老師支招:考公務(wù)員54秒要答完一道題

更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29 來(lái)源：|0

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國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

隨著就業(yè)壓力的增大，公務(wù)員考試持續(xù)升溫，報(bào)考公務(wù)員成為越來(lái)越多人解決就業(yè)的首選途徑。海南省人力資源開(kāi)發(fā)局特邀公務(wù)員招錄考試首席輔導(dǎo)老師趙玲玲教授在?？诿赓M(fèi)講授考試應(yīng)試技巧，為考生指點(diǎn)迷津。

平均54秒要答完一題

分值低難度大的題果斷放棄

如何應(yīng)試行政能力測(cè)試，要注意哪些方面是考生一直關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。趙玲玲說(shuō)，要考好行政能力測(cè)試，應(yīng)該弄清楚測(cè)試的目的及命題要求，掌握一些解題的技巧，平時(shí)通過(guò)針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)差及模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來(lái)提高水平，在答題時(shí)要有全局觀念，即先做什么題后做什么題，針對(duì)不同的題型、分值來(lái)分配時(shí)間，掌握一定的速讀技巧，不需要每道題都一字不漏地看完，在做題時(shí)遇到難題要有所選擇有所放棄，“120分鐘里要做完140道題，平均54秒就要做完一題，如果碰到分值不高難度又大的題目應(yīng)該果斷放棄。”

“要學(xué)會(huì)打破常規(guī)思維。”這是趙玲玲在講座上講授如何考好行政能力測(cè)試時(shí)多次提及的一句話(huà)。趙玲玲說(shuō)，知識(shí)儲(chǔ)備水平不是行政能力測(cè)試的重點(diǎn)，行測(cè)考的是能力和智力，解題思路往往不是常規(guī)思路。

市面教材魚(yú)龍混雜要慎買(mǎi)

申論寫(xiě)作要注意語(yǔ)體和文風(fēng)

“市面上關(guān)于申論的教材魚(yú)龍混雜、良莠不齊，教材里很多答案都是錯(cuò)誤的，甚至有些版本的申論教材上的范文按照我所了解到的人事部門(mén)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)分，連及格分都拿不到。”趙玲玲說(shuō)，如果購(gòu)買(mǎi)的材料本身就是錯(cuò)誤的，那再根據(jù)材料去復(fù)習(xí)肯定拿不到好成績(jī)。

趙玲玲告訴考生，要答好題首先要學(xué)會(huì)讀題，申論所考的文章閱讀歸納相當(dāng)于小學(xué)時(shí)所學(xué)的概括文章大意，其實(shí)就是每段段落大意加上全文中心思想。它所給出的材料通常有8000以上字?jǐn)?shù)，在短短的時(shí)間內(nèi)是無(wú)法仔細(xì)讀完的。在申論考試中，時(shí)間的把握對(duì)于題目能否順利完成起到了決定性的作用，因此對(duì)所給材料的精讀與跨躍性閱讀，是得分的關(guān)鍵，抓住全文中心重點(diǎn)，而非逐字逐句的盲目閱讀，省時(shí)省力，并且能迅速地完成閱讀題目。

許多考生對(duì)于申論寫(xiě)作應(yīng)用什么文體感到很疑惑，對(duì)此趙玲玲也做出了解答，她表示，因在國(guó)民教育體系中并沒(méi)有接觸過(guò)申論，許多人不了解申論作文的語(yǔ)體、文風(fēng)，不知從何下筆，另一方面申論的寫(xiě)作方法并沒(méi)有權(quán)威的官方定論，沒(méi)有可參照的范例，申論的寫(xiě)作難就難在此處。據(jù)趙玲玲介紹，申論作文是一種介于議論文與行政公文之間，且更偏向于行政公文的文體，它要求用莊重、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)，忌用比喻、擬人、夸張等修辭手法和抒情、描寫(xiě)等表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)作。它是和我們平時(shí)交流溝通的文藝文體區(qū)分開(kāi)來(lái)的，寫(xiě)作主體為行政主體而非個(gè)體的文體。在申論寫(xiě)作中應(yīng)用標(biāo)項(xiàng)撮要格式行文，即段落第一句為段落中心句，全文第一句為全文主旨句的行文方式。

