2015年山東省公務員面試真題及答案(7月18日下午)

　　第一題、股市現(xiàn)在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現(xiàn)象?

　　【點題】

　　股市現(xiàn)在幾乎是全民皆談的話題，山東省這道綜合分析題十分貼近生活實際。希望考生平時多關注和閱讀一些時評社論，手中有糧，心中不慌，面試時候如果腦中多儲備一些觀點見解，會有一定的作用。

　　【思路點撥】

　　在回答這道綜合分析題的時候，考生一定要學會以公務員的視角來看問題，并且拋出的觀點要公正客觀，不能偏激。這道題中，“炒股”這個行為是中性的，年輕人炒股也是合法的，無可厚非的，把握好度的問題即可。有些考生上來就批判年輕人炒股的做法，這樣會讓考官覺得觀點偏激，批判的顯得用力過猛。

　　【參考答案】

　　中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

　　第一，年輕人應不應該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經濟發(fā)展到一定階段之后而衍生出來的一種現(xiàn)代金融制度，一個健康的股市對于國家經濟和企業(yè)發(fā)展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業(yè)，股市起到了年輕人了解金融、學習投資理財?shù)拇翱谧饔?。年輕人通過炒股，能夠對現(xiàn)代金融制度、公司運營、風險意識、心理素質、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經驗和經歷是不容易從學校課本中學習到的。況且，現(xiàn)在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現(xiàn)財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應一棒子打死。

　　第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經濟承受能力和抗風險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴重的是，年輕人由于對社會認識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴重影響身體、工作和學習。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關愛。

　　第三，我的觀點。我認為年輕人應當積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應當“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應當去關注和學習一些基本的現(xiàn)代金融知識，在現(xiàn)代社會如果完全不懂基本的經濟學和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認為年輕人應當抱著慎之又慎的態(tài)度，一定要對”股市有風險，入市須謹慎“這句話有一個充分的認識，千萬不能財迷心竅的把股市當成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內，有節(jié)制的去接觸股票，從炒股過程中學習各種社會知識，豐富自身的經驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學習之間的關系。這才是年輕人炒股的應有之態(tài)。

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　　第二題、對于社會關系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好;另一種觀點認為，自己就是別人的環(huán)境。結合實際，談一談自己的看法。

　　【點題】

　　又是一道綜合分析類題型，山東省考三道題當中有兩道甚至是三道綜合分析題型，這在全國來說都是不多見的。這里提醒各位考生：一定要重點突破綜合分析題。

　　【思路點撥】

　　題目主要講的是關于“如何正確要求自己和別人“的話題，直接考察我們的意識形態(tài)方面，包括我們對待自己的工作和學習的態(tài)度，對待周圍人的態(tài)度等等。所以在答題中一定要展現(xiàn)自身正確的人生態(tài)度、人生觀念。

　　【參考答案】

　　對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

　　第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現(xiàn)實生活中很多人都屬于”嚴于律人，寬以待己“的類型。每個人在要求別人的時候都會站在道德或標準的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現(xiàn)實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。

　　第二句話，自己就是別人的環(huán)境。能把自己看成是別人環(huán)境的人，往往都是道德標準高尚、行為準則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責任意識，自我約束能力很好，他們用保護生態(tài)環(huán)境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環(huán)境。

　　聯(lián)想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公;自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業(yè)業(yè)、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢?

　　我認為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領會“嚴于律己，寬以待人“的儒家傳統(tǒng)精神，落實”自己亦是風景“的主體責任意識，在工作和學習上對自己嚴格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責和計較，這樣才能成為一個人民認可、同事接受的好青年。

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　　第三題、有說法認為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養(yǎng)男富養(yǎng)女已經成為很多人養(yǎng)孩子的金科玉律。聯(lián)系自身實際，談談自己的看法。

　　【點題】

　　“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“的撫養(yǎng)理念在社會上有很大的認同基礎，綜合分析題經常會讓考生對一些亦對亦錯的兩難做法或者觀點進行分析，環(huán)球網校老師認為，這目的就是為了考察考生是否具備全面、深刻的辯證分析能力。

　　【思路點撥】

　　窮養(yǎng)男富養(yǎng)女的合理性：男孩少年吃苦才知道拼搏奮斗，女孩少年富養(yǎng)會懂得優(yōu)雅生活、變得智慧氣質。

　　不合理的一面：窮養(yǎng)、富養(yǎng)僅僅是一種為了教育目的而采用的教育手段，這種教育手段不一定完全奏效，關鍵還是在于家長的正確教育理念以及教育方法。也不能用性格作為一刀切的劃分標準去衡量。

　　【參考答案】

　　“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“這個育孩理念似乎已經成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應該辯證地看待。

　　第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養(yǎng)能夠鍛煉他的吃苦品質，早日養(yǎng)成吃苦難耐、奮發(fā)向上、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質，少年吃苦的經濟會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養(yǎng)女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優(yōu)越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。

　　第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養(yǎng)成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉的影響。同理，女孩富養(yǎng)過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現(xiàn)實一面不敢勇敢面對，而且物質上的過量供給也會讓女孩養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、奢侈浪費的壞習慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。

　　第三，關鍵還是得回歸教育。不管是“窮養(yǎng)“還是”富養(yǎng)“，歸根結底都是家長為了實現(xiàn)教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法?？鬃诱f過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標準，未免顯得有點簡單武斷。假設一下，如果傾全家之力提供給女孩優(yōu)渥的物質條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學會勤儉節(jié)約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質么?因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領會自強不息、勇敢擔當?shù)钠焚|，養(yǎng)成知書達理、品位生活的氣質，這才是教育的最終目的。

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