公務(wù)員考試申論答疑精選(三)

更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29 來(lái)源：|0

瀏覽

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　姓名： tw05065

　　陳老師，你好，你出的這道關(guān)于土地流轉(zhuǎn)的申論題目能夠緊扣實(shí)事，很有水平，但我感到在題目上有點(diǎn)問(wèn)題，如最后一題在字?jǐn)?shù)要求上有點(diǎn)矛盾，一個(gè)說(shuō)1000字，一個(gè)說(shuō)1000---1200字，在如第一題，從你給出的答案看，概括的不應(yīng)該是材料的主要內(nèi)容，而是材料所反映出的主要問(wèn)題。

　　老師回復(fù)：tw05065同學(xué)：你好，關(guān)于字?jǐn)?shù)問(wèn)題，很顯然前邊的題干中的1000字(四、根據(jù)給定資料，以“農(nóng)民的權(quán)益”為中心，自命題目，寫一篇文章。1000字。)是應(yīng)該刪除的。謝謝你的提醒。第一道題不是概括問(wèn)題，而是在農(nóng)民在實(shí)踐中創(chuàng)造的各種土地i流轉(zhuǎn)的形式。

　　姓名： xi523xi

　　老師，您好，聽(tīng)了您對(duì)概括資料能力的講座之后，我以2007年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員申論第一道試題為例試作了一下，請(qǐng)老師看看我的答題是否符合題目要求，還有什么不足之處，如何進(jìn)一步提高概括水平??

　　(一)根據(jù)“給定資料1、2”的內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的材料。要求：概括全面、觀點(diǎn)鮮明、條理清楚、語(yǔ)言流暢。(30分)

　　答: 農(nóng)村土地糾紛已經(jīng)成為目前農(nóng)民維權(quán)的焦點(diǎn)，嚴(yán)重影響農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。一方面在商業(yè)利益和政府雙重利益的驅(qū)動(dòng)下，城郊農(nóng)民大量失地，不法之徒也由此以權(quán)利尋租的方式獲取暴利;另一方面城郊失地農(nóng)民的利益的不到保障，由于征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低，失地農(nóng)民所獲得的補(bǔ)償不足以創(chuàng)業(yè)，政府又沒(méi)有為他們建立合理的安置和社會(huì)保障制度，導(dǎo)致失地農(nóng)民大都無(wú)地可種、無(wú)工作崗位、無(wú)社保的流民，帶來(lái)了社會(huì)動(dòng)蕩的隱患。

　　國(guó)務(wù)院對(duì)此下發(fā)文件對(duì)農(nóng)民最關(guān)注的陣地補(bǔ)償做了新承諾，土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的綜合達(dá)到法定上限，尚不足以使被征地農(nóng)民保持原有生活水平的，當(dāng)?shù)卣梢詫⑼恋爻鲎尳鸩糠洲D(zhuǎn)移給被征地農(nóng)民。

　　請(qǐng)老師評(píng)定這樣寫能得多少分??還有何不足之處需要加強(qiáng)?

　　謝謝，老師辛苦了

　　老師回復(fù)：xi523xi同學(xué)，你好。你能動(dòng)手寫作，非常好。要通過(guò)申論考試，就需要進(jìn)行認(rèn)真的寫作練習(xí)，在寫作中深刻理解寫作原則，找到應(yīng)用寫作技巧的感覺(jué)。針對(duì)你的文章，我提出兩點(diǎn)意見(jiàn)：首先，從給定的材料看，農(nóng)村土地糾紛源于土地征用制度引起。一定要清楚本和源的關(guān)系。其次，你能抓住“農(nóng)民的利益”問(wèn)題，很好，但是對(duì)目前的土地征用制度還不了解，現(xiàn)在你可以聽(tīng)一下我講的土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題。祝你成功!

公務(wù)員考試行政能力測(cè)試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)指導(dǎo)

公務(wù)員考試面試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：公務(wù)員頻道 公務(wù)員考試論壇 公務(wù)員博客圈