公務(wù)員部分部門面試錄用考試真題與解析
一、2007年1月17日北京邊檢面試真題
1.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,以報(bào)紙為代表的傳統(tǒng)媒體是否將被淘汰?為什么?
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】(1)表態(tài):網(wǎng)絡(luò)媒體方興未艾,但不會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體遭受淘汰。(2)網(wǎng)絡(luò)媒體存在一些傳統(tǒng)媒體所無法擁有的優(yōu)勢(如很強(qiáng)的及時(shí)性及互動(dòng)性),但也有一些重要的劣勢(如閱讀困難、消息真實(shí)性不足)。(3)與網(wǎng)絡(luò)媒體相比,以報(bào)紙為代表的傳統(tǒng)媒體有自己獨(dú)特的優(yōu)勢:有較強(qiáng)的保存價(jià)值、消息真實(shí)性比較強(qiáng)、閱讀方便、信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)。(4)總結(jié):二者誰也不會(huì)替代誰,而會(huì)在各自的優(yōu)勢領(lǐng)域中發(fā)揮作用,最終會(huì)相互借鑒,共同發(fā)展。
2.如果你是某游樂場管理人員,場內(nèi)已人滿為患,售票處還有很多游客聚集,希望進(jìn)場,并造成混亂,如何處理?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):工作中碰到這種意外情況,應(yīng)當(dāng)迅速、冷靜、妥善處理。(2)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,請求領(lǐng)導(dǎo)增派人員,支援現(xiàn)場工作。(3)做好安全保衛(wèi)工作,防止出現(xiàn)物品丟失、人員安全及其他意外事件的發(fā)生。(4)做好參觀人員控制與分流工作,控制售票處發(fā)票速度與數(shù)量。(5)向游客們做好解釋說明工作,請大家理解與配合游樂場管理處的工作。
3.假如你是一名剛進(jìn)入公司的新員工,發(fā)現(xiàn)有些問題影響公司效率,你會(huì)如何做?
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎,妥善處理。(2)作為一名新人,對公司的情況還不夠了解,對有些問題的認(rèn)識(shí)還不深刻,故而應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中保持冷靜的觀察與分析。(3)經(jīng)過觀察與分析之后,如果這些問題確實(shí)影響了公司的效率,則首先應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)膱龊,以適當(dāng)?shù)姆绞较蛑鞴茴I(lǐng)導(dǎo)委婉咨詢。(4)總結(jié):不會(huì)對公司的這些問題大肆宣揚(yáng),而應(yīng)該把握反映的尺寸。
4.政府想對下崗工人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查,時(shí)間短,任務(wù)重。你是負(fù)責(zé)人,會(huì)如何組織調(diào)查?
【測評(píng)要素】計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃。內(nèi)容包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、調(diào)查所采用的方式方法(由于對象是下崗工人,所以網(wǎng)絡(luò)采訪的方式顯然不合適,注意可行性)、調(diào)查組組成人員。組織調(diào)查組成員共同對計(jì)劃進(jìn)行研究討論,之后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(2)將調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查需要進(jìn)行分組,可以設(shè)立指揮組、后勤組、調(diào)查組、機(jī)動(dòng)組和數(shù)據(jù)分析組,并分別設(shè)立相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,明確各自職責(zé),責(zé)任到人。(3)在調(diào)查的過程中,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)對調(diào)查的計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,確保調(diào)查能夠順利進(jìn)行。(4)在調(diào)查結(jié)束之后,由數(shù)據(jù)分析組負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析,得出結(jié)論。(5)在全部工作結(jié)束之后,形成完整的調(diào)查報(bào)告,報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)審批。
二、2007年1月21日北京出入境檢驗(yàn)檢疫局面試真題
1.如果你要到一個(gè)教育局掛職,去之前要先對當(dāng)?shù)氐慕逃闆r做一個(gè)調(diào)查,怎么做?
【測評(píng)要素】計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)確定調(diào)查內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、方式方法。(2)確定調(diào)查所需要的人員、經(jīng)費(fèi)及其他物品。(3)爭取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的支持。(4)在調(diào)查的實(shí)施階段,應(yīng)當(dāng)注意調(diào)查的真實(shí)性與可信度。(5)對調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析,得出結(jié)論,形成調(diào)查報(bào)告。
2.如果你負(fù)責(zé)一個(gè)展覽活動(dòng)的現(xiàn)場工作,但是后來的人比預(yù)期的人多很多,怎么處理。
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):工作中碰到這種意外情況,應(yīng)當(dāng)迅速、冷靜、妥善處理。(2)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,請求領(lǐng)導(dǎo)增派人員,支援現(xiàn)場工作(3)做好安全保衛(wèi)工作,防止展覽活動(dòng)中出現(xiàn)展品丟失、人員安全及其他意外事件的發(fā)生。(4)做好參觀人員控制與分流工作。
3.你在就職的公司制作了一個(gè)薪酬標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)很滿意,有些同事有意見,怎么辦?
