǎng)和知識，來改進我們的工作，提高我們的工作效率和能力。
基層是一個大舞臺，在這個大舞臺中，我們能學到很多在書本上無法掌握的知識，我們要重視群眾的力量和實踐的經(jīng)驗。在我們的實際工作中，每天都要有很多事情去處理，隨著網(wǎng)絡化和信息化的發(fā)展，各種科學技術的進步，知識的更新?lián)Q代在逐步加快，如果不養(yǎng)成多讀書的習慣，就會被淘汰，就會落伍，相反，如果我們保持積極進取的心態(tài)，人人真真的對待每一次工作，多讀書，這樣我們能感受到工作的樂趣和自己的價值。除了讀書外，我們獲取知識和營養(yǎng)的地方就是在實際工作中，每天我們都在和群眾打交道，通過和他們的交流，通過解決他們的問題，我們能知道群眾最關心最急需解決的問題是什么，也能使我們增長才干。
村官雖然不是官，但是它卻是和群眾接觸最多的一個群體，這就要求我們不僅要在工作中養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，大力推進學習型社會的構建和建設，同時也要多下基層，多好老百姓溝通和交流，解決他們最關心的問題，從這本無字書中去提升自己真心實意為民辦實事，腳踏實地為民辦好事的能力，真正地做一個思想上有深度，理論上有高度，業(yè)務上有精度，工作上有熱度的合格的村官，時時刻刻為老百姓著想。
【易錯點提示】
本題難度不大，但容易忽視的是聯(lián)系工作實際進行，很多考生在看到題目的時候往往容易忽視聯(lián)系工作情況，把重點放在該領導的言論中來。
第二題：人們都說村官是個小小的官，你怎么看待村官。
【試題類型】社會現(xiàn)象類題目，屬綜合分析
【命題核心】考察考生對村官這個職位的理解和認識，以及語言表達能力
【答題主線】分析村官的重要性，結合自身去表態(tài)
【參考解析】
為了更好的推進新農(nóng)村建設，也為了解決大學生就業(yè)問題，我國政府提出了從大學生中招聘村官這一機制，人們常說，村官是個小小的官，對于村官這一職位，我是這樣來認識的。
第一，村官作為一個小小的官，在很大程度上接收了很多大學生，緩解了大學生的就業(yè)壓力，是我國政府進行積極的就業(yè)政策的良好體現(xiàn)。
第二，為大學生提供了解基層的機遇，可以使他們接地氣，更好的了解實際情況，更好的磨礪自己的意志，提升自己的能力和素養(yǎng)，更好的讓自己的專業(yè)得到實踐的檢驗和認可。
第三，可以為農(nóng)村建設輸入新鮮的血液，同時也是人才合理布局和利用的表現(xiàn)；大學生村官是一個小小的官，雖然在國家錄用中并為給予村官編制，但是卻可以把他們所學到的知識用于農(nóng)村的建設和管理中，促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。
第四，大學生擁有豐富的科學文化知識，對于農(nóng)村各種各樣的事情可以更好的去處理，解決許多老百姓最關心、最實際的問題。
第五，大學生村官雖然職位很小，沒有什么實權，但是責任重大，因此要求村官要能做實事，做好事，踏踏實實、認認真真做好事。
但是在看到這些優(yōu)勢的同時，也應該正視村官這個官在利用的同時存在的問題，第一是大學生村官的任職時間較短，穩(wěn)定性較差，福利待遇相對比較低，在一定程度上得不到領導的重視，導致留不住人才。
【易錯點提示】本題指出村官是一個小小的官，說明村官的權力很小，所要求做的事情卻很多，要求能在自己的崗位上做出很多的實事，要求對村官的看法就不僅僅包含國家為什么招募村官，還應包含村官的職責和責任，因此在考慮這些的同時盡量考慮全面。
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