2018年國家公務(wù)員考試行測資料分析技巧：特征數(shù)字法
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【摘要】資料分析是國考的經(jīng)典考查題型，資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。下面小編給大家整理了資料分析的備考資料：2018年國家公務(wù)員考試行測資料分析技巧：特征數(shù)字法，大家快來看!
資料分析部分在計(jì)算過程中經(jīng)常會(huì)用到特征數(shù)字法，但是由于每一位考生的數(shù)學(xué)功底存在差異，對數(shù)字的敏感度也不同，所以特征數(shù)字法在運(yùn)用的過程中會(huì)存在一些問題，那么接下來我們就給大家總結(jié)一下特征數(shù)字法的使用方法。
一、特征數(shù)字法相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：
定義：在計(jì)算過程中將百分?jǐn)?shù)、小數(shù)轉(zhuǎn)化成簡單分?jǐn)?shù)的過程。
強(qiáng)化訓(xùn)練：考生需要熟記1/2——8/9相關(guān)分?jǐn)?shù)與其百分?jǐn)?shù)的互化。
適用環(huán)境：主要運(yùn)用于計(jì)算增長量、基期值的公式中。
增長量=現(xiàn)期值*(增長率/(1+增長率))
基期值=現(xiàn)期值/(1+增長率)
【注】特征數(shù)字法在使用過程中多數(shù)情況下屬于估算，所以在計(jì)算結(jié)束后，一定要思考的是我們將原式子擴(kuò)大了還是縮小了，所以在選擇選項(xiàng)的時(shí)候一定要有還原的過程，即如果將原式子進(jìn)行擴(kuò)大，那么選項(xiàng)要選縮小的;將原式子縮小了，那么選項(xiàng)要選擴(kuò)大的。
二、特征數(shù)字法解題思路
解題步驟：
1、根據(jù)題目，利用公式，列出式子;
2、根據(jù)題目中所涉及到的百分?jǐn)?shù)或小數(shù)將其轉(zhuǎn)化(估算)成簡單分?jǐn)?shù);
3、對估算結(jié)果進(jìn)行還原處理
例1. 54321÷1.667
【解析】首先，看題目，我們說這道題能不能用首數(shù)法計(jì)算?首先題目滿足“一步除法”要求，可以計(jì)算;接下來，我們考慮用特征數(shù)字法。同學(xué)們不難看出，0.667≈2/3，所以1.667≈5/3，所以原式≈54321÷5/3=54321*0.6=32593。
通過上述題目的講解，特征數(shù)字法的解題過程及注意事項(xiàng)已經(jīng)清楚的講解完畢，通過大量的題目練習(xí)，即可熟練掌握此方法。
例2. 某年某村莊大豆產(chǎn)量10000噸，同比增加33.3%，問同比上年，大豆產(chǎn)量增加了多少?
此題目很顯然讓我們計(jì)算增長量，所以利用增長量公式，列式可得=10000*(33.3%/(1+33.3%))，根據(jù)我們之前熟記的百分?jǐn)?shù)與簡單分?jǐn)?shù)的互化，此式子中我們可以將33.3%估算成1/3，所以原式子可以轉(zhuǎn)化為增長量=10000*(1/3)/(4/3)=2500噸。接下來我們需要思考的是，如果我將33.3%當(dāng)做1/3進(jìn)行估算，很顯然將原式子進(jìn)行了擴(kuò)大，所以我們要在選項(xiàng)中選比2500略小一些的即可。
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