【測評(píng)要素】人際協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):要冷靜分析、妥善處理;處理好同事關(guān)系非常重要。(2)對有意見的同事,在做好解釋工作的同時(shí),要著重了解他們的意見,征求他們的建議。對于不合理的意見,做好解釋說服工作即可;對合理的意見,應(yīng)當(dāng)及時(shí)匯總,并向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4.你和領(lǐng)導(dǎo)一起出差,上飛機(jī)之后,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一份十分重要的文件忘了帶,當(dāng)場責(zé)罵了你,怎么處理?
【測評(píng)要素】人際協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):面對批評(píng),做到不與領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面頂撞、不當(dāng)面辯解,工作為重。(2)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤。(3)在飛機(jī)落地后,安排其他同事通過傳真的方式把文件的復(fù)印件發(fā)送過來。(4)總結(jié)教訓(xùn),下不為例。并且不因此事而對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生想法,要一如既往地尊重和支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。
5.現(xiàn)在有很多用人單位拒絕或者說不愿意接收獨(dú)生子女到單位,你怎么看待該現(xiàn)象?
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):這是一個(gè)常見的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)辯證地看。(2)分析原因:獨(dú)生子女自身的缺點(diǎn)(如缺少團(tuán)隊(duì)合作精神、自我主義、不能吃苦耐勞);用人單位的偏見,忽視了獨(dú)生子女的優(yōu)點(diǎn)(如創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)等等)(3)提出對策:家長應(yīng)當(dāng)改良對獨(dú)生子女的教育;獨(dú)生子女應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我改進(jìn);用人單位應(yīng)當(dāng)正視獨(dú)生子女的特點(diǎn),揚(yáng)長避短,加強(qiáng)培訓(xùn)。
三、2007年1月29日北京海關(guān)面試真題
1.介紹一下你自己。
【測評(píng)要素】語言表達(dá)能力、職業(yè)匹配性
【答案要點(diǎn)】((1)基本情況:略。應(yīng)當(dāng)言簡意賅,少說廢話。(2)重要的經(jīng)歷:與所考崗位有很好的匹配性。(3)對自己的評(píng)價(jià):要求同(2),要求客觀、實(shí)事求是。
2.根據(jù)自己的親身經(jīng)歷談?wù)剬Α疤斓莱昵诓怀暝埂边@句話的理解。
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】(1)解釋字面含義:出自《論語》。天道指天意,酬指厚待,勤指敬業(yè),怨指怨天尤人。(2)引申含義:如何正確對待挫折?核心觀點(diǎn)是不能怨天尤人,而應(yīng)當(dāng)從自身做起,努力奮斗?梢哉凑撟C。要明白“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”的道理。(3)結(jié)合工作:在實(shí)際工作中要正確對待挫折。
3.請談?wù)勀銓Νh(huán)境的理解
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】(1)環(huán)境是什么?列舉法列舉:高山大河、叢林小溪、飛禽走獸……(2)人對環(huán)境的依賴性:環(huán)境是人生產(chǎn)生活的舞臺(tái),環(huán)境是皮,人是毛,皮之不存,毛將蔫附?(3)如何正確對待環(huán)境?利用與保護(hù)并重,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。
4.大雁經(jīng)常飛成人字型而不是一字型,因?yàn)槿俗中透峡諝鈩?dòng)力學(xué)原理,請談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的理解。
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】(1)起:大雁在不自覺地遵守著客觀規(guī)律,才能生存下去。(2)承:作為自然界的一分子,人也應(yīng)當(dāng)遵循客觀規(guī)律。(3)轉(zhuǎn):在實(shí)際的生活中,我們往往不遵循客觀規(guī)律,造成了一系列的嚴(yán)重問題,比如環(huán)境問題。(4)合:應(yīng)當(dāng)在自己的工作與生活中,認(rèn)識(shí)并遵循客觀規(guī)律,才能更好地做好本職工作,更好地為人民服務(wù)。
5.你只身走在野外,突然碰到一個(gè)人掉到井里去了,而此時(shí)井底有毒氣,你會(huì)怎么辦?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):遇到突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)冷靜下來,妥善處理。(2)報(bào)警。告之具體情況:地點(diǎn)、環(huán)境、當(dāng)事人的狀況等等。(3)做力所能及的工作。比如,與當(dāng)事人保持對話聯(lián)絡(luò),即時(shí)地了解情況,為當(dāng)事人提供力所能及的一些幫助;引導(dǎo)、協(xié)助救援人員的救助工作。
6.你是教務(wù)處保密科的科員,這時(shí)你一個(gè)要好的同事拿一份資料過來要你蓋章,而且他的直接領(lǐng)導(dǎo)也和你的直接領(lǐng)導(dǎo)打過招呼,但是沒有經(jīng)過審批,你會(huì)怎么辦?
