2021年國(guó)考每日一練言語(yǔ)理解(2月10日)

2021年國(guó)考每日一練言語(yǔ)理解練習(xí)：

1.“西紅柿大戰(zhàn)”源自西班牙，在當(dāng)?shù)赜兄眠h(yuǎn)的歷史淵源和深刻的民族文化底蘊(yùn)?？墒?，我們的“西紅柿大戰(zhàn)”，______的純粹是拿來(lái)主義，完全是作為供人們前來(lái)娛樂(lè)的商業(yè)道具而存在，______不說(shuō)，還顯現(xiàn)不出任何民族文化價(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.遵從 鸚鵡學(xué)舌 B.仿照 照貓畫(huà)虎

C.實(shí)施 人云亦云 D.奉行 東施效顰

2.比起歷史、人文、自然、地理，現(xiàn)實(shí)題材的紀(jì)錄片更易陷入“敏感”地帶，操作層面更難控制，人力投入成本也______。現(xiàn)實(shí)題材的嚴(yán)重缺失，讓中國(guó)紀(jì)錄片普遍缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)下的______，缺乏對(duì)人的心靈和生存境遇的關(guān)注，同時(shí)也缺乏角逐國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.節(jié)節(jié)攀升 關(guān)照 B.捉襟見(jiàn)肘 關(guān)懷

C.水漲船高 觀照 D.愈演愈烈 關(guān)注

3.服務(wù)不同于產(chǎn)品，產(chǎn)品在使用過(guò)程中功能遞減，服務(wù)在體驗(yàn)過(guò)程中感受______。銷售是產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最終環(huán)節(jié)，但對(duì)于服務(wù)而言，卻只是______，顧客的再次光顧才是服務(wù)的完成。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.加強(qiáng) 過(guò)程 B.減弱 起始

C.遞增 開(kāi)頭 D.加深 開(kāi)始

4.醫(yī)生指出，由于大部分老年人對(duì)藥物的性能、藥理常識(shí)______基本的了解，且對(duì)自身的生理特點(diǎn)也缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，盲目吃藥往往會(huì)______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.沒(méi)有 事與愿違 B.缺乏 適得其反

C.缺少 因人而異 D.毫無(wú) 無(wú)疾而終

5.舒卷自如的火燒云排在天上，芳草岸邊日色將暮。奇?zhèn)ス骞值漠?huà)面瞬間讓人有種______，仿佛天空中浮著彩色的石頭，岸上堆壘著斑斕的云朵。至剛的石頭在海浪的沖刷下圓潤(rùn)晶瑩，就像云。至柔的云在______的渲染下姿態(tài)嶙峋，亦如石。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.幻覺(jué) 日色 B.錯(cuò)覺(jué) 落暉

C.感受 暮光 D.感覺(jué) 夜幕

下面為2021年國(guó)考每日一練言語(yǔ)理解參考答案：

1.【解析】D。第一空，“仿照拿來(lái)主義”搭配不當(dāng)，語(yǔ)意不通，排除B項(xiàng)。第二空，根據(jù)句意可知，“西紅柿大戰(zhàn)”是一種做法，而非一種說(shuō)法，“鸚鵡學(xué)舌”“人云亦云”都強(qiáng)調(diào)的是“說(shuō)”，與句意不符，排除。“奉行……主義”搭配恰當(dāng)，“東施效顰”符合句意，且是貶義詞，符合文段的感情色彩。

2.【解析】C。第一空，根據(jù)句意，現(xiàn)實(shí)題材紀(jì)錄片的拍攝制作面臨多重困難，因而成本是“上升”的。只有“節(jié)節(jié)攀升”和“水漲船高”符合此意，答案鎖定A、C兩項(xiàng)。第二空，“關(guān)照”是對(duì)人的關(guān)心和幫助，“觀照”是對(duì)事物的觀察和審視，可見(jiàn)“觀照”符合語(yǔ)境語(yǔ)意。本題若對(duì)“關(guān)照”和“觀照”辨析不清，易錯(cuò)選A項(xiàng)。

3.【解析】D。第一空，由“服務(wù)不同于產(chǎn)品”可知，此處應(yīng)填入與“遞減”意思相反的詞，“減弱”與此不符，排除B項(xiàng)。“感受”與“遞增”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第二空，根據(jù)文段大意，“銷售”是產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最終環(huán)節(jié)，因此此處應(yīng)填入與“最終環(huán)節(jié)”相對(duì)的詞，“過(guò)程”與此不符，排除A項(xiàng)。

4.【解析】B。第一空，由于文段后面出現(xiàn)了“也缺乏”，可知此處應(yīng)填入“缺乏”的近義詞，但A、D兩項(xiàng)中“沒(méi)有”和“毫無(wú)”太過(guò)絕對(duì)化，老年人不可能對(duì)藥物一點(diǎn)了解都沒(méi)有，因此不選。而根據(jù)整個(gè)文段大意，應(yīng)該是老年人缺乏對(duì)藥物的了解，導(dǎo)致服用藥物療效不佳，因此對(duì)于第二空，“因人而異”不恰當(dāng)，需填入“適得其反”。

5.【解析】B。第一空，由“仿佛”可知，填入“幻覺(jué)”或“錯(cuò)覺(jué)”更恰當(dāng)。第二空，由前文的“日色將暮”可知，天上的云應(yīng)當(dāng)是受到了“落暉”的渲染，“日色”不能體現(xiàn)出“日色將暮”。

以上內(nèi)容是2021年國(guó)考每日一練言語(yǔ)理解(2月10日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2021國(guó)家公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過(guò)報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!