2022年浙江省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
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2022年浙江省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)預(yù)測(cè)（2022公務(wù)員考試報(bào)考條件快速查詢?nèi)肟?/strong>）
重要提示：2022浙江公務(wù)員考試進(jìn)入備考了，考生每天要知道所在地的最新報(bào)考消息，報(bào)名時(shí)間、職位表發(fā)布等都要及時(shí)了解，考生可以使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒功能，預(yù)約成功之后會(huì)提前收到此類(lèi)通知的，不然錯(cuò)過(guò)時(shí)間會(huì)導(dǎo)致報(bào)考失敗等。
一、申論主題分析
浙江省考申論具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
1.挖掘本地“資源”，彰顯本地特色
浙江省考申論考試在獨(dú)立命題時(shí)，善于挖掘、運(yùn)用本地“特色資源”。眾所周知，浙江是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大省，小微企業(yè)又是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色和優(yōu)勢(shì)，2018年浙江省考申論圍繞“小微企業(yè)發(fā)展”進(jìn)行命題;大運(yùn)河是浙江的一張文化名片，多年來(lái)浙江傾注心力對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和適度開(kāi)發(fā)，2019年浙江省考申論圍繞大運(yùn)河進(jìn)行命題;浙江是制造業(yè)大省，而受新冠肺炎疫情影響，很多制造業(yè)企業(yè)面臨困難，2020年浙江省考申論圍繞“制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”進(jìn)行命題，不僅主題選取極具浙江特色，而且材料大部分選取浙江本地事例。
2.緊隨政策發(fā)展，響應(yīng)政府工作
2018—2020年，浙江省考申論連續(xù)三年采用獨(dú)立命題形式，所考查的主題不再追隨主流，而是緊扣本地政策發(fā)展，響應(yīng)新一年政府工作內(nèi)容。如2019年浙江省政府工作報(bào)告提出“大力推進(jìn)文化浙江建設(shè)，加快大運(yùn)河(浙江)文化帶規(guī)劃建設(shè)”,2019年浙江省考申論就聚焦大運(yùn)河在互聯(lián)互通方面發(fā)揮的作用，給定材料涉及大運(yùn)河的歷史發(fā)展，大運(yùn)河浙江段文化帶建設(shè)等方面;2020年浙江省政府工作報(bào)告提出“聯(lián)動(dòng)推進(jìn)創(chuàng)新強(qiáng)省和制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”，2020年浙江省考申論就考查了“制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”主題。為此，考生在備考時(shí)要多關(guān)注浙江省最近出臺(tái)的政策文件，尤其是每年的政府工作報(bào)告中提及的重要工作。
3.重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，呈現(xiàn)鮮明導(dǎo)向
浙江是我國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，申論考試最喜歡選取經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域主題進(jìn)行命題。2014—2020年，浙江省考申論有6次涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，可見(jiàn)其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視。為此，考生在全面?zhèn)淇嫉耐瑫r(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注浙江經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，如浙江創(chuàng)新發(fā)展、規(guī)范金融業(yè)發(fā)展、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、浙江外貿(mào)發(fā)展等。
二、五大題型考查特點(diǎn)
(一)綜合分析題
綜合分析題重點(diǎn)考查綜合分析能力，其問(wèn)法靈活多樣，是公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型，近幾年，浙江省考申論A卷加大了對(duì)該題型的考查力度。
浙江省考申論綜合分析題的分值為20～40分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過(guò)350字，多則不超過(guò)600字，難度較高。