【測評(píng)要素】人際協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):碰到這種情況要冷靜地妥善地處理好。(2)向直接領(lǐng)導(dǎo)請示,了解具體的情況。(3)如果是緊急情況,需要立即辦理的,可以按照特殊情況處理,并告知同事須在事后補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。(4)如果不是緊急情況,那么按照日常工作程序,不應(yīng)當(dāng)予以辦理,并向直接領(lǐng)導(dǎo)與同事做好解釋工作。
四、2007年3月份北京東道門街道辦事處面試真題
第一階段:面試者和負(fù)責(zé)人隨便交流幾句。
第二階段:寫作。兩個(gè)題目,一個(gè)是奧運(yùn)會(huì)的:我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂的發(fā)言稿;另一個(gè)是:保險(xiǎn)絲易斷、易熔,和其它金屬?zèng)]法比,但它卻擔(dān)負(fù)重任。任選一個(gè),題目自擬,600字左右。
【測評(píng)要素】書面表達(dá)能力
【第一個(gè)題目答案要點(diǎn)】(1)奧運(yùn)會(huì)的意義:中華民族的盛事,提升國際地位,與每個(gè)人息息相關(guān)。(2)個(gè)人如何為奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn):結(jié)合實(shí)際工作與生活談,如文明禮貌、愛護(hù)環(huán)境等等。(3)總結(jié):強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的快樂,結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的意義來談。
【第二個(gè)題目答案要點(diǎn)】(1)提示故事含義:天生我才必有用;沒有無用之人,只有無用之崗。崗位必須與能力對應(yīng)起來。(2)說理:保險(xiǎn)絲雖然在硬度上比不上其他金屬,它不能用來鑄造鐵軌、建造大橋、生產(chǎn)坦克,這是它能力上的缺陷;然而其能力上的缺陷卻使之成為做保險(xiǎn)絲的絕佳材料。這就說明天生我材必有用。(3)引申:在實(shí)際工作中,應(yīng)當(dāng)努力做到能力與崗位結(jié)合,充分發(fā)揮人的才能,做到物盡其用,人盡共才。
五、2007年4月2日北京警察面試真題
1.自我介紹
【測評(píng)要素】語言表達(dá)能力、職業(yè)匹配性
【答案要點(diǎn)】(1)基本情況:略。應(yīng)當(dāng)言簡意賅,少說廢話。(2)重要的經(jīng)歷:與所考崗位有很好的匹配性。(3)對自己的評(píng)價(jià):要求同(2),要求客觀、實(shí)事求是。
2.你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是什么?
【測評(píng)要素】職業(yè)匹配性
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):人無完人,金無足赤。(2)優(yōu)點(diǎn):適應(yīng)性比較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),性格比較開朗,做事比較嚴(yán)謹(jǐn),知識(shí)面相對比較寬。(3)缺點(diǎn):根據(jù)自己情況而定,原則上屬于知識(shí)結(jié)構(gòu)的、性格的、能力的缺點(diǎn)不談。(4)總結(jié):既要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視并不斷向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),堅(jiān)決改掉自己的缺點(diǎn)。
3.剛進(jìn)公安局到一線工作的看法。
【測評(píng)要素】職業(yè)匹配性
【答案要點(diǎn)】(1)一線工作的特點(diǎn):煩瑣、艱苦、與人民群眾直接聯(lián)系。
(2)一線工作的重要性:直接關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到黨、政府與人民群眾的血肉關(guān)系,是自身職業(yè)成長必須經(jīng)歷的一步。
(3)態(tài)度:思想重視,行動(dòng)積極,從中學(xué)習(xí),做好工作。
4.長年得不到領(lǐng)導(dǎo)提拔,你會(huì)怎么想?
【測評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與職業(yè)匹配性
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):認(rèn)真分析原因,冷靜妥善處理。
(2)原因:自己與領(lǐng)導(dǎo)溝通不足,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不很了解自己;在單位的人際關(guān)系方面做得不足。
(3)對策:加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,經(jīng)常聽取領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的意見與建議,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí);做好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
六、2007年1月24日北京質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局面試真題
1.領(lǐng)導(dǎo)決定要建幾所希望小學(xué),現(xiàn)在有個(gè)選址問題,交由你負(fù)責(zé),你會(huì)怎么做?
