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2009年2月14日上午海關(guān)面試題及解析

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、 2008年的金融風暴產(chǎn)生了較大的影響,溫總理說了:在經(jīng)濟困難面前,信心比黃金和貨幣更重要。請你談?wù)剬π判牡目捶ā?/STRONG>

  類型分析:本題是典型的就現(xiàn)象談看法類試題,而且是一道與時事練習緊密的試題。

  基本思路:

  1.談自己對時事的看法。

  如:溫家寶總理這句話充分肯定了信心對于戰(zhàn)勝困難的重要意義。誠然,經(jīng)濟危機波及全球,讓世界經(jīng)濟都出現(xiàn)了衰退,中國經(jīng)濟也受到很大程度的影響,但是,我們不能在困境面前認輸,而是應(yīng)該理性看待和面對。

  2.從哲學角度分析信心的重要意義。

  如:從哲學內(nèi)外因的角度講,信心是內(nèi)因,黃金與貨幣是外因,對于事物的進步和發(fā)展,內(nèi)外因共同發(fā)生作用,但是外因通過內(nèi)因發(fā)生作用,所以內(nèi)因也就是個人的意志起決定作用。

  接下來展開談信心對于應(yīng)對經(jīng)濟危機的重要性。比如:在小的力量乘以13億就是巨大的扭轉(zhuǎn)乾坤的手,再大的困難除以13億就是變成的小的危機。所以我們應(yīng)該積極冷靜的看待這次危機,充分分析自己的優(yōu)勢和劣勢,揚長避短,力挽狂瀾。

  3.談經(jīng)濟危機的機遇與挑戰(zhàn)。即我們?nèi)绾握_的充滿自信地面對危機。

  如:全球經(jīng)濟危機,為我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、引進外國先進技術(shù)和人才提供了契機。同時,我國政府、企業(yè)和社會各界的都采取了積極有效的措施來應(yīng)對危機,比如國家的拉動內(nèi)需政策、企業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化等等,這都是我們應(yīng)對經(jīng)濟危機的優(yōu)勢。所以,我們應(yīng)該樹立信心,積極運作,化危機為機遇,確保中國經(jīng)濟和社會更加穩(wěn)步的發(fā)展。

  4.談信心對個人的重要意義。

  比如:從哲學的角度看,信心是正確的意識,那么它對我的生活和工作有著重要反作用。下面考生就結(jié)合個人談?wù)勗谏钪谢蛘吖ぷ髦腥绾螛淞⑿判摹?/P>

  二、珍珠是好看的,泥土是不起眼的,但是泥土卻可以鋪成一條路,結(jié)合你個人談?wù)勛约旱目捶ā?/STRONG>

  類型分析:本題是典型的哲理類試題,談得是平凡與偉大之間的辨證關(guān)系。

  解題思路:

  1.首先闡釋個人對原句的理解,也就是談自己對這句話的理解。

  如:首先我來談?wù)勛约簩@句話的理解:珍珠漂亮,但只能作為華麗的點綴,泥土雖然平凡卻可以通過鋪就道路,為人類做出卓越的貢獻。

  2. 樹立自己的觀點。

  如:我認為這句話說明的這樣一個觀點,平凡鑄就偉大的。從哲學角度講,量變形成質(zhì)變。當平凡的事物或者人,通過慢慢的積累,達到一個度時,就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。比如所有工作在基層各條干線上的人們,他們默默無聞的工作著,正式由于這年復(fù)一年的踏實付出,才換來了社會發(fā)展根基的穩(wěn)固。每個人都是平凡的人,但我們共同做著讓社會進步讓人類進步的偉大事業(yè)。

  3.從個人角度談走上工作崗位之后的處事態(tài)度或者工作決心。

  重點是凸顯作為公務(wù)員的務(wù)實的工作作風和勤懇付出的態(tài)度。

  三、廚師要把一道菜做好,不光要有充足的佐料,還要能夠很好的搭配,請談?wù)効捶ā?/STRONG>

  類型分析:本題是典型的就現(xiàn)象談看法類試題。

  解題思路:

  本題破題點是求同存異,運用到生活中就是和諧人際關(guān)系,運用到工作中就是談團結(jié)協(xié)作。

  參考思路:

  首先談對這句話的理解。

  然后談直接表明自己的觀點或者得出的啟示。

  再次,舉例進行論證,一般采用比較鮮活的實例來做論據(jù),比較有說服力。

  最后,總結(jié)所樹立觀點(如求同存異)的重要意義。

  四、 日本的鐵路十分的準時,但是難免會遇到暴雨或臺風。一旦遇到這樣的突發(fā)問題,列車都會給每一個人發(fā)一個證明,而人們拿著這個證明到單位就不會被扣工資,請結(jié)合實際工作來談?wù)効捶ā?/STRONG>

  類型分析:本題是典型的哲理類試題。

  解題思路:

  首先從題目中抽出論點。

  材料談得是有關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件時的人性化的制度或者行事作風。

  其次,考生應(yīng)結(jié)合自己報考的部門及自己的職責談?wù)勀切┦侨诵曰,而哪些些方面還不夠人性化。

  第三,對不同的工作方式方法做出不同的處理。合理的人性化的措施或者工作作風,談?wù)剳?yīng)該如何繼續(xù)發(fā)揚;不夠人性化的、產(chǎn)生負面影響的方面,應(yīng)該采取有效的措施進行整改。

  第四,談?wù)蛘吖珓?wù)員應(yīng)該如果做到人性化管理,如何建設(shè)服務(wù)型政府。

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