2022年國考面試形式之國家郵政管理局
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2022年國考面試形式之國家郵政管理局
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面試形式：結(jié)構(gòu)化面試。
考情分析：
2019年以前一般以對常規(guī)題型的考查為主，要求考生了解崗位工作實務(wù);政府實務(wù)類題對綜合能力的要求在增加;現(xiàn)象認(rèn)知類題主要側(cè)重對政治、民生和文化等方面內(nèi)容的考查，題型設(shè)置新穎，靈活應(yīng)變要求提高。
2020年以后采用單獨命題，且題型均衡，還加入了漫畫和情景模擬這種創(chuàng)新式題型;從題目內(nèi)容來看，結(jié)合社會現(xiàn)象和崗位特點進(jìn)行設(shè)置，題干簡短、任務(wù)單一、條件設(shè)置少。自我認(rèn)知主要考察考生對自己及崗位的認(rèn)知和理解。
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筆試成績公布后緊接著就是面試了，小編為大家準(zhǔn)。備了面試資料，趕緊來看看。
國家郵政管理局歷年面試真題：
現(xiàn)在政府加大對農(nóng)村文化設(shè)施的投入力度，在很多農(nóng)村建立了農(nóng)家書屋、文化廣場、禮堂等活動場所，但卻少有人問津，多被閑置，或出現(xiàn)占用等情況，對此，你怎么看？
參考答案：
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，村民對于精神文化生活的需求也在不斷地增長，此時政府加大了對農(nóng)村文化設(shè)施的投入，這更有利于提高民眾的文化素養(yǎng)，同時也有利于提升農(nóng)村整體的精神面貌。但是這些文化場所卻很少有人去，有些場所甚至出現(xiàn)了被閑置或被者占用的情況，對于這種現(xiàn)象我有以下幾點看法：
第一，在建設(shè)農(nóng)村文化設(shè)施的時候只注重建設(shè)的數(shù)量而不注重群眾的需求，導(dǎo)致建成之后群眾很少去這些文化場所，目前農(nóng)村的一個普遍現(xiàn)象是大多數(shù)年輕人在外謀生，村中留下一些老人孩子或者婦女，當(dāng)然有些農(nóng)村也有青壯年存在，但是針對不同的群體不同的農(nóng)村，若是建設(shè)的文化設(shè)施都是“千村一面”，就會造成供給與需求不對稱，那這些建成的文化設(shè)施則少有人問津。
第二，在建設(shè)的時候只注重形式而不注重效果，例如大多數(shù)村莊都會修建農(nóng)家書屋，雖然把房子修建好了，但是里面書籍則是隨意的拼湊放在了里面，這就沒有達(dá)到建設(shè)書屋的最初目的。
第三，在建設(shè)完文化場所之后疏于對文化場所的管理，會也導(dǎo)致這些設(shè)施的利用率很低，或者經(jīng)常被占用。例如農(nóng)村書屋只是建設(shè)好了，但是基本不開放，村民也就無法進(jìn)入閱讀，同時建設(shè)完后沒有積極引導(dǎo)群眾去運用這些設(shè)施也會導(dǎo)致群眾的積極性不高。當(dāng)然除此之外，這些設(shè)施的選址是否合理也會影響群眾使用率。
第四，針對這種情況我有以下幾點建議：政府部門應(yīng)繼續(xù)加大對農(nóng)村文化設(shè)施的投入，提升文化設(shè)施軟硬件的質(zhì)量;并且在建設(shè)的過程中一定要根據(jù)不同的情況有針對的建設(shè)，也就是在建設(shè)之前要做好前期的調(diào)研，根據(jù)群眾的需求來建設(shè)；同時應(yīng)加大對農(nóng)村文化設(shè)施的管理，提高文化設(shè)施的利用率。因為農(nóng)村群眾是文化設(shè)施的利用主體，他們的文化程度、受教育水平都不一樣，因此可以配備專業(yè)人才進(jìn)行指導(dǎo)；最后文化設(shè)施的選址一定要建在村民容易達(dá)到的地點，不可偏僻。
最后可以對農(nóng)村的文化資源整合利用，將農(nóng)村書屋、文化站、廣播站、農(nóng)村學(xué)校等資源進(jìn)行整合，讓群眾真正從這些文化設(shè)施中獲得文化樂趣，陶冶文化情操。
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