2021年國考每日一練定義判斷(7月16日)

2021年國考每日一練定義判斷練習(xí)：

1、業(yè)績關(guān)系指的是人們由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系，是人們在相同、相近或相關(guān)的職業(yè)、專業(yè)之間發(fā)生和建立的一種社會關(guān)系。

根據(jù)上述定義，以下哪項中涉及的主要是業(yè)績關(guān)系?

A、張大媽和楊大嫂在黑潭寺進香禮佛時經(jīng)常相遇，漸漸她們之間無話不談

B、成敏和成佳是通過續(xù)家譜而認(rèn)識的遠(yuǎn)親，后來她們經(jīng)常互相幫助

C、在一個大學(xué)工作的老程和小夏在同鄉(xiāng)會上認(rèn)識之后關(guān)系越走越近

D、王冰和李紅是同事，因為共同競爭公司副總而關(guān)系緊張

2、彼得原理指的是在通常層級中，在一個崗位工作出色的職員往往會被提拔到上一層級的崗位上，直到他被提拔到一個不能勝任的崗位為止，即每一個職員都有可能晉升到不能勝任的層級。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)彼得原理的是：

A、一個長期做不出科研成果的研究人員被安排到行政崗位上之后，做的有聲有色

B、神槍手小趙因?qū)伊?zhàn)功從戰(zhàn)士一路被提拔為連長后，不知道怎么指揮隊伍

C、從知名商學(xué)院畢業(yè)后的小李進入家庭企業(yè)擔(dān)任高層職務(wù)，因缺乏經(jīng)驗多次決策失誤

D、外企管理層老陳跳槽到某民企任高管，因做事風(fēng)格獨特?zé)o法得到下屬的認(rèn)可

3、預(yù)期社會化，是一種指向未來角色的社會學(xué)系過程，人們要學(xué)習(xí)的不是現(xiàn)在要扮演的角色，而是將來要扮演的角色。

根據(jù)上述定義，下列屬于預(yù)期社會化的是：

A、為了能出國讀大學(xué)，中學(xué)生小李努力學(xué)習(xí)英語準(zhǔn)備托?？荚?/p>

B、初為人母的小張開始學(xué)習(xí)給嬰兒喂奶、洗澡、換尿布等

C、為了更好的適應(yīng)今后的生活，退休后的老趙開始學(xué)習(xí)太極拳和書法

D、小明的理想是當(dāng)一名廚師，剛上初中就開始鉆研菜譜

4、科學(xué)學(xué)又稱“科學(xué)的科學(xué)”，是研究科學(xué)和科學(xué)活動的發(fā)展規(guī)律及其社會影響的一門綜合性新學(xué)科。理論科學(xué)學(xué)指的是以科學(xué)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、方法、發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學(xué)學(xué)。應(yīng)用科學(xué)學(xué)指的是以科學(xué)和科學(xué)活動的經(jīng)濟效益、組織管理、心理現(xiàn)象、行為規(guī)范、語言符號等為研究對象的科學(xué)學(xué)。

根據(jù)上述定義，以下哪項屬于應(yīng)用科學(xué)學(xué)?

A、科學(xué)哲學(xué)

B、科學(xué)思想史

C、科學(xué)理論學(xué)

D、科學(xué)方法論

5、差異性市場營銷指的是面對已經(jīng)細(xì)分的市場，企業(yè)選擇兩個或兩個以上的子市場作為市場目標(biāo)，分別對每個子市場提供針對性的產(chǎn)品和服務(wù)以及相應(yīng)的銷售措施。企業(yè)根據(jù)子市場的特點，分別制定產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略以及促銷策略并予以實施。

根據(jù)上述定義，下列哪項屬于差異性市場營銷?