從具體類(lèi)型來(lái)看，主要考查解釋型分析題，一般要求談?wù)剬?duì)給定詞句的理解，需要考生認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，深入思考，把握詞句本質(zhì)。
從作答要求來(lái)看，需要注意“觀點(diǎn)正確，理解深刻”“邏輯清晰”，這就提示考生不僅要理解詞句的表面含義，還要結(jié)合材料內(nèi)容挖掘其本質(zhì)，確保作答準(zhǔn)確到位。同時(shí)，要注意作答結(jié)構(gòu)，保證答案具有條理性。
(二)歸納概括題
浙江省考申論歸納概括題的分值為10～40分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過(guò)100字，多則不超過(guò)500字。
從具體類(lèi)型來(lái)看，浙江省考申論主要考查歸納概括單一要素的歸納概括題，需要概括的內(nèi)容種類(lèi)比較多樣，包括經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)狀、條件等，其中考查較多的是歸納概括經(jīng)驗(yàn)。
從作答要求來(lái)看，主要為“全面、準(zhǔn)確，有條理”，這就需要考生準(zhǔn)確地提取出所有要點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)歸納，使答案具有條理性。
(三)提出對(duì)策題
提出對(duì)策題重點(diǎn)考查的是考生的解決問(wèn)題能力。浙江省考申論并未每年都考查提出對(duì)策題，但是作為申論的一種基礎(chǔ)題型，考生仍不能忽視。
在浙江申論考試中，提出對(duì)策題的分值為20～30分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過(guò)250字，多則不超過(guò)600字。
從具體類(lèi)型來(lái)看，對(duì)單一型對(duì)策題和復(fù)合型對(duì)策題考查頻次相當(dāng)，前幾年喜歡考查復(fù)合型對(duì)策題，近幾年則偏向考查單一型對(duì)策題。
從作答要求來(lái)看，需要注意“建議合理、可行，針對(duì)性強(qiáng)”，這就提示考生，提出的對(duì)策要針對(duì)具體問(wèn)題，內(nèi)容合理，具有可行性和可操作性。
(四)貫徹執(zhí)行題
近幾年，浙江申論加大了對(duì)短評(píng)、簡(jiǎn)報(bào)、講話稿等的考查，我們將其統(tǒng)稱為貫徹執(zhí)行題。該類(lèi)題型出題方式靈活多樣，難度不一。
浙江省考申論貫徹執(zhí)行題的分值一般為30分，作答字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)600字。
從具體類(lèi)型來(lái)看，浙江省考申論傾向于考查觀點(diǎn)主張類(lèi)中的短評(píng)，但對(duì)宣傳演講類(lèi)、總結(jié)說(shuō)明類(lèi)也有所考查�？忌趥淇紩r(shí)，一方面要適當(dāng)學(xué)習(xí)考過(guò)的文書(shū)尤其是短評(píng)，另一方面可以參考其他省市考試以及國(guó)考試題，研究近些年出現(xiàn)過(guò)的本省沒(méi)考過(guò)的文書(shū)類(lèi)型，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
從作答要求來(lái)看，有兩點(diǎn)需要注意：一是“有深度”，這提示考生在作答時(shí)要注意深入理解材料，把握材料本質(zhì)，組織答案時(shí)要結(jié)合題目要求和文種需要，拓寬視野，確保答案不流于表面;二是“有邏輯性”，這提示考生要注意行文結(jié)構(gòu)，保證答案邏輯清楚、層次分明。
(五)文章論述題
文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試卷的一道“大菜”，文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對(duì)文字表達(dá)能力的集中測(cè)查。分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大是它的特點(diǎn)。從歷年浙江省考申論試題來(lái)看，文章論述題分值為50分或60分，字?jǐn)?shù)一般要求在1000～1200字。
從上述總結(jié)來(lái)看，浙江省的申論考試題型具有一定的特色，考生在備考的時(shí)候，可以抓住一定的特點(diǎn)�？梢愿鶕�(jù)相應(yīng)的知識(shí)去學(xué)習(xí)，更多的考試信息可以使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，環(huán)球網(wǎng)校會(huì)會(huì)以短信的形式通知考生考試的時(shí)間，讓考生做好應(yīng)試的準(zhǔn)備，備考需要的資料和真題，考生可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載鏈接領(lǐng)取。
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