【測評(píng)要素】計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)制定選址標(biāo)準(zhǔn)。先根據(jù)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展水平,制定出設(shè)立希望小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),并把這些標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),形成正式的文件。
(2)確定好需要設(shè)立希望小學(xué)的鄉(xiāng)村后,與當(dāng)?shù)刂鞴懿块T負(fù)責(zé)人,根據(jù)鄉(xiāng)村人口的分布、地理?xiàng)l件的特點(diǎn)及交通狀況,妥善安排希望小學(xué)的具體校址。原則上要讓孩子們能夠方便地就近入學(xué)。
(3)形成具體的選址報(bào)告并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
2.現(xiàn)在高校很注重老師的科研成果卻忽略教學(xué)質(zhì)量,請說出你的看法
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):這種現(xiàn)象確實(shí)存在,并引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,應(yīng)當(dāng)辯證地看。
(2)正面:高校應(yīng)當(dāng)具有一定的科研水平,高校重視老師科研成果,是從制度上激勵(lì)老師們刻苦鉆研學(xué)術(shù),提高高校的科研水平。
(3)負(fù)面:但是過分追求科研水平,使老師大量的精力投在科研上,高校因此忽視了其自身承擔(dān)的另外一項(xiàng)重要職能,即培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,同時(shí)容易導(dǎo)致科研重量不重質(zhì)。
(4)原因:許多高校提出了不切實(shí)際的建設(shè)規(guī)劃,有的是為了爭取科研經(jīng)費(fèi)而鼓勵(lì)老師做科研;有的是要片面地盲目地追求綜合類大學(xué)的地位而要求老師必須做出科研成果;
(5)建議:大學(xué)應(yīng)當(dāng)分為教育型、科研型、教育科研型三種類型。高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況制定合適的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,不能一味追求科研成果,防止物極必反。還應(yīng)改革高?蒲薪(jīng)費(fèi)制度,防止為經(jīng)費(fèi)而科研,出錢不出成果的現(xiàn)象發(fā)生。
3.你單位組織了一個(gè)會(huì)議,有個(gè)外單位的人非常想來參加,屢次給你打電話,今天又給你打來電話,你會(huì)怎么處理呢?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力、人際協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):冷靜地按照工作程序來處理。(2)感謝他能夠積極參加這次會(huì)議,向他說明參加會(huì)議的資格與條件。(3)如果他符合條件,則幫助他聯(lián)系會(huì)務(wù)組;否則,婉言謝絕。
4.你所在的部門推廣一個(gè)電子辦公系統(tǒng)的使用,你是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,但是各個(gè)部門的人都反映說這個(gè)東西很麻煩,不好用,那么你該怎么辦?
【測評(píng)要素】人際協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):分清原因,冷靜處理。(2)向大家表示歉意,分清大家嫌麻煩的原因,有幾種可能:一是大家還沒有熟悉相關(guān)操作;二是系統(tǒng)確實(shí)存在操作麻煩的問題。(3)提出對策:如果是原因一,則組織有關(guān)技術(shù)人員為大家舉辦新系統(tǒng)的操作使用講座,手把手幫助大家盡快熟悉新系統(tǒng)的操作;如果是原因二,則虛心征求大家的意見與建議,并要求技術(shù)部門盡快做出改良。(4)總結(jié):在處理完之后,應(yīng)當(dāng)保持同各部門之間的聯(lián)系,持續(xù)關(guān)注這一電子系統(tǒng)的使用情況,并及時(shí)做出改進(jìn)。
5.你和一個(gè)同事一起外出工作,這個(gè)工作需要合作完成,但是這個(gè)同事特別不配合導(dǎo)致這個(gè)工作完成得不好,回去以后他跟領(lǐng)導(dǎo)說是因?yàn)槟悴慌浜,所以完成的特別不好,領(lǐng)導(dǎo)就在一次重要會(huì)議上很嚴(yán)厲的批評(píng)了你,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么做?