A、某快捷酒店的休息閱覽區(qū)既有雙人座，也有單人座;既有單純書刊閱讀的座位，還有提供網(wǎng)絡(luò)查詢的座位

B、某公司針對市場生產(chǎn)出11個品牌的洗衣粉，既有強力去污但價格較高的，也有去污較強但價格適中的，還有物美價廉的

C、在北京某尾貨市場，既有大量的服裝攤位，也有不少辦公用品攤位，甚至還有各種電器廠家在此直銷

D、現(xiàn)在的年輕人對于手提電腦有著不同的需求，有些人喜歡經(jīng)典品牌，有些人喜歡高配置的，還有一部分人喜歡玩新潮

下面為2021年國考每日一練定義判斷參考答案：

1、D

第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系。

第二步：逐一分析選項。

A項，張大媽和楊大嫂并不屬于職業(yè)活動形成的人際關(guān)系，不符合定義。

B項，成敏和成佳是遠(yuǎn)親，并不是職業(yè)活動形成的人際關(guān)系，不符合定義。

C項，通過同鄉(xiāng)會結(jié)識并不是職業(yè)活動中形成的人際關(guān)系，不符合定義。

D項，王冰和李紅是同事，并且是在競爭副總過程中形成的人際關(guān)系，符合在職業(yè)活動中形成的人際關(guān)系，符合定義。

故正確答案為D。

2、B

第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：在一個崗位工作出色的職員往往會被提拔到上一層級的崗位上，晉升到不能勝任的層級。

第二步：逐一分析選項。

A項，長期做不出科研成果應(yīng)該屬于原來崗位不出色，不符合定義。

B項，原來在神槍手職位的時候?qū)伊?zhàn)功體現(xiàn)很出色，提拔為連長后不知道怎么指揮體現(xiàn)不能勝任新崗位，符合定義。

C項，小李只是從學(xué)院畢業(yè)，并不是在原來的崗位出色，不符合定義。

D項，得到下屬認(rèn)可并不是不能勝任現(xiàn)在崗位，不符合定義。

故正確答案為B。

3、D

第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：人們要學(xué)習(xí)的不是現(xiàn)在要扮演的角色，而是將來要扮演的角色。

第二步：逐一分析選項。

A項，為了出國讀大學(xué)而準(zhǔn)備托福體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)扮演現(xiàn)在的角色，不是將來扮演的，不符合定義。

B項，初為人母學(xué)習(xí)換尿布是屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)在扮演的角色，不符合定義。

C項，退休后的老趙在退休以后就應(yīng)該是學(xué)習(xí)太極拳和書法，是學(xué)習(xí)現(xiàn)在扮演的角色，不符合定義。

D項，初中就學(xué)習(xí)以后想要扮演廚師的菜譜，體現(xiàn)的就是學(xué)習(xí)以后要扮演的角色，符合定義。

故正確答案為D。

4、D

第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：以科學(xué)和科學(xué)活動的經(jīng)濟效益、組織管理、心理現(xiàn)象、行為規(guī)范、語言符號等為研究對象的科學(xué)學(xué)。

第二步：逐一分析選項。

A項，科學(xué)哲學(xué)屬于以科學(xué)的發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學(xué)學(xué)，屬于理論科學(xué)學(xué)，不屬于應(yīng)用科學(xué)學(xué)，不符合定義。

B項，科學(xué)思想史同樣屬于以科學(xué)的發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學(xué)學(xué)，屬于理論科學(xué)學(xué)，不屬于應(yīng)用科學(xué)學(xué)，不符合定義。

C項，科學(xué)理論學(xué)同樣屬于以科學(xué)的發(fā)展規(guī)律為研究對象的科學(xué)學(xué)，屬于理論科學(xué)學(xué)，不屬于應(yīng)用科學(xué)學(xué)，不符合定義。

D項，科學(xué)方法論主要是操作和應(yīng)用層面上的，屬于以科學(xué)的經(jīng)濟效應(yīng)為研究對象的科學(xué)學(xué)，符合定義。

故正確答案為D。

5、B

第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：面對已經(jīng)細(xì)分的市場，企業(yè)選擇兩個或兩個以上的子市場作為市場目標(biāo)，分別對每個子市場提供針對性的產(chǎn)品和服務(wù)以及相應(yīng)的銷售措施。

第二步：逐一分析選項。

A項，快捷酒店提供閱覽區(qū)座位并不是不同的子市場，不符合定義。

B項，公司針對強力去污價格高、去污較強但價格適中和物美價廉的不同子市場作為市場目標(biāo)，分別提供了不同的洗衣粉產(chǎn)品，屬于差異性市場營銷，符合定義。

C項，服裝攤位、辦公用品攤位和電器廠家并不屬于同一個市場的細(xì)分市場，不符合定義。

D項，只是年輕人對電腦的不同需求，并沒有體現(xiàn)企業(yè)針對不同的市場下發(fā)產(chǎn)品，不符合定義。

故正確答案為B。

以上內(nèi)容是2021年國考每日一練定義判斷(7月16日)。希望對考生有所幫助。有意愿報考國家公務(wù)員考試的考生要抓緊時間復(fù)習(xí)備考。2021國家公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯過報名，考生可以 免費預(yù)約短信提醒，及時獲取報名時間。還可以點擊下方免費下載更多考試資料哦!