2015年遼寧省公務員面試真題(7月4日上午)

　　第一題、習總書記說，活到老，學到老，談談你的理解。

　　【點題】

　　這是一道名言警句類型的綜合分析題，考察大家關于學習方面的理解和認識�？忌�平時要對國家領導人的重要言論有所了解，比如說關于學習方面，習近平總書記就有過一次關于“本領恐慌”的重要發(fā)言。如果考生在面試之前有所了解，在考試的時候往往能有很大幫助。

　　【思路點撥】

　　像這一類型的名言警句類型的題目，對于考生的理論水平要求較高。針對這一道題，考生必須要對“活到老，學到老”的原因、積極意義分析到位，并且可以適當聯(lián)系實際，結合自己和身邊的例子進行分析論證，最后加上自己的表態(tài)即可。

　　【參考答案】

　　“活到老，學到老”是我們家喻戶曉的一句老話，習總書記多次強調這句話，既是對于我們年輕人的嚴格要求，也是對于我們的殷切希望。為什么很多領導人都曾強調學習的重要性，我覺得原因有以下幾點：

　　一是學習是現代社會發(fā)展對我們的必然要求。現代社會飛速發(fā)展，政治、經濟、文化、科技等領域知識更新日新月異，新方法、新技術、新模式層出不窮，知識貶值速度加快。在這種新的形勢下，不學習很明顯是要掉隊的。個人不學習，會因為知識陳舊被社會淘汰;企業(yè)不學習，會因為創(chuàng)新力不足而影響企業(yè)競爭力;政黨不學習，也會跟不上人民群眾日益提高的希望和訴求。

　　二是學習是我們思想上保持奮進的動力源泉。生于憂患而死于安樂，學習是要吃苦的，正是在這種苦心孤詣的學習過程中，我們學到了新知識、新技術，掌握到了新方法，認識到了新形勢，找到了自身的新不足、新差距，從而讓我們保持著憂患意識，讓我們在思想上保持警惕，時刻不松懈、不掉隊。

　　古往今來，愛學習的例子很多，程門立雪、鑿壁偷光、映雪囊螢這些都是家喻戶曉的故事，這些學習方面的先進事跡感動了一代代的莘莘學子，十分具有教育意義。然而，實際生活中、新聞曝光中存在的不愛學習的例子也很多。部分大學生忙著炒股票，打游戲，談戀愛，就是不忙學習;少數領導干部為了逃避學習，找出各種理由，“工作忙，沒空學”、“底子差，沒法學”、“年齡大、無需學”，實際上卻忙于應酬，缺乏學習的主動性。習總書記“活到老，學到老”的這句話實際上也是給我們所有人在思想上敲響了學習警鐘。

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，我們每個年輕人一定要保持“活到老，學到老”的好學精神，向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，對浩瀚宇宙中的一切真理和知識保持一顆永不滿足的好奇心、學習心，這樣才能更好地肩負起社會主義建設的重任。

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　　第二題、某街道辦事處報告稱當地發(fā)生麻疹疫情，群眾比較恐慌，領導讓你去解決，你怎么辦?

　　【點題】

　　這是一道典型的應急應變類題型，題目是關于醫(yī)療衛(wèi)生和澄清宣傳等方面的�？忌�在準備面試的入門階段，可以把應急應變題型進行細分，比如說地震、礦難、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等等事故進行總結。環(huán)球網校老師認為，這樣可以幫助考生在考場上能夠快速理清思路，避免慌張沒有頭緒。

　　【思路點撥】

　　這道題目可以使用問題導向法來思考。拿到題目可以一眼看出，題目中含有兩個問題需要解決，然后從問題出發(fā)，設置合理的解決步驟和方法，這就是我們解題的思路。

　　問題1：麻疹疫情。解決疫情屬于醫(yī)療衛(wèi)生部門的事情，技術性、專業(yè)性比較強，而我們在答題的時候要對自身準確定位，我們應該是處理這一事件的組織者和協(xié)調者，千萬不要把自己當成是醫(yī)療衛(wèi)生部門的技術人員去處理，畢竟這不是考的專業(yè)題。因此，我們要把重點放在組織、協(xié)調、保障上面來。

　　問題2：群眾恐慌。這里就考察我們能否做好宣傳工作。關于宣傳方面的考題近幾年來出現頻率較多，考生應當多進行總結，將宣傳涉及到的常見手段和方式進行歸納匯總，比如說聯(lián)系新聞媒體、展板橫幅標語、LED滾動顯示、發(fā)放傳單、宣傳車等等，這些積累是必不可少的。

　　【參考答案】

　　如果讓我處理這件事情，我會這樣應對：

　　第一、啟動應急預案，及時趕赴現場。我會第一時間啟動應急預案，聯(lián)系公安部門、衛(wèi)生部門、檢驗檢疫部門以及事發(fā)地街道辦主要領導一同趕赴現場查看疫情，核實確認是否屬于麻疹疫情。如果不屬實，要及時向外界發(fā)布澄清消息。

