考后發(fā)布：2022年國考(副省級)申論命題解讀
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考后發(fā)布：2022年國考(副省級)申論命題解讀
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一、材料主題選擇
第一題的材料范圍給定資料1。資料1是屬于案例型材料，談到一個具體的科技創(chuàng)新企業(yè)——B公司。科技創(chuàng)新屬于經(jīng)濟領(lǐng)域的話題。第二題的材料范圍是給定資料2，談到一個省在推進糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題和解決措施。糧食生產(chǎn)是這兩年一直提的熱點話題，屬于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，也就是經(jīng)濟領(lǐng)域的話題。第三題的材料范圍是給定資料3，談到臨詩村在特色鄉(xiāng)村游建設(shè)相關(guān)的問題，屬于推進鄉(xiāng)村振興熱點話題，也屬于經(jīng)濟領(lǐng)域的話題。第四題對應(yīng)的材料范圍是給定資料4，談及的教育發(fā)展問題，提到“未來學校”，屬于社會領(lǐng)域的話題。總結(jié)以上四個資料的內(nèi)容，和當下的發(fā)展、社會緊密相關(guān)。
二、材料之間關(guān)系
通過“一、材料主題選擇”內(nèi)容的分析，同學們可以明顯地看出，前四道題目對應(yīng)的四則材料內(nèi)容的主題相互之間沒有明顯的關(guān)系，四個資料的主題是相對獨立的，即使有多個資料都涉及經(jīng)濟領(lǐng)域的話題，但是都是不同方面的經(jīng)濟話題，如科技創(chuàng)新、糧食產(chǎn)業(yè)。再結(jié)合第五題文章寫作的內(nèi)容——要求根據(jù)“今天的思維和播種，決定了明天的收獲”理解寫一篇文章。從表面來看，前四則資料沒有直接談及收獲相關(guān)的內(nèi)容。但是前四個資料的具體內(nèi)容可以為文章寫作提供素材。如B公司案例體現(xiàn)了創(chuàng)新思維，臨詩村立足資源稟賦發(fā)展?jié)O家旅游，體現(xiàn)正確的選擇，即播種。
三、文章主題變化
上面第二個問題談及了第五題文章寫作的主題。從出題方式來看，22年副省的文章寫作出題方式與21年副省級的非常像。21年副省級文章寫作要求根據(jù)“我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實的精神和理性的思考”寫一篇文章，立意時重點談改革成功的兩個條件——務(wù)實和理性。今年的題目——要求根據(jù)“今天的思維和播種，決定了明天的收獲”寫一篇文章，立意時重點談明天收獲的兩個條件——今天的思維和播種。但是今年的話題非常抽象，在寫作時，必須對思維和播種進行解釋，否則文章會寫得空泛。
四、今后考查的趨勢
由以上分析可以看出，副省級的小題材料在設(shè)置時都緊扣時代發(fā)展，體現(xiàn)社會熱點，因此小伙伴在備考時，應(yīng)多關(guān)注國家政策方針，及社會熱點話題。文章寫作話題往往偏抽象，要求小伙伴們多做真題，在真題訓(xùn)練中摸透出題規(guī)律，提高認識問題、分析問題的能力，這樣才能以不變應(yīng)萬變。
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