【測評(píng)要素】人際協(xié)調(diào)能力
【答案要點(diǎn)】(1)表態(tài):虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),不當(dāng)面聲辯、不抵觸;對同事的不配合,不打小報(bào)告。(2)與同事溝通:感謝同事在這次工作中的配合,并征求同事對自己的意見與建議;并與他坦誠交流,就工作中相互之間的成績與不足進(jìn)行溝通,消除同事的偏見。(3)與領(lǐng)導(dǎo)溝通:先就這次工作中的失誤向領(lǐng)導(dǎo)道歉,總結(jié)教訓(xùn),保證下不為例;向領(lǐng)導(dǎo)說明這次工作是兩個(gè)人共同努力完成的,不論成績還是問題,都是兩個(gè)人努力的結(jié)果。(4)經(jīng)過此事,不對領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生情緒,一如既往地尊重和支持領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)努力配合好同事的工作,處理好單位的人際關(guān)系。(5)總結(jié):在今后的工作中,應(yīng)當(dāng)及時(shí)消除同事的不配合;如果實(shí)在不能消除,則以工作為重,自己多做一些工作;如果工作實(shí)在繁重,則把有關(guān)情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),聽候領(lǐng)導(dǎo)處理。
(4)總結(jié):認(rèn)真改正,爭取進(jìn)步;不因此而對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生情緒,要一如既往地尊重和支持領(lǐng)導(dǎo)。
七、2008年2月22日北京國稅面試真題
1.領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,需要其他兩個(gè)部門的配合,但是這兩個(gè)部門和你所在部門關(guān)系不太融洽,你怎樣處理?
【測評(píng)要素】人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,是對我的信任,我一定會(huì)認(rèn)真、努力的完成好。
(2)首先我會(huì)側(cè)面了解這兩個(gè)部門和我們部門關(guān)系不太融洽的原因,如果是我能力所及范圍內(nèi)的,我會(huì)積極解決。如果不是我能力所及,我會(huì)本著大事講原則,小事講風(fēng)格的原則,和這兩個(gè)部門的負(fù)責(zé)人誠懇溝通、交流,為創(chuàng)造部門之間良好關(guān)系,打下基礎(chǔ),并在以后的工作中,多溝通多交流,增進(jìn)了解,開展一些有利于增進(jìn)友誼與合作的活動(dòng)。相信通過我耐心誠懇的溝通,他們會(huì)理解并支持我的工作,在我們?nèi)齻(gè)部門的通力合作下會(huì)把這項(xiàng)工作圓滿的完成。
(3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并把如何改進(jìn)部門之間關(guān)系的建議,形成書面報(bào)告,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
2.你們學(xué)校九名在職博士對老師有意見,聯(lián)名向?qū)W校反映,最后炒掉了這名老師。你怎樣看?
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)這個(gè)問題應(yīng)該辨證的看,站在學(xué)生的立場,品行不好的不稱職的老師炒掉了,對他們來說固然是件好事,在一定程度上也體現(xiàn)了民主的一種進(jìn)步。
(2)但是如果老師是因?yàn)樘^于稱職,導(dǎo)致學(xué)生對老師的嚴(yán)厲性適應(yīng)不了的話,就反而失去一位好老師了。
(3)所以學(xué)校對于學(xué)生反映的事件要調(diào)查清楚,并制定相應(yīng)的“炒掉”標(biāo)準(zhǔn),如果老師確實(shí)犯下不可饒恕性的重大錯(cuò)誤,炒掉是無可厚非的,但是如果老師的錯(cuò)誤不是太過于不可原諒,或者并無此事,學(xué)校方應(yīng)該采取寬容的態(tài)度對待,然后再與學(xué)生進(jìn)行溝通,防止有人利用這點(diǎn)鉆空子,我們要保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。
(4)最后,學(xué)校、老師和學(xué)生是一個(gè)相輔相成的關(guān)系,只有三者很好的配合,才能讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),有利于學(xué)生的良性發(fā)展。同時(shí),從此類事件上也反映出當(dāng)前一些大學(xué)存在的一些問題,比如老師把學(xué)生的研究成果據(jù)為己有的問題。作為校方,應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)師生之間的溝通,并對老師加強(qiáng)職能監(jiān)督,建設(shè)和諧師生關(guān)系。
3.假如你是小王,你會(huì)如何處理下列事情:
A。和你一同進(jìn)單位的小李,突然對你態(tài)度冷漠。
B。老同志對你有意見,認(rèn)為你工作不踏實(shí),工作態(tài)度不認(rèn)真。
C。和老同志參加一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),老同志對你有意見。
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)遇到A情況,要冷靜,不能帶有情緒,我會(huì)首先對自己進(jìn)行深刻的自檢,進(jìn)行換位思考,弄清楚小李對我冷淡的原因。如果是我工作的方式方法不恰當(dāng),引起了小李的不滿,我會(huì)努力改正,并和他誠懇溝通,向他道歉。在以后的工作中時(shí)刻檢討自己,加強(qiáng)和同事的交流,多向他們學(xué)習(xí),多幫助他人。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,不爭名奪利,不做影響同事關(guān)系的事。相信我和小李的關(guān)系一定會(huì)改善。
