云南公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)：套路篇
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一、緊急事件題
(一)突發(fā)事件，你是負(fù)責(zé)人
帽子：我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，出現(xiàn)了這樣的情況，我會(huì)從大局出發(fā)，認(rèn)真解決好：
首先：保持冷靜
其次：在自己職權(quán)范圍內(nèi)就采取緊急措施，不在自己職權(quán)范圍內(nèi)就上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，盡快解決問(wèn)題
第三：總結(jié)反思，吸取教訓(xùn)
鞋子：總之，我會(huì)認(rèn)真處理好這個(gè)事情，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使以后的工作開(kāi)展得更順利。
(二)尷尬事件，你是主角
帽子：如果我遇到這樣的情況，的確會(huì)感到非常尷尬，但是我會(huì)從大局出發(fā)妥善處理好：
首先：對(duì)這種情況的發(fā)生表示諒解，其產(chǎn)生一定有原因
其次：嘗試與對(duì)方溝通，爭(zhēng)取化解尷尬
第三：自我反思或者表態(tài)不因?yàn)檫@個(gè)事情而影響心情、影響工作
鞋子：總而言之，我會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待這個(gè)事情，本著和諧相處的原則小事化無(wú)
(三)兩難抉擇，你要決定
帽子：遇到這種情況，我的確感到很為難，但是，我會(huì)整體利益出發(fā)，采取以下做法
首先：分析原則性問(wèn)題還是非原則性問(wèn)題，或者分析輕重緩急
其次：做出選擇后，對(duì)另一方做好解釋工作，避免矛盾的產(chǎn)生
第三：分析產(chǎn)生這個(gè)兩難抉擇的原因，避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
鞋子：總而言之，我會(huì)盡量妥協(xié)兩方的利益，把握原則性問(wèn)題去處理這個(gè)事情。
(四)工作中的棘手事
帽子：我們?cè)谄匠５墓ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到新情況新問(wèn)題，如果發(fā)生了題目中假設(shè)的情形，我會(huì)采取以下措施：
首先：正確分析事情的性質(zhì)，輕重緩急
其次：在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)
第三：從這個(gè)事情中吸取經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)范圍
鞋子：總而言之吧
二、漫畫題
(一)可得出具體寓意的漫畫
帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，但是其反映出來(lái)的道理卻是非常深刻的，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法。
首先：闡釋漫畫的具體含義，什么代表什么，什么代表什么，整個(gè)漫畫的含義是什么
其次：在生活中舉具體的例子說(shuō)明這個(gè)道理
第三：這個(gè)道理對(duì)于我們的生活和工作具有很大的借鑒意義，那就是….
鞋子：從這幅簡(jiǎn)單的漫畫中可以得出如此深刻的道理，
(二)一時(shí)得不出寓意的漫畫
帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，可以從多個(gè)角度去理解這幅漫畫，對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)看法。
首先：這幅漫畫畫的是**，其可以想象成**，也就是**
其次：還可以從另一個(gè)角度去思考這幅漫畫，那就是***
第三：這些道理對(duì)我們平時(shí)的生活和工作有很大的啟迪意義。
鞋子：總而言之，強(qiáng)調(diào)你最后認(rèn)為比較好的那個(gè)含義和它的現(xiàn)實(shí)意義。
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
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