2018年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):私塾教育真的好嗎?
【摘要】為了能更從容的應(yīng)對(duì)國(guó)家公務(wù)員面試,考生們需要針對(duì)當(dāng)下的熱門話題有深刻了解認(rèn)知。下面小編整理了2018年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):私塾教育真的好嗎?請(qǐng)考生們注意了解。
【熱點(diǎn)背景】
隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了“在家上學(xué)”“退學(xué)上私塾”的現(xiàn)象, “一些家長(zhǎng)不送孩子上學(xué),在家里或者是送到私塾、國(guó)學(xué)班等地去學(xué)習(xí)。
備受輿論關(guān)注的“搬磚男孩”即屬此例。與暑假忙著打游戲的一些小學(xué)生不一樣,11歲的杭州男生小朱,整個(gè)暑假都在余杭塘河邊搬磚,即便開學(xué)了,還在搬。原本要上六年級(jí)的他,中途退學(xué)了。小朱介紹說(shuō),老爸搞金融,在家炒股,老媽搞教育,在家和妹妹念道德經(jīng),他自己現(xiàn)在接受一家私人學(xué)堂的“新教育”。而隨著更多信息被挖出,諸如私人學(xué)堂、輟學(xué)讀經(jīng)之類的可疑情節(jié),更是強(qiáng)化了公眾內(nèi)心的不安與焦慮。
【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】
現(xiàn)今,出現(xiàn)了“在家上學(xué)”“退學(xué)上私塾”的現(xiàn)象, 一些家長(zhǎng)不送孩子上學(xué),而是在家里或者是送到私塾、國(guó)學(xué)班等地去學(xué)習(xí)。對(duì)此,你怎么看?
【老師解析】
家長(zhǎng)不送孩子去上學(xué),在家學(xué)或退學(xué)上私塾或國(guó)學(xué)班,不能保證孩子受教育的權(quán)利,不利于孩子科學(xué)、全面發(fā)展,是不可取的。
家長(zhǎng)讓孩子在家學(xué)習(xí)或者上私塾上國(guó)學(xué)是為了讓孩子有針對(duì)性的學(xué)習(xí),但是因此也會(huì)帶來(lái)更大不利的影響:
第一,不利于孩子的成長(zhǎng)。在家教育或私塾教育,教授的重點(diǎn)在讀經(jīng)和國(guó)學(xué),多為死記硬背的知識(shí)點(diǎn),不利于孩子的全面發(fā)展,同時(shí)授課者的授課質(zhì)量也無(wú)法保障,不利于孩子對(duì)于知識(shí)的掌握;
第二,不能保證孩子完成義務(wù)教育。在家教育或送私塾,很難按照國(guó)家規(guī)定課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)相關(guān)課程,難以保證孩子完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育;
第三,破壞我國(guó)義務(wù)教育法律法規(guī)。在家教育或私塾教育完全取代義務(wù)教育,違反了義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定,影響的孩子受教育的權(quán)利以及履行義務(wù)教育的責(zé)任,破壞了法律規(guī)定,不利于我國(guó)教育的規(guī)范化管理。
家長(zhǎng)之所以不讓孩子去接受義務(wù)教育,而是在家教育或送私塾國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)教育,主要因?yàn)椋?/p>
第一,國(guó)學(xué)熱風(fēng)潮的影響。私塾、國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,大力的宣傳,形成一種學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮,受到廣大家長(zhǎng)的熱捧;
第二,家長(zhǎng)對(duì)于教育的片面認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)認(rèn)為義務(wù)教育費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且不具備針對(duì)性,不能更好地使孩子快速成才,而私塾教育能夠滿足孩子的個(gè)性化需求,能促進(jìn)孩子更快的成長(zhǎng)
為了保證孩子的獲得更好更全面更科學(xué)的教育,促進(jìn)其成長(zhǎng),需要從以下幾方面努力:
(1)政府加大對(duì)義務(wù)教育的宣傳力度。通過(guò)宣傳讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育既是權(quán)利也是義務(wù),不能剝奪孩子的受教育權(quán)利以及履行受教育的義務(wù),私塾可以是興趣愛(ài)好,但不能完全取代義務(wù)教育,保證孩子全面、科學(xué)的發(fā)展;
(2)義務(wù)教育新課程改革注重全面發(fā)展的同時(shí)也要注重滿足孩子的個(gè)性化需求,根據(jù)受教育者的需求來(lái)選擇課程標(biāo)準(zhǔn);
(3)加大對(duì)私塾、國(guó)學(xué)班等機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。規(guī)定其設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn),保證其授課質(zhì)量,使其規(guī)范化經(jīng)營(yíng)。
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