(2)遇到B情況,我會(huì)首先對自己進(jìn)行深刻的自檢,弄清為什么老同志對我有這樣的看法,可能是自己某一項(xiàng)工作沒有做好,我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教學(xué)習(xí),端正工作態(tài)度,勤勤懇懇,更加踏實(shí)的工作。在生活上也會(huì)對老同事多多照顧,加強(qiáng)和老同志的溝通交流,讓老同事了解我。我相信,假以時(shí)日老同事一定會(huì)改變對對我的看法。
(3)遇到C情況,我也會(huì)從自身出發(fā),對自己進(jìn)行深刻的自檢,老同志對我有意見的原因。如果是我對調(diào)研工作不是很熟悉,沒有經(jīng)驗(yàn),我會(huì)虛心誠懇地向老同事請教,在不越權(quán)和堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,聽老同事安排,緊睜眼,慢張口,絕不自作主張。如果是我的工作方式方法不恰當(dāng),我也會(huì)和老同事及時(shí)溝通交流,改正自己的缺點(diǎn)和不足?傊,在工作中,我會(huì)謹(jǐn)慎謙虛勤奮,踏實(shí)肯干,在不越權(quán)的范圍內(nèi),多承擔(dān)工作,減輕老同志的負(fù)擔(dān)。在生活中也要多照顧老同志。相信我會(huì)配合老同志圓滿的完成調(diào)研任務(wù)。
八、2008年2月22日北京東城國稅面試真題
1.有一個(gè)故事,一個(gè)人想去鄰居家借斧子,但是他與這個(gè)鄰居以前有過結(jié)。在去的路上,他一直想,人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后,他就說:你不用借給我斧子了,我才不會(huì)找你借斧子呢。通過這個(gè)故事,你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系?
【測評(píng)要素】綜合分析能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)通過這個(gè)故事,在處理同事關(guān)系方面我得到如下啟示:
第一,與同事產(chǎn)生矛盾時(shí),要找機(jī)會(huì)主動(dòng)把事情說開,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,盡快解決問題,使同事之間不留心結(jié),不會(huì)產(chǎn)生長時(shí)間的隔閡。
第二,學(xué)會(huì)換位思考,站在對方的角度想問題,千萬不要想故事中的人隨意揣測他們想法,“以小人之心度君子之腹”,不相互猜疑。
第三,不要爭強(qiáng)好勝,死要面子,要主動(dòng),不要退縮,“退一步海闊天空”,懂得欣賞別人,有一顆平常心和感恩的心。不要讓自己產(chǎn)生抱怨或者報(bào)復(fù)的心態(tài)。
(2)在工作中構(gòu)建和諧的同事關(guān)系至關(guān)重要,不但可以為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的環(huán)境,同時(shí)也是這個(gè)單位蓬勃發(fā)展的必要因素之一。在工作中我會(huì)本著上面幾條原則,努力處理好同事關(guān)系,打造和諧團(tuán)隊(duì),為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”,不再那么受人追捧,甚至有人找不到工作,成為“海待”,你怎么看這種現(xiàn)象?
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)“海歸”變“海待”對整個(gè)中國經(jīng)濟(jì)、文化甚至政治而言,不是一個(gè)好現(xiàn)象, 因?yàn)橹袊娜瞬胚遠(yuǎn)談不上過剩,無論是什么原因讓“海歸”變成“海待”,都不僅是“海待”和他們家人的損失,也是整個(gè)國家的損失。
(2)“海歸”變“海待”主要有如下幾點(diǎn)原因:
第一,有些“海歸”自我定位過高、有學(xué)歷但缺能力,不注重對能力的培養(yǎng)。
第二,目前留學(xué)生的專業(yè)選擇與國內(nèi)人才需求嚴(yán)重脫節(jié),導(dǎo)致留學(xué)生“偏科”現(xiàn)象嚴(yán)重,回國后就業(yè)艱難。在主要的五大類留學(xué)專業(yè)中,有91。9%的中國留學(xué)生選擇了人文社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù),其他三大類專業(yè)(自然科學(xué)、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)科學(xué))的選擇人數(shù)總共不到7。5%。
第三,事實(shí)上,除了“海歸”自身的原因外,中國社會(huì)也沒有為容納“海歸”提供完全平等的條件。例如,“海歸”們只能在企業(yè)、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)尋找就業(yè)機(jī)會(huì),而黨政機(jī)關(guān)和權(quán)力部門的大門仍沒有向“海歸”們開放。
(3)所以,“海歸”們應(yīng)該按照中國市場的需求調(diào)整自己的心態(tài)和期望值;有關(guān)部門應(yīng)該正確加以引導(dǎo),提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。盡管“海待”們有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn),但他們在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)接受過高等教育卻是不爭的事實(shí),以目前我國的現(xiàn)狀,他們的專長應(yīng)該也完全可能得到發(fā)揮的;社會(huì)輿論也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,對“海待”理解與幫助,不要讓“海待”在求職中無論要求高薪還是低薪都可能成為媒體揶揄的話題。
3.有群眾舉報(bào)某個(gè)縣城中小學(xué)生流失情況嚴(yán)重,派你去調(diào)查。但是縣領(lǐng)導(dǎo)說這種情況不屬實(shí),并指定幾個(gè)學(xué)校讓你去調(diào)查,你怎么開展后期工作?