趙玲玲還表示，在申論寫(xiě)作中要注意角色的轉(zhuǎn)化與定位，不能出現(xiàn)太多的第一人稱(chēng)，不能有太多個(gè)人情緒的宣泄和個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)。應(yīng)站在政府的角度，寫(xiě)出的文章要有一定政治高度性。

好形象可以為面試加分

模擬面試為聽(tīng)眾講應(yīng)答技巧

“有人舉報(bào)你在考試中作弊，請(qǐng)你用3分鐘的時(shí)間就此事作一個(gè)交代。”趙玲玲現(xiàn)場(chǎng)給考生出了一道模擬面試題。一名男考生和一名女考生先后走上臺(tái)去面試，兩人均回答“我沒(méi)有作弊，也沒(méi)有作弊的需要。”趙玲玲就考生面試時(shí)的走姿、坐姿做出糾正，并告訴考生，面試的時(shí)候要圍繞“我完全能夠吻合所報(bào)考職位的需要”這一中心來(lái)回答，先就自己作弊這一說(shuō)法做出否定，然后通過(guò)講述自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表示沒(méi)有作弊的需要、講述現(xiàn)在的公務(wù)員考試制度的嚴(yán)格說(shuō)明沒(méi)有作弊的可能，通過(guò)描述考官的公正嚴(yán)明表示可以通過(guò)自己現(xiàn)場(chǎng)的出色表現(xiàn)來(lái)確定沒(méi)有作弊。

趙玲玲表示，考官看到你的第一眼大概能確定你是在什么檔次，一個(gè)好的形象非常重要，在面試時(shí)要把自己設(shè)計(jì)得成熟、穩(wěn)定、干練，還有考慮自身的形象和報(bào)考職位形象的相匹配。

結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)選擇報(bào)考職位

認(rèn)真扎實(shí)備考才是成功關(guān)鍵

合理選擇報(bào)考公務(wù)員的職位能加大成功的籌碼，許多考生到最后出于成功幾率的考慮全往招人多的職位擠，反而更不容易考取。

據(jù)了解，我省2007年公務(wù)員考試的錄取比例是18：1，海口市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的一個(gè)文秘崗位的錄取比例卻達(dá)到了343：1。趙玲玲表示，報(bào)考時(shí)應(yīng)綜合考慮自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不要盲目地往招錄人數(shù)較多的職位擠，應(yīng)選擇報(bào)考人數(shù)少的職位報(bào)名，除非是非常有把握的情況下，才去競(jìng)爭(zhēng)一些很熱門(mén)、報(bào)考人數(shù)多的職位。

看上去難度并不大的考題，為什么能難住眾多博士生甚至海外歸來(lái)學(xué)子呢?據(jù)介紹，2007年的國(guó)家公務(wù)員考試中，申論平均分僅為27.6，老師分析后發(fā)現(xiàn)原因有兩點(diǎn)：一是不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，信心不堅(jiān)定，抱著試一試的心態(tài)應(yīng)考的考生太多;二是“裸考”(即沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何準(zhǔn)備就考)人數(shù)就占了20%。

趙玲玲強(qiáng)調(diào)，考試沒(méi)有任何捷徑，但是有規(guī)律可循，掌握應(yīng)試技巧、認(rèn)真復(fù)習(xí)備考、有堅(jiān)定的信心是成功的關(guān)鍵。許多考生在最后一刻看見(jiàn)公告后才決定備考，原因是怕準(zhǔn)備了那么久，公告下來(lái)后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己適合和喜歡的職位。這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。報(bào)考公務(wù)員需要長(zhǎng)久的準(zhǔn)備與堅(jiān)定不移的信心，不宜過(guò)早報(bào)考，也不能太晚報(bào)考，應(yīng)該避開(kāi)報(bào)考高峰期。

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