2017年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)練習(xí)題:經(jīng)濟(jì)常識(shí)小測(cè)
【摘要】2017年國(guó)考已經(jīng)進(jìn)入備考階段,關(guān)于更多公務(wù)員國(guó)考最新動(dòng)態(tài),復(fù)習(xí)資料,備考經(jīng)驗(yàn)等,環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道為您整理,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道。
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1、國(guó)家調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)時(shí)所運(yùn)用的貨幣政策工具不包括( )。
A.調(diào)整法定準(zhǔn)備金率 B.調(diào)整再貸款利率
C.公開國(guó)債的買賣 D.擴(kuò)大基本建設(shè)投資規(guī)模
2、利率是一國(guó)政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。變動(dòng)利率對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的一般規(guī)律是( )。
A.提高利率,儲(chǔ)蓄減少
B.降低利率,投資會(huì)減少
C.提高利率,會(huì)抑制通貨膨脹
D.降低利率,消費(fèi)會(huì)減少
3、當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給時(shí),一般不宜采取( )。
A.均衡的貨幣政策 B.緊縮的貨幣政策 C.擴(kuò)張的貨幣政策 D.松散的貨幣政策
4、經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu),是指低收入和高收入相對(duì)較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國(guó)正在采取措施,實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針,使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展。這主要是為了促進(jìn)( )。
A.生產(chǎn)的發(fā)展 B.效率的提高
C.社會(huì)的公平 D.內(nèi)需的擴(kuò)大
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>>答案解析<<
1、【答案】D。解析:貨幣政策工具,又稱貨幣政策手段,是指中央銀行為調(diào)控中介指標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)貨幣政策目標(biāo)所采用的政策手段。西方國(guó)家中央銀行多年來采用的三大政策工具,即法定存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)政策和公開市場(chǎng)業(yè)務(wù),買賣公開國(guó)債是公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)的一種。
2、【答案】C。解析:提高利率,儲(chǔ)蓄會(huì)增加,而降低利率,儲(chǔ)蓄則會(huì)減少,投資和消費(fèi)會(huì)增加,所以本題最好的方法是排除法,很快就可以排除A、B、D三個(gè)不正確的選項(xiàng)。
3、【答案】B。解析:緊縮的貨幣政策是通過削減貨幣供應(yīng)的增長(zhǎng)率來降低總需求水平,在這種政策下,取得信貸較為困難,利息率也隨之提高。因此,在通貨膨脹較嚴(yán)重時(shí),采用緊縮性的貨幣政策較合適。在社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給的情況下,如果采用緊縮的貨幣政策,會(huì)進(jìn)一步降低社會(huì)總需求水平,加重供大于求的不平衡狀況,不利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此應(yīng)采取擴(kuò)張的貨幣政策。
4、【答案】C。解析:“提低”,就是提高低收入者收入水平,這是緩解收入差距擴(kuò)大;“擴(kuò)中”,就是擴(kuò)大中等收入者比重,合理安排收入分配格局;“調(diào)高”,就是有效調(diào)節(jié)過高收入;“打非”,就是堅(jiān)決取締非法收入;“保困”,就是保障困難群眾的基本生活。以上方法都是為了縮小收入差距,維護(hù)社會(huì)公平所采取的措施。
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