追問:如果他們不配合你的工作,怎么辦?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力,計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
【答題要點(diǎn)】
(1)由于家庭、學(xué)校、社會(huì)等多重原因,學(xué)生入校后輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。尤其是農(nóng)村中、小學(xué)生流失現(xiàn)象依然嚴(yán)重,制止農(nóng)村中小學(xué)生流失,仍將是今后一段時(shí)間我國農(nóng)村教育工作的重點(diǎn)。
(2)我會(huì)細(xì)致了解群眾舉報(bào)的情況,了解清楚是哪些學(xué)校,做到心中有數(shù),并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如果縣領(lǐng)導(dǎo)說這種情況不屬實(shí),并指定幾個(gè)學(xué)校讓我去調(diào)查,我會(huì)首先和縣領(lǐng)導(dǎo)耐心誠懇溝通,看能否去其他學(xué)校,如果不可以,我會(huì)向我的直屬領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并請求相關(guān)部門協(xié)助,去其他學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。并把調(diào)查結(jié)果撰寫報(bào)告,匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
追問:
(3)如果,其他學(xué)校不配合我的工作,我會(huì)不急不躁,耐心解釋說明,以我的真誠和敬業(yè)精神打動(dòng)他們。如果還是不配合,我會(huì)想辦法側(cè)面調(diào)查,比如深入學(xué)生家中等。如果有些調(diào)查結(jié)果非要在學(xué)校中調(diào)查才能得到,我會(huì)向我的領(lǐng)導(dǎo)請示,并請相關(guān)部門出面干預(yù)。相信他們會(huì)配合我完成調(diào)查任務(wù)。
九、2008年2月25日北京邊檢總站面試真題
1.你所在部門要組織一次危房調(diào)查,如果要你負(fù)責(zé)這次調(diào)查,你會(huì)怎么做?
【測評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
【答題要點(diǎn)】
(1)現(xiàn)在有些地區(qū)的危房因?yàn)榉N種原因沒有得到及時(shí)治理,是威脅著人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全的一大隱患。我會(huì)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查。
(2)①我會(huì)根據(jù)調(diào)查的目的制定調(diào)查計(jì)劃。包括:調(diào)查的內(nèi)容,調(diào)查的范圍,調(diào)查的對象,調(diào)查的形式,調(diào)查人員的組成,調(diào)查所需要的資金等,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,并做相應(yīng)的修改,以確保結(jié)果具有較高的代表性與可信度。②進(jìn)行調(diào)查的準(zhǔn)備。根據(jù)調(diào)查計(jì)劃,組織工作人員培訓(xùn),分工合作;與財(cái)政部門聯(lián)系,落實(shí)資金;與小區(qū)、街道聯(lián)系,請求協(xié)助調(diào)查;印制調(diào)查問卷。③實(shí)施調(diào)查。派遣調(diào)查員深入個(gè)小區(qū)、街道等地,發(fā)放調(diào)查問卷;召開交流會(huì),和居民、業(yè)主進(jìn)行面對面的交流,確保得到直接的第一手的資料。在實(shí)施的過程中,要注意聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),確保調(diào)查順利進(jìn)行。④回收調(diào)查問卷,根據(jù)問卷和交流會(huì)情況,對調(diào)查信息進(jìn)行匯總,撰寫調(diào)查報(bào)告,呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。
(3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于以后更好地開展工作。
2.你的直屬上司冒用你的功勞,你會(huì)怎么做?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)第一,保持冷靜的心態(tài),仔細(xì)思考該事情的前因后果,不能因?yàn)闆_動(dòng)作出錯(cuò)誤的判斷和決策。
(2)如果該工作確實(shí)是我自己做的,其中沒有上司的參與,那么我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間適當(dāng)?shù)膱龊嫌眠m當(dāng)?shù)姆绞胶皖I(lǐng)導(dǎo)溝通,首先感謝他一直以來對我的幫助和栽培,并以請教的口氣委婉地向上司說明。如果該工作是由我作完后經(jīng)上司領(lǐng)導(dǎo)審核和參與后才完成,那么這時(shí)如果不涉及大的問題,則應(yīng)以寬容理解的態(tài)度對待。
(3)在以后的工作中,繼續(xù)一如既往的尊重上司,服從領(lǐng)導(dǎo)的決定,繼續(xù)努力的工作,不能因?yàn)檫@個(gè)事情影響自己的工作熱情。在日常工作中,要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事們溝通,增進(jìn)彼此間的了解。
(4)作為一名公務(wù)員,在工作中要踏實(shí)做事、低調(diào)做人,保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),不斤斤計(jì)較,不爭名奪利,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。只有做好自己的本職工作,才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的尊重!
