2021廣東公務(wù)員面試必須了解的熱點(diǎn)內(nèi)容！
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【資料內(nèi)容】
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會各方面”。請談?wù)勀銓@句話的理解。
【答案解析】
1.解釋含義，解釋道理。
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定著社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。習(xí)總書記的這句話旨在強(qiáng)調(diào)勞動教育是當(dāng)前素質(zhì)教育的重要組成部分，不論那個學(xué)段都應(yīng)該重視勞動教育。
2.分析勞動教育的重要性。
(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。勞動教育的落實可以使學(xué)生們養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，形成以勞動為榮、以懶惰為恥的優(yōu)良品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。
(2)使學(xué)生們懂得勞動的偉大意義。人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史;懂得辛勤的勞動是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證;勞動是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利;懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余;懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。
3.結(jié)合實際談落實。
(1)遵循教育規(guī)律，納入人才培養(yǎng)全過程。要堅持德智體美勞五育并舉，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，深刻把握勞動教育與德育、智育、體育、美育的內(nèi)在關(guān)系和互動規(guī)律，彰顯勞動教育的基礎(chǔ)性作用，切實做到以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美。
(2)堅持綜合實施，形成協(xié)同育人格局。一方面，家庭是實施勞動教育的重要場所，要充分發(fā)揮家長作為孩子第一任老師的重要作用，加強(qiáng)家庭勞動教育，倡導(dǎo)崇尚勞動的優(yōu)良家風(fēng)，讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好習(xí)慣。另一方面，學(xué)校是實施勞動教育的主體力量，要開好勞動教育課程，統(tǒng)籌安排課內(nèi)外勞動實踐時間，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和所在地區(qū)實際切實規(guī)劃好勞動教育課程內(nèi)容，不斷改進(jìn)勞動教育方法和組織形式，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在需要和動力，提高教育效果。另外，積極發(fā)揮社會各方面在勞動教育中的支持作用，利用各類資源為勞動教育提供必要保障，搭建多樣化勞動實踐平臺，營造良好輿論氛圍，形成協(xié)同育人格局。
(3)體現(xiàn)時代特征，創(chuàng)新內(nèi)容形式。勞動教育必須著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，緊密結(jié)合新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新工藝、新技術(shù)，不斷更新和豐富教育內(nèi)容和形式。要提高勞動教育的針對性，合理配置日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三類教育內(nèi)容，讓學(xué)生充分利用新的知識、技能、工具、設(shè)備等為他人和社會提供服務(wù)，特別是在公益勞動、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的社會公德。
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