當(dāng)前位置: 首頁 > 國家公務(wù)員 > 國家公務(wù)員考試技巧 > 2013年國考沖刺攻略:歸納概括詞句理解闡釋

2013年國考沖刺攻略:歸納概括詞句理解闡釋

更新時間:2012-11-21 13:41:55 來源:|0 瀏覽0收藏0

國家公務(wù)員報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 【環(huán)球網(wǎng)?!繃夜珓?wù)員考試沖刺攻略題型分析及解答方法

  詞句理解闡釋一般要求考生對給定資料中出現(xiàn)的特定詞語或者句子進(jìn)行解釋,或談?wù)剬Υ说睦斫獾?。近兩年來,詞句理解闡釋是國考?xì)w納概括類試題比較常見的一種考查方式,2010年和2011年連續(xù)兩年出現(xiàn)該類型,并且2010年的省級和市級試卷對此均有所考查。

  【示例一】根據(jù)“給定資料4”中的有關(guān)內(nèi)容,談?wù)剬ξ闹小袄Ь持械牟唤^希望”這一表述的理解。(10分)

  要求:準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。(2011•國家•市級•第一題•2)

  【示例二】“給定資料1”提到,權(quán)威部門指出,如果再不采取果斷措施,渤海將在十幾年后變成“死?!?。這里的“死?!笔鞘裁匆馑肌?10分)

  要求:準(zhǔn)確、簡明。不超過100字。(2010•國家•省級•第一題•1)

  詞句理解闡釋的作答方法如下:

  (一)審清題意

  詞句理解闡釋一般包括詞語解釋和句子理解兩種出題形式,題目也較為容易理解,常為“解釋某詞含義”或“談?wù)剬δ尘湓挼睦斫狻钡取?/P>

  (二)提煉要點

  對于詞句理解闡釋,提煉要點的過程實際上就是刪繁就簡的過程。具體來說,就是篩選資料內(nèi)容、刪減語言要素,剝離資料的非本質(zhì)、非主要部分,使資料的中心思想與本質(zhì)內(nèi)容得以呈現(xiàn)。簡言之,通過“刪繁就簡、去皮存核”取得資料的要點。

  (三)加工要點

  詞句理解闡釋的難點在于加工要點。

  1.詞語解釋

  解釋一個詞語的意思,就是一個下定義的過程。從邏輯學(xué)的角度來看,概念具有“內(nèi)涵”與“外延”兩個屬性。內(nèi)涵是指一個概念所概括的思維對象本質(zhì)特有的屬性的總和,外延是指一個概念所概括的思維對象的數(shù)量或范圍。

  在作答的過程中,考生首先需要做的就是明確該詞語的內(nèi)涵。內(nèi)涵可以從字面意思進(jìn)行簡單推導(dǎo),也可從自身對其的一般認(rèn)識出發(fā)。

  其次,要從給定資料中找出該詞語的外延,這是整個作答過程的關(guān)鍵一環(huán)。外延的確定必須回到給定資料中,找到該詞出現(xiàn)的位置,以給定資料的內(nèi)容為基礎(chǔ),將要解釋的詞語與特定的事件或事物聯(lián)系起來。

  要符合“準(zhǔn)確、簡明”的作答要求,全面、準(zhǔn)確地把握詞義,可參考以下模式作答:

  總領(lǐng)句破題(所要解釋詞語的實質(zhì),即內(nèi)涵)+進(jìn)一步解釋(說明所要解釋詞語的外延)+給定資料中具體事例

  實際作答中,答案具體包括哪些內(nèi)容,還應(yīng)依據(jù)材料而定,切不可固守形式。

  【示例】“環(huán)保錯位”即是“先污染后治理”【內(nèi)涵】,開始以較低的成本謀取工業(yè)的飛速發(fā)展,在獲得巨大收益的同時,污染了海洋環(huán)境;后期不得不投入巨資,花費更大的代價,進(jìn)行漫長的治理來恢復(fù)生態(tài)環(huán)境【外延】。日本兵庫縣在圍海造地發(fā)展工業(yè)的同時,不注意海洋環(huán)境的保護(hù),結(jié)果造成了巨大的后遺癥,后期投入了巨大的資金和技術(shù)支持,力求恢復(fù)生物多樣性的生態(tài)環(huán)境【具體事例】。(2010•國家•市級•第一題•2•參考答案)

  需要注意的是,內(nèi)涵雖然可以從字面意思進(jìn)行簡單推導(dǎo),也可從自身對其一般認(rèn)識出發(fā)作出判斷,但由此得到的概念可能并不符合題目要求,這就需要對其外延進(jìn)行確認(rèn),結(jié)合給定資料的敘述確定其符合題目要求的涵義。

  【示例】“給定資料1”提到,權(quán)威部門指出,如果再不采取果斷措施,渤海將在十幾年后變成“死?!薄_@里的“死?!笔鞘裁匆馑?。(10分)

  要求:準(zhǔn)確、簡明。不超過100字。(2010•國家•省級•第一題•1)

  【環(huán)球網(wǎng)校分析】本題要解釋“死?!钡囊饬x,只要讀過給定資料,就應(yīng)該清楚這里的“死海”顯然不是字面上的或者常識上的“死?!钡母拍?,這里考查的是它的引申義。因此,在實際解釋詞語的過程中,必須緊密結(jié)合詞語本身的內(nèi)涵以及外延,才能準(zhǔn)確、全面地概括出詞語的真實含義。

  2.句子理解

  準(zhǔn)確把握對句子的理解,必須首先清楚組成句子的關(guān)鍵詞語的意思。這個過程與詞語解釋比較相似,即明確句子中關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。要與相關(guān)資料的內(nèi)容相聯(lián)系,通過對句子中各個關(guān)鍵詞外延的把握,確定關(guān)鍵詞符合給定資料內(nèi)容的實質(zhì),明確各個關(guān)鍵詞的意義之后,將其串聯(lián)起來,以具體的資料內(nèi)容為依托,形成對整句話的完整理解。

2013國家公務(wù)員網(wǎng)上確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印網(wǎng)址匯總

2013年國家公務(wù)員考試《申論》熱點匯總

2012年國考真題及答案解析匯總

2013國家公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)火熱招生  2013年國家公務(wù)員考試網(wǎng)上報名確認(rèn)信息匯總

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國家公務(wù)員資格查詢

國家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部