3.如果你在單位食堂,聽到有人議論新進(jìn)員工,已經(jīng)好幾個(gè)月沒有發(fā)工資了,你會(huì)怎么做?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)冷靜對待,不會(huì)參與。背后議論人(與事)是不道德的行為,不利于工作的開展和和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。我們在工作中要尊重領(lǐng)導(dǎo),愛護(hù)同事,團(tuán)結(jié)互助,嚴(yán)于律己,寬以待人。
(2)側(cè)面了解情況,分析這個(gè)事情的原因,可能是單位經(jīng)費(fèi)緊缺,如果我也是新人我會(huì)體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的苦處。如果不是新員工,并且在我的職責(zé)范圍內(nèi),我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,積極想辦法,委婉的提出意見,比如是否可以適當(dāng)?shù)亟o新員工發(fā)一部分的工資。得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),切實(shí)幫助新員工解決問題。
(3)在生活上、工作上盡自己所能幫助生活困難的新員工,幫助他們渡過難關(guān),并幫助員工樹立對單位的信心。
(4)在以后的工作中我會(huì)和同事友好相處,營造一個(gè)良好的和諧的溫馨的工作氛圍,努力工作,為打造和諧團(tuán)隊(duì)和單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
4.我們?nèi)∠宋逡婚L假,增加了清明節(jié)這樣的假期,你對此有什么看法?
【測評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)表態(tài):對這樣的做法給予肯定。將五一長假取消是從政治經(jīng)濟(jì)等諸多的方面來綜合考慮問題的全局性決策。
(2)曾經(jīng)的長假制度在很大程度上對當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,刺激消費(fèi)起到了積極的作用,但是隨著國情的變化,長假已經(jīng)對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面作用開始體現(xiàn),包括交通、環(huán)境等各方面的壓力。
(3)這是本土文化習(xí)俗發(fā)揚(yáng)的需要,是加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化和國人愛國主義精神的教育的需要。改革開發(fā)以來,我們的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),和國際的接軌加快,國外的一些文化習(xí)俗漸漸向國內(nèi)推進(jìn),再加上商業(yè)化的操作,國外文化習(xí)俗漸漸有壓倒之勢,這對于中華民族的文化發(fā)揚(yáng)是非常不利的。國家的政策也在這個(gè)時(shí)候應(yīng)運(yùn)而生,并廣泛征求了各界意見,得到了一致的認(rèn)可,這對弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化有重大作用。
(4)長假的調(diào)整和傳統(tǒng)文化的導(dǎo)入剛好可以通過取消五一長假和增加傳統(tǒng)文化節(jié)假日得到有機(jī)的統(tǒng)一,即解決了長假和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾,又保證了公民休假和傳統(tǒng)文化發(fā)展的需要。
(5)這樣的休假改革,也說明我們在平時(shí)的工作中要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題,要實(shí)事求是,揚(yáng)長避短,保證各個(gè)階段的工作順利完成。
5.老同事當(dāng)眾嚴(yán)厲的批評(píng)你服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),你會(huì)怎么看?
【測評(píng)要素】應(yīng)變能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)面對老同事的批評(píng),我會(huì)虛心接受,當(dāng)場道歉。
(2)老同事批評(píng)我也是對我的愛護(hù),說明老同事對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我因有這樣的同事而感到榮幸。
(3)我會(huì)認(rèn)真反省自己,查找原因,如果是自己工作做的不到位,那么要加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),多向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請教,加強(qiáng)與同事的溝通交流。如果是自己的工作方式和方法的問題,要改變工作方式,學(xué)習(xí)老同事的工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作,和諧同事關(guān)系。贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事的尊敬。
(4)如果是老同事誤會(huì)了我,我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)婉轉(zhuǎn)的表達(dá)我的意思和感謝,增進(jìn)彼此的了解,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
更多信息請?jiān)L問:公務(wù)員頻道 公務(wù)員考試論壇 公務(wù)員博客圈
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