上海市2009年事業(yè)單位招聘工作人員考試大綱
一、考試科目和試卷結(jié)構(gòu)
(一)《基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)》
主要測(cè)查考生的基本素質(zhì)、對(duì)基本知識(shí)的了解和掌握程度及綜合運(yùn)用的能力。
《基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)》均為客觀性試題,考試題型包含單選題、多選題。考試時(shí)限90分鐘,滿分100分。
(二)《綜合應(yīng)用能力》
主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力及文字表達(dá)能力,對(duì)基本公文寫作知識(shí)的熟悉程度。
《綜合應(yīng)用能力》均為主觀性試題,考試題型包含案例分析題、文書寫作題和材料作文題??荚嚂r(shí)限120分鐘,滿分100分。
二、作答要求
(一)《基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)》
應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
應(yīng)試者必須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號(hào),用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)、科目代碼和在答題卡指定位置上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
(二)《綜合應(yīng)用能力》
應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
應(yīng)試者必須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號(hào),用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答,在非指定位置作答或用鉛筆作答的一律無效。
三、考試內(nèi)容
(一)《基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)》
數(shù)理能力部分:本部分均為單項(xiàng)選擇題,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,不選、多選或錯(cuò)選,均不得分。考查內(nèi)容包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、資料分析。
數(shù)字推理:每道試題提供一組數(shù)字,其中缺少一項(xiàng),要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察給出數(shù)字的排列規(guī)律,找出最符合題意的答案。
例題:17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37
A、21 B、23
C、25 D、27
解答:正確答案應(yīng)選B。
數(shù)學(xué)應(yīng)用:每道試題給出表述數(shù)字關(guān)系的一段材料,要求應(yīng)試者迅速、準(zhǔn)確地找出最符合題意的答案。
例題:有一個(gè)數(shù)列有無窮多個(gè)數(shù)字組成,它的前幾個(gè)數(shù)字為:1,1/2,1/4,1/8,1/16,如果把它的所有項(xiàng)都相加,你認(rèn)為結(jié)果會(huì)________。
A、是31/16 B、小于2,或者等于2
C、大于2 D、不能計(jì)算
解答:正確答案應(yīng)選B。
資料分析:給出一段資料,要求應(yīng)試者通過資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算,找出最符合題意的答案。
例題:根據(jù)下面文字資料,回答①~②題:
截至2000年年中,中國電腦擁有量排世界第8位,美國1.641億臺(tái),居第一位,占世界電腦總擁有量的28.32%,平均每?jī)蓚€(gè)美國人有一臺(tái)電腦;中國電腦擁有量為1590萬臺(tái),平均每萬人有88臺(tái)電腦;而美國平均每萬人擁有近5000臺(tái)電腦。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,1995年底中美網(wǎng)民絕對(duì)數(shù)量相差592萬人,2000年中相差1.27億人。據(jù)相關(guān)計(jì)算,1985年中國的信息化指數(shù)為37.88,2000年為145.3,而美國1965年為242.9,1977年為1006.9。
?、倜绹娔X保有量是中國的約________倍。
A、23 B、55
C、9 D、10
?、谝韵抡f法正確的是________。
A、中美之間的數(shù)字鴻溝正越來越大
B、中國的信息化程度僅僅處于美國70年代初的水平
C、中美信息化程度差距在50年左右
D、以上說法都不正確
解答:正確答案應(yīng)分別選D、A。
言語理解與表達(dá)能力部分:本部分均為單項(xiàng)選擇題,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,不選、多選或錯(cuò)選,均不得分??疾閮?nèi)容包括選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解。
選詞填空:給出一個(gè)句子或一段話,要求應(yīng)試者從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確的詞語。
例題:大多顧客對(duì)這種抗衰老生物制劑的________作用表示滿意。
A、奇絕 B、奇特
C、奇怪 D、奇巧
解答:正確答案應(yīng)選B。
語句表達(dá):給出幾個(gè)句子,要求應(yīng)試者找出最符合題意的語句。
例題:我們并不認(rèn)為他的申訴不是不無道理的。我們究竟認(rèn)為他的建議有沒有道理?
