2010年公務員考試考生必讀
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現(xiàn)今，公務員考試已成為社會各界廣為認可的透明度最高、認可度最強的人事招錄考試之一。公務員考試是由公務員主管部門組織的，根據(jù)公務員法和公務員錄用的有關規(guī)定，用于錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次非領導職務公務員的考試。是在規(guī)定的編制限額內(nèi)，按照確定的招錄計劃，針對相應的空缺職位進行的面向社會的、公開的競爭性考試。
公務員考試按照組織、實施考試的主體的不同分為：中央、國家機關國家公務員錄用考試和地方的公務員錄用考試兩種。
一、中央、國家機關國家公務員和工作人員錄用考試是由人事部組織的中央、國家機關以及中央國家行政機關派駐機構、垂直管理系統(tǒng)所屬機構錄用機關工作人員和國家公務員的考試。
二、地方公務員錄用考試是由各省、市人事廳(局)組織的地方各級黨政機關，為招錄機關工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。
需要說明的是，中央、國家機關國家公務員和工作人員錄用考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試按A、B類職位分別進行。近幾年來這兩類職位筆試科目均為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只是在題目設置上略有不同。
各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同，例如：浙江省的筆試科目為《綜合基礎知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗》，要報地方公務員考試的同學要注意查閱當?shù)卣嫉恼锌己喺?，以便有針對地進行復習。具體的招考簡章和考試大綱，考生均可以從各級人事考試中心網(wǎng)站上進行下載。
總體來看，公務員考試筆試主要通過《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩個科目對應考者綜合素質(zhì)進行考查。廣義上來說，《行政職業(yè)能力測驗》主要是對應考者言語理解、邏輯推理、信息檢索等方面進行測評，而《申論》則是對提出問題、分析問題、解決問題能力和文字表達能力的考查。以此來綜合評價一名考生是否具備勝任公務員具體崗位工作需要的基本能力。其中，《行政職業(yè)能力測驗》考試時間為120分鐘，滿分100分;《申論》考試時間為150分鐘，滿分100分。
此外，面試作為公務員考試的關鍵環(huán)節(jié)，主要采用結構化面談法，即是指面試前就面試所涉及的內(nèi)容、試題評分標準、評分方法等一系列問題進行了系統(tǒng)的結構化設計的面試方式。結構化面試雖是通過考官與考生的談話方式進行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了系統(tǒng)結構的特點，以確保這種面試方法更為有效、客觀、公平、科學，從而避免了面試過程中的隨機性和主觀性。從結構化面試題型角度總體分析，主要分為自我認知與擬任職位匹配性、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關系處理、應變能力與情緒自我控制、綜合分析等五大題型，在相當程度上包括了對公務員應具備素質(zhì)的基本要求。
同時，在部分地區(qū)的面試環(huán)節(jié)中，開始試點采用無領導小組討論考查方式。無領導小組討論是評價中心技術中經(jīng)常使用的一種測評技術，采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(通常為5—7人)，進行一小時左右時間的與工作有關問題的討論，討論過程中不指定誰是領導，也不指定受測者應坐的位置，讓受測者自行安排組織，評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的要求，以及自信程度、進取心、情緒穩(wěn)定性、反應靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的差別。無領導小組討論題型主要包含五大類，即開放式問題、兩難問題、多項選擇、操作性問題及資源爭奪問題。由于當前各地各部門受現(xiàn)實客觀條件制約，無領導小組討論面試法尚未大面積推廣，絕大部分地區(qū)及部門仍舊采取相對較為成熟的結構化面談法，考生可將此作為備考重點。
可以說，在公務員考試過程中，筆試是測查應試者基礎能力的基本步驟，而面試則是對其綜合素質(zhì)的全面考查。任何一方面處于短板狀態(tài)，都將令前期備考功虧一簣。在此，我們建議各位考生，筆試是公務員考試的第一道難關，但我們不能在備考中將精力全部放在筆試上，而忽視面試環(huán)節(jié)的準備。應統(tǒng)籌并重，一方面要合理分配時間，平衡《行政職業(yè)能力測驗》與《申論》兩個科目的復習時間;另一方面，也要適當安排時間熟悉面試環(huán)節(jié)，并將《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》的答題思維融入到面試復習當中，從而在考試作答過程中胸有成竹，取得佳績。
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