　　第二、隔離人群，消殺病毒。根據應急預案規(guī)定以及醫(yī)療衛(wèi)生部門的建議，對疑似感染人群和與感染者有過接觸的人群進行隔離。隔離過程中請街道辦、居委會工作人員幫助做好隔離人員以及人員家屬的思想工作，避免出現群體性事件。同時，請衛(wèi)生部門、檢驗檢疫部門對有關樣本進行采集取樣，對疫點、疫區(qū)進行疫情病毒消殺和區(qū)域封鎖工作。

　　第三、對外發(fā)布真實權威消息，避免恐慌情緒蔓延。為了避免人們的恐慌情緒發(fā)生蔓延，我將聯(lián)系宣傳部門及時向外發(fā)布消息，對本次疫情的產生原因、擴散程度、處置進度進行報道，利用當地電視臺、政府官網、通信運營商短信推送、街道辦宣傳欄等多種方式進行宣傳，最大限度減低群眾的恐慌感。同時，協(xié)調衛(wèi)生部門對于疫情情況每天對外通報，并對防治麻風知識進行宣傳和普及，增強群眾抵御疫情的信心和能力。協(xié)調藥監(jiān)、工商部門穩(wěn)定醫(yī)藥行業(yè)市場秩序，禁止哄抬藥價等擾亂市場秩序的行為。

　　第四、事后總結。在防疫工作結束之后，對本次疫情防治工作進行總結，為今后工作開展提供借鑒。

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　　第三題、某地為了鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)，組成了一個典型創(chuàng)業(yè)團，領導讓你搜集典型的創(chuàng)業(yè)事跡，你負責策劃，請問，你有什么想法?

　　【點題】

　　這是一道組織策劃類型的題目�？忌鷤冏⒁膺@道題的問法，問你有什么想法，既然是想法，就不一定非要按照實施步驟去答題，完全可以按照重點、難點、注意點去答題。至于是按照傳統(tǒng)步驟法去答，還是按照重難點方式去答題，這里看各人喜好和習慣。

　　【思路點撥】

　　傳統(tǒng)步驟法去回答題目，考生們基本都會。這里給大家說一下重難點答題法。這道題讓我們提出策劃的想法意見，所以我們可以提煉出搜集創(chuàng)業(yè)事跡的重點和難點，需要著重做好哪方面，需要注意什么點，這樣回答有針對性強、操作性強、擺脫模板等優(yōu)點。以后考察組織策劃題型的趨勢會偏向重難點答題法，考生們可以熟悉這種答題方法并多做一些嘗試。

　　【參考答案】

　　如果是我來策劃這次搜集創(chuàng)業(yè)典型事例的工作，我有以下幾點想法：

　　第一，確立標準，分類劃分。怎樣才能稱得上創(chuàng)業(yè)典型事例，必須要確立一個標準，這樣才能為我們搜集到符合創(chuàng)業(yè)典型的事例提供標準和依據。這就需要和領導和同事深入溝通，對創(chuàng)業(yè)方式、創(chuàng)業(yè)規(guī)模、創(chuàng)業(yè)難度、歷經時間等因素有所限定，有所偏向，力求選出最具典型性的創(chuàng)業(yè)事例，從而提升日后的宣傳效果。對創(chuàng)業(yè)類型進行劃分，按照創(chuàng)業(yè)者的年齡段、從事的行業(yè)種類、所屬轄區(qū)來劃分，避免類型重復，區(qū)分度不大。

　　第二，多種搜集方式相結合。為保證搜集到事跡的典型性和質量，可以采用多種方式搜集事跡�？梢圆捎谜�府部門推薦、網上民主評選、創(chuàng)業(yè)者毛遂自薦等方式搜集事跡。向居委會、工商局、行業(yè)協(xié)會等組織問詢，請他們推薦出典型的創(chuàng)業(yè)事跡。在當地論壇上發(fā)起創(chuàng)業(yè)事跡征集活動，提高群眾參與的積極性，收集、統(tǒng)計、匯總網友們的留言和推薦信息。還可以留下我們團隊的聯(lián)系電話和郵箱，向創(chuàng)業(yè)者征集創(chuàng)業(yè)歷程的文章，對于符合要求、事跡典型的進行上門采訪。

　　第三，重在宣傳�；顒幽芊駡�(zhí)行好壞，關鍵在于能否做好宣傳工作。宣傳方式不僅要協(xié)調政府宣傳部門通力配合，在當地電視臺、報紙上進行宣傳，而且還要充分依托網絡平臺，廣泛運用政府微信推送、官網宣傳、當地名人微博宣傳等多種網絡宣傳方式，盡可能提升群眾的知曉率。同時，還可以設立一些有獎互動的環(huán)節(jié)，這樣對于提升群眾參與度也很有幫助。

　　第四，事跡真實，評選公正。對于搜集到的事跡要仔細核實，防止出現沽名釣譽、弄虛作假的行為。對于網絡投票要實行一人一票，防止刷票作假。評選過程要充分考慮群眾意見，切實做到公正客觀。
 

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