2021年國考每日一練定義判斷(10月11日)

2021年國考每日一練定義判斷練習(xí)：

1.社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng)，它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是：

A.小陳高考失敗，父母對(duì)其進(jìn)行安慰

B.張某因?yàn)槭伲那椴缓?，找朋友傾訴

C.小趙心情不好時(shí)，就聽自己偶像的歌曲緩解情緒

D.平時(shí)工作壓力很大，李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯

2.T型管理是指在一個(gè)組織內(nèi)部自由地分享知識(shí)(T的水平部分)，同時(shí)注重單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績(T的垂直部分)的提升。T型管理通過跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí)，共享資源，溝通思想，來創(chuàng)造橫向價(jià)值(T的水平部分)，同時(shí)通過各業(yè)務(wù)單元的密切合作，使單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(T的垂直部分)得到良好發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有運(yùn)用T型管理方法或運(yùn)用錯(cuò)誤的是( )。

A. 某電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，管理者的管理水平得到很大提高，直接促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高

B.張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理，他虛心向其他分店學(xué)習(xí)進(jìn)貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗(yàn)，使得他所管理的分店存貨減少20%，銷量增加了10%

C.王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門主管時(shí)，由于他對(duì)糧食保管方面的業(yè)務(wù)所知甚少，所以他特意從其他部門借調(diào)來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度

D.某企業(yè)經(jīng)常召集銷售人員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在交流會(huì)上，大家紛紛介紹自己成功的銷售經(jīng)驗(yàn)和方法。每次交流會(huì)后，所有人和銷售業(yè)績都會(huì)得到提升

3.產(chǎn)品定位：管理學(xué)中產(chǎn)品定位是指企業(yè)為了滿足目標(biāo)市場，確定產(chǎn)品(或服務(wù))的功能、質(zhì)量、價(jià)格、包裝、銷售渠道、服務(wù)方式等等。

根據(jù)以上定義，下面哪種行為不屬于管理學(xué)中產(chǎn)品定位的范疇?( )

A.我們的產(chǎn)品將為在校學(xué)生服務(wù)

B.考慮到消費(fèi)人群的收入狀況，我們的產(chǎn)品將定價(jià)在1000元上下

C.我們的服務(wù)主要將通過上門維修來實(shí)現(xiàn)

D.我們的服務(wù)會(huì)讓你有美的享受

4.心理暗示是指用含蓄、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。暗示作用往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受一定的意見或信念。

以下哪項(xiàng)對(duì)話沒有心理暗示( )。

A.“你怎么這么憔悴?是不是病了?”

B.“你能行，待會(huì)兒的比賽你一定能跑第一名的。”

C.“請勿在教室里吸煙!”

D.“這道菜是著名的廚師做的，非常好吃，你嘗嘗!”

5.不安抗辯權(quán)，是指當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)、有先后履行順序的，先履行的一方有確切證據(jù)表明另一方喪失履行債務(wù)能力時(shí)，在對(duì)方?jīng)]有履行或者沒有提供擔(dān)保之前，有權(quán)中止合同履行的權(quán)利。規(guī)定不安抗辯權(quán)是為了切實(shí)保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，防止借合同進(jìn)行欺詐，促使對(duì)方履行義務(wù)。

以下行使了不安抗辯權(quán)的一項(xiàng)是( )。

A.甲乙公司約定由甲公司在5個(gè)月內(nèi)分批向乙公司供貨，乙公司在10個(gè)月內(nèi)每月付款10萬元。甲公司貨物供應(yīng)完畢后，乙公司聲稱甲公司貨物不合格，拒絕支付余下貨款

B.甲乙簽訂房屋租賃合同，約定某日雙方同時(shí)交租金并交付房屋。但時(shí)間到時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙方房屋還被占用，甲方遂拒絕支付租金

C.某公司與演員甲簽訂演出合同，該公司應(yīng)在規(guī)定日期預(yù)付演出勞務(wù)費(fèi)5萬元。后甲因車禍?zhǔn)軅≡褐委煟摴靖嬷讜翰恢Ц对摴P勞務(wù)費(fèi)

D.老汪向某公司定制了一套設(shè)備，合同生效還未開始設(shè)計(jì)生產(chǎn)時(shí)就支付了5萬元全款。后老汪因經(jīng)營的公司倒閉，不再需要該設(shè)備，遂請求解除合同

下面為2021年國考每日一練定義判斷參考答案：

1.答案: C

解析: 社會(huì)支持系統(tǒng)的關(guān)鍵詞是“來自社會(huì)各方面”的支持系統(tǒng)，C選項(xiàng)中是小趙自己主動(dòng)聽偶像的音樂，并不是來自社會(huì)各方面的支持，所以C選項(xiàng)不屬于該定義，A選項(xiàng)父母安慰，B選項(xiàng)找朋友傾訴，D選項(xiàng)和同事吃飯都是來自社會(huì)各方面的支持。

2.答案: C

解析: T型管理的定義要件：1、創(chuàng)造橫向價(jià)值;2、跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí)，共享資源，溝通思想;3、各業(yè)務(wù)單元的密切合作;4、單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績的提升。A項(xiàng)企業(yè)管理者通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，不只本身的能力得到提高，同時(shí)直接促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，符合定義;B項(xiàng)張某通過向其他分店學(xué)習(xí)，本身的能力得到提高，同時(shí)使得他所管理的分店銷量增加，符合定義;C項(xiàng)王某從其他部門借調(diào)同事來幫忙，雖然能夠制定出完善的規(guī)章制度，但王某自身的業(yè)務(wù)水平未見提高，不符合定義，因此選C項(xiàng);D項(xiàng)銷售人員通過共享資源，所有人和銷售業(yè)績都會(huì)得到提升，符合定義。

3.答案: D

解析:

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞包括“確定產(chǎn)品(或服務(wù))的功能、質(zhì)量、價(jià)格、包裝、銷售渠道、服務(wù)方式”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A中是確定產(chǎn)品的服務(wù)對(duì)象進(jìn)而確定產(chǎn)品的功能，B中是確定產(chǎn)品的價(jià)格，C中是確定產(chǎn)品的服務(wù)方式，均符合關(guān)鍵詞，因此屬于因此屬于產(chǎn)品定位;D中是企業(yè)希望顧客接受服務(wù)后會(huì)得到的感受，但這并非企業(yè)單方面所能確定的，不符合關(guān)鍵詞，因此不屬于產(chǎn)品定位。綜上，故正確答案為D。

4.答案: C

解析:

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

定義的關(guān)鍵詞是“用含蓄、間接的方式”、“對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

C項(xiàng)是明示，不符合“用含蓄、間接的方式”;A項(xiàng)“怎么這么憔悴?是不是病了?”暗示了是不是身體不好，符合“用含蓄、間接的方式”;B項(xiàng)是一種通過言語間接的鼓勵(lì)行為，符合“用含蓄、間接的方式”、“對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響”;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“著名的廚師做的，非常好吃”說明不加批判地接受著名的廚師做的一定好吃這個(gè)觀念，符合心理暗示定義。故正確答案為C。

5.答案: C

解析:

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

定義中強(qiáng)調(diào)“互負(fù)債務(wù)”、“有先后履行順序”、“先履行方確定另一方喪失履行債務(wù)能力”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A項(xiàng)中是后履行方確定另一方喪失履行債務(wù)能力能力;B項(xiàng)中為同時(shí)交付，不符合先后履行順序;D項(xiàng)是先履行方喪失履行債務(wù)能力，因此均不符合定義。C項(xiàng)中先履行方為公司，后履行方位演員甲，符合定義。故正確答案為C。

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