2020國考面試指南:復(fù)雜人事關(guān)系處理
2020國考面試指南:復(fù)雜人事關(guān)系處理
在當(dāng)今的公務(wù)員面試中,處理好幾類主體的人際溝通類題目越來越多,這類題目把考生置于一個矛盾的情景當(dāng)中,涉及到多個主體,而且這些主體之間往往有可能存在沖突,這時,就需要我們遵從一定的利益原則。環(huán)球網(wǎng)校就此做出深度解析。
比如下面這道題目:
群眾的番茄泛濫,鄉(xiāng)政府要求每位工作人員購買一定數(shù)量番茄,很多人不愿買,因?yàn)檫@件事由你負(fù)責(zé),因此很多人對你有意見,你該怎么做?
解析:判斷題型,這是一道人際溝通類題目。題中涉及到兩個主體“群眾”和“鄉(xiāng)政府的工作人員”,同時設(shè)置了一個兩難的情景:“群眾的番茄泛濫”和“鄉(xiāng)政府要求每位工作人員購買一定數(shù)量番茄,很多人不愿買”,最后問對于這個難題你怎么做。
思路:第一步“表態(tài)”,是指對于題目中所出現(xiàn)的這種兩難情況,作為一名公務(wù)員應(yīng)該持有什么樣的態(tài)度。“群眾的困難就是我們的困難。群眾的番茄泛濫,我們要想盡一切辦法為群眾排憂解難,盡量避免造成群眾增產(chǎn)不增收的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是,針對鄉(xiāng)政府要求每一位工作人員買一定數(shù)量的番茄的做法,我們要理性地看待,既要看到以群眾利益為先的積極方面,又要看到其方式方法欠妥的消極方面”。
第二步:“原因”和“化解”,是指對于產(chǎn)生這種情況進(jìn)行內(nèi)部原因和外部原因的分析,以及應(yīng)該改進(jìn)的地方。一般情況下,在分析原因時,內(nèi)因決定外因,外因通過內(nèi)因起作用。對于這種情況,第一,鄉(xiāng)鎮(zhèn)府要求每位工作人員購買一定數(shù)量的番茄目的是為了解決群眾番茄泛濫,這種初衷是好的。但是,這種做法是不妥當(dāng)?shù)模蚨斐闪撕芏嗳藢ξ疫@個負(fù)責(zé)人有意見,這是可以理解的。同時,對于解決群眾番茄泛濫,只是一味讓工作人員買一定數(shù)量的番茄,這不是解決問題的根本方法。第二,對于工作人員的不理解,可能是因?yàn)槲业墓ぷ鞣椒ɑ蛘吖ぷ鲬B(tài)度存在問題,那么我要改進(jìn)工作方法,改善工作態(tài)度,向同事說明具體情況,得到同事的理解和支持。如果只是少量的價格合理的番茄購買任務(wù),我相信,同事們一定會從大局出發(fā),購買群眾的番茄。第三,對于,群眾的番茄泛濫,我們要尋求根本的解決辦法。一方面,我們可以利用各種渠道,為群眾聯(lián)系銷路,將群眾增產(chǎn)不增收的損失降到最低;另一方面,我們可以進(jìn)行相關(guān)調(diào)研,發(fā)展番茄的深加工,不僅能解決本地番茄泛濫的問題,還能提高農(nóng)民的收入;此外,對于以后群眾的種植要做及時、相應(yīng)的信息提供,避免因盲目種植造成的一系列問題。
第三步:“避免”,是指總結(jié)自己對這一事件的認(rèn)識及處理過程中的得失。以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn),是指引、評價、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。我相信,只要我們的積極思考,始終將群眾的利益放在第一位,將本職工作做到位,我們就能夠得到同事的理解和支持,得到群眾的擁護(hù)和贊賞。
對于人際溝通類題目,隨著題目難度的加大,還會有如題所示的多種關(guān)系。在處理這類關(guān)系時,一定要認(rèn)真分析問題,盡量兼顧各方利益。
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