2020國(guó)考面試指南：如何做到客觀答題
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2020國(guó)考面試指南：如何做到客觀答題
【重要性】
公務(wù)員的言論代表著政府的聲音，所以必須客觀、公正、理性、權(quán)威，而客觀、公正、理性是樹立政府權(quán)威的前提。所以在面對(duì)面試題目中，考生要站穩(wěn)自己的立場(chǎng)，以公務(wù)員的角色去評(píng)價(jià)是非曲直，不能摻雜個(gè)人的好惡，面對(duì)社會(huì)問(wèn)題，要深入剖析本質(zhì)原因，找出解決對(duì)策，增強(qiáng)答題的思辨色彩，讓答題內(nèi)容更具說(shuō)服力。
【真題示例】
大學(xué)生貸款買蘋果，你怎么評(píng)價(jià)?
【點(diǎn)評(píng)】
很多考生一看到題目，立刻對(duì)部分大學(xué)生不顧及自身的消費(fèi)水平盲目追求奢侈享受、相互攀比的行為嗤之以鼻，很顯然，考生的勤儉節(jié)約的意識(shí)比較強(qiáng)烈，迅速占領(lǐng)了思想意識(shí)的高地。但如果劈頭就對(duì)大學(xué)生貸款進(jìn)行聲討則過(guò)于主觀了，要客觀看待大學(xué)生貸款這種民事行為。其實(shí)在美國(guó)90%的大學(xué)生都是貸款上學(xué)，也會(huì)貸款創(chuàng)業(yè)或者購(gòu)買一些貴重物品，這是一種很正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，在我國(guó)來(lái)看，大學(xué)生如果具備一定的償還能力，申請(qǐng)貸款購(gòu)物也是很正常的經(jīng)濟(jì)行為，是繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)、提升個(gè)人理財(cái)能力的途徑之一。
客觀分析大學(xué)生貸款的不同境況，闡述其不同的影響，最終遵循揚(yáng)棄原則分而治之。
【解析】
1. 闡明個(gè)人觀點(diǎn)：我認(rèn)為大學(xué)生貸款現(xiàn)象不是洪水猛獸，多角度去看，會(huì)更客觀。
2. 具體闡述個(gè)人評(píng)價(jià)：
1)大學(xué)生是成年人，作為完全行為責(zé)任人，他們有選擇生活方式的自由，是選擇省吃儉用“背債買蘋果”，還是獨(dú)立于時(shí)尚之外簡(jiǎn)樸生活，是他們的選擇自由，他們也應(yīng)有能力對(duì)此負(fù)責(zé)。
2)大學(xué)生貸款消費(fèi)是一種正常的理財(cái)方式，只要能夠保持在合理的限度內(nèi)，是值得肯定的。
3)大學(xué)生消費(fèi)也是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力之一，合理消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需。
4)部分大學(xué)生理財(cái)能力差，完全忽視信貸的風(fēng)險(xiǎn)，而過(guò)度消費(fèi)，最終無(wú)力還貸，給自身和家庭都帶來(lái)了信任危機(jī)和經(jīng)濟(jì)壓力。
5)依據(jù)自身經(jīng)濟(jì)水平合理提高生活質(zhì)量無(wú)可厚非，但是一味的盲目攀比、貪慕虛榮則是價(jià)值觀扭曲的折射。
3.提出建議。
大學(xué)生貸款出現(xiàn)的一些弊端應(yīng)該有一定的完善措施，比如：沒有個(gè)人收入的大學(xué)生應(yīng)經(jīng)其父母同意后才能辦理貸款，對(duì)于銀行盲目鼓勵(lì)學(xué)生消費(fèi)進(jìn)而變相綁架家長(zhǎng)的營(yíng)銷手段應(yīng)給予輿論譴責(zé)，學(xué)校和家庭也應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，也要適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力，與社會(huì)接軌。
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