2011國家公務(wù)員考試行測言語理解與表達(dá)備考策略
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一年一度的國考又要來臨了，考生們已經(jīng)在為今年取得好的成績而積極備考。言語理解與表達(dá)作為國考行測的第一部分和分?jǐn)?shù)比重最重的部分，重要性不言而喻。但考生對這部分題目頗為無奈，剛剛接觸的時候是最容易的，正確率比較起來也還可以，可是隨著自己的學(xué)習(xí)，數(shù)量，數(shù)據(jù)，判斷推理部分都有大幅度的提高，只有這部分還是原地踏步，并沒有因?yàn)槎嘧鲱}而有所提高。這就告訴我們，題海戰(zhàn)術(shù)不適合，要從中找方法。
有的考生說：“我語感不好，那也是沒辦法的事。”其實(shí)我們研究國考題，發(fā)現(xiàn)它在語感基礎(chǔ)上有很強(qiáng)的規(guī)律性可循。也許省考題目會有爭議，但國考題目非常嚴(yán)謹(jǐn)，即使有模糊的我們也能夠最終確定出來。言語理解與表達(dá)中的選詞填空題幾乎完全是從各類權(quán)威期刊雜志中節(jié)選的原文，實(shí)詞和成語成為了選詞填空考察的全部內(nèi)容，虛詞并沒有單獨(dú)設(shè)立考題，而是穿插其間，成為了正確選擇實(shí)詞和成語的橋梁。近義詞辨析在此次考試中再次弱化，考查的側(cè)重點(diǎn)落腳在了對于句子語境和句子間邏輯關(guān)系的判斷，但就此次選詞填空題目整體設(shè)置而言，難度并沒有實(shí)質(zhì)的提升，依然重在對細(xì)節(jié)的把握。
例題：1. 與先輩不同，這一新生代的中國研究人員不愿意____接受古籍中的描寫。在希冀精確追潮中國歷史的嘗試中。他們所____的是實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西式的方法”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A 被動 依靠 B 全盤 倚重轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
C 直接 擅長 D 無端 強(qiáng)調(diào) 答案為B。解析：我們發(fā)現(xiàn)四個選項(xiàng)各有千秋，幾乎不存在矛盾性，很難排除，我們怎么在很快的時間內(nèi)把更符合的找出來，必須根據(jù)整個句子中透露的意思。這依靠的是大語境，其實(shí)就是語感，根據(jù)語境我們知道新生代的方式處于東西方式之間，第一個空可排除無端，直接。第二個空倚重符合題中側(cè)重的含義，而不是依靠，依靠過于夸大西式的方法。2. 對大多數(shù)人來說，崗位是個人歷練成長的基石，除了極少數(shù)的人能____創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路，在崗位上磨練，依托____奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A 直接 組織 B 主動 團(tuán)隊(duì)
C 獨(dú)立 同事 D 一手 集體 答案為A 解析：第一個空如果不參考語境，四個選項(xiàng)還真是難分伯仲，我們選直接其實(shí)是根據(jù)“大多數(shù)人都必須走一條相同的路，在崗位上磨練，依托____奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)” 這句話得來的，這句話表達(dá)的是大都數(shù)人的崗位磨練過程，這和主動，獨(dú)立，一手等無關(guān)。從以上兩個題目我們可以看到，現(xiàn)在國考基本已經(jīng)舍棄了前些年一直重點(diǎn)考察的近義詞辨析，但我們的語境辨析其實(shí)也是在近義詞辨析基礎(chǔ)上，只有對詞的把握準(zhǔn)確才能選出合適的詞語。那么，現(xiàn)在讀文段就是選詞填空的重點(diǎn)了，只靠選項(xiàng)間簡單比較是不行了。當(dāng)然，選詞填空切忌糾結(jié)，別在考場上浪費(fèi)太多時間。
文段閱讀仍然是言語考察中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對于考生而言，文段閱讀的題干涉及的領(lǐng)域更廣了，僅僅局限于政治、經(jīng)濟(jì)類的題干明顯減少，人文、自然科學(xué)類的題干有所增加，這樣一來今年的文段閱讀80%題目的題干可讀性變強(qiáng)，無形中為考生爭取了時間，但由于題型有所微調(diào)，選項(xiàng)內(nèi)容的設(shè)置較09年更為糾結(jié)，選擇的思考角度有所變化，這就造成了難度的變相提升。尤其是詞句理解題，所設(shè)選項(xiàng)不是對于文段某一信息單純的定位，也不是單一話語的重復(fù)，因此需要考生需經(jīng)過深入分析才能判斷得出，難度都凸顯在潛移默化的解題思路中了。另外，09年已經(jīng)淘汰的排序題再次出現(xiàn)在今年的言語理解題中，并且由以往的一道變成了兩道，而常規(guī)的選擇標(biāo)題的題目今年卻未涉及。例題：1. 有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時，我們要知道沒有顏色的態(tài)度，假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量，不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是：
A 研究態(tài)度 B 價值取向轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
C 道德水平 D 興趣愛好 答案：B解析：這個題目看似個詞語理解題，其實(shí)不是。它必須通讀整個文段才能做出判斷。而幫助我們的應(yīng)該是后半段不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。通過其中的方向和真誠能決定這二者的是價值取向。
2. 古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂文化也由此開始。這個時期出現(xiàn)過最早基于口頭傳唱的希臘長詩，如《伊利亞特》和《奧德賽》;數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;著名的三大悲劇家埃斯庫羅斯、歐里庇得斯、索?？死账辜仁菓騽〖乙彩且魳芳?，在他們的戲劇中，音樂發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出，古希臘古羅馬時期音樂文化的特點(diǎn)是：
A 含義比現(xiàn)在更為狹窄
B 與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切
C 與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分
D 內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇 答案：B解析：這貌似個細(xì)節(jié)題，其實(shí)是個主旨題。文中列舉了古希臘古羅馬時期音樂文化與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切 的幾個例子，如“《伊利亞特》和《奧德賽》;數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;著名的三大悲劇家埃斯庫羅斯、歐里庇得斯、索?？死账辜仁菓騽〖乙彩且魳芳?，在他們的戲劇中，音樂發(fā)揮了奇妙的作用”。A、B、D項(xiàng)并未提及。
從去年的片段閱讀可以知道，現(xiàn)在題目間的交叉性增強(qiáng)，前幾年溝壑分明的提問變的模糊了，這又增加了我們辨識的難度。可是只要我們把基礎(chǔ)題型掌握了，那萬變不離其宗，我們做題時避免第一眼就下結(jié)論，跳開出題人的陷阱，就能順利通過?？傊?，我們除了要做大量的題之外，一定要把握好方向，才能把有限的時間花在刀刃上?，F(xiàn)在剛剛開始，我們的指導(dǎo)還會繼續(xù)，加油!
·2010年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
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