A、有道理 B、沒有道理
C、既有道理又沒有道理 D、是否有道理并沒有多大關(guān)系
解答:正確答案應(yīng)選A。
閱讀理解:給出一個(gè)語段或一篇短文,要求應(yīng)試者通過仔細(xì)閱讀分析,找出與題意最相符合的選項(xiàng)。
例題:理論是灰色的,而生命之樹常青。理論來源于豐富而生動(dòng)的社會(huì)生活,來源于人民群眾的偉大實(shí)踐。所以,新的理論實(shí)踐者,必須________。
A、使生命之樹常青 B、投入生活實(shí)踐
C、改變理論的顏色 D、銘記自己是人民群眾的一份子
解答:正確答案應(yīng)選B。
判斷推理能力部分:本部分均為單項(xiàng)選擇題,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,不選、多選或錯(cuò)選,均不得分。考查內(nèi)容包括程序推理、圖形推理、分析推理。
程序推理:考查考生對(duì)事件排列先后和邏輯順序以及事物構(gòu)造程序的整體把握能力。每道題給出5個(gè)事件,每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語句表述的,接著給出表示事件的4種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列,要求選擇其中最合乎邏輯的一種排列順序。
例題:(1)提出假設(shè);(2)發(fā)現(xiàn)問題;(3) 考察驗(yàn)證;(4)制定方案;(5)得出結(jié)論
A、1―2―3―4―5 B、1―2―4―3―5
C、2―1―3―4―5 D、2―1―4―3―5
解答:正確答案應(yīng)選D。
圖形推理:每題給出一組圖形,要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察給出的圖形,根據(jù)題意找出其中規(guī)律,找出最符合變化規(guī)律的答案。
例題:下題給出兩套圖形,左套中的三個(gè)圖形在構(gòu)成上,或變化上,具有某種特點(diǎn)或遵循某種規(guī)則。要求從下面四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)取代右套中的“?”,使右套圖形也具有與左套圖形相同或相似的構(gòu)成特點(diǎn)或變化規(guī)則。
解答:正確答案應(yīng)選C。
分析推理:在每道題中給出一段陳述,假設(shè)這段陳述是正確的、不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)正確答案。
例題:公安,顧名思義,是公共安全之意。于是,公安人員的職責(zé)是維護(hù)社會(huì)的公共安全。要維護(hù)社會(huì)的公共安全,公安人員要勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),要懲惡揚(yáng)善,而最重要的是加強(qiáng)預(yù)防工作。
公安人員的下列________項(xiàng)活動(dòng)最能體現(xiàn)以上這段話的意圖。
A、及時(shí)對(duì)違法人員繩之以法
B、通過各種途徑加強(qiáng)對(duì)公共安全宣傳,使人們樹立公共安全意識(shí)
C、對(duì)違法人員進(jìn)行教育改造
D、制定更完備的法律,規(guī)范人們的行為
解答:正確答案應(yīng)選B。
常識(shí)應(yīng)用能力部分:本部分考試題型包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。主要考查應(yīng)試者的知識(shí)面及必須具備的基本常識(shí),考查內(nèi)容包括時(shí)事政治、法律概論、公共行政和行政實(shí)務(wù)等。
時(shí)事政治:馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系與“十一五”規(guī)劃、十七大報(bào)告的基本內(nèi)容等政治理論知識(shí),上?;臼星榕c世博會(huì)相關(guān)知識(shí)。近一年來的重大時(shí)事、重大會(huì)議、政治事件的主要內(nèi)容等。
法律概論:法律一般原理、憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法和訴訟法的基本內(nèi)容。
公共行政:公共行政概述、公共政策、行政倫理、行政監(jiān)督、行政方法和行政效能的基礎(chǔ)內(nèi)容。
行政實(shí)務(wù):行政調(diào)研和信息工作、行政公文的基礎(chǔ)知識(shí)、行政公文的處理和行政禮儀的主要內(nèi)容。
本部分內(nèi)容可參考時(shí)事政治材料和《公共基礎(chǔ)知識(shí)指南》。
(二)《綜合應(yīng)用能力》
案例分析題
提供較為典型的案例材料,要求分析案例中所給出的事實(shí),回答案例思考所提出的問題,內(nèi)容包括時(shí)事政治、法律基礎(chǔ)、公共行政等。
文書寫作題
根據(jù)給定材料按常用公文格式的要求擬寫公文,或?qū)︻}目給出公文進(jìn)行改錯(cuò),使之符合常用公文格式。
材料作文題
根據(jù)給出的材料和答題要求,寫一篇文章。要求應(yīng)試者充分利用給定的材料,切中主要問題,全面闡明、論證自己的見解,對(duì)材料中涉及的問題提出切實(shí)可行的對(duì)策方案。作文的答題要求聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)鮮明、措施合理、條理清楚、語言簡(jiǎn